简介：摘要：一旦小学生在数学课堂的学习中有了较为浓厚的学习兴趣，那么学生便可以带着满满的活力和动力，更为精力集中的投入到对相应知识的学习之中，小学数学教师要深刻的认识到激发学生学习兴趣的意义和价值，并不断的探索激发班级学生学习兴趣的有效途径和策略，真正的让数学课堂成为培养学生兴趣、助力学生健康成长的乐园。本文将就激发学生学习兴趣、助力课堂高效施教的方法进行研究。

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简介：摘要新课程改革的逐步推进，引导我们逐步地更新教育教学观念，重新理解“教育”二字的含义，从而改善了我们的教学，提高了学生的课堂兴趣，培养了伴学生一生的学习能力，健全了我们为师者“教育”对人的作用。

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简介：【摘要】 为更好实施生物新课程转变“被动式”为“探究式”学习的理念，创建充满活力的生物课堂，下文根据笔者亲身教学实践，从激发学习兴趣出发，以巧妙设计课堂，开展探究式学习等方面进行阐述。让学生有趣地学到生物知识，提高生物素养，真正体现新课改。

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简介：摘要：对于小学数学的学习，在大多数学生的印象中都是枯燥、乏味的，俗话说：“兴趣是学习最好的老师”，学生对学习有兴趣，他的思维才会达到积极有效的效果。然而，对于小学数学的学习来说，一方面，它没有语文课本里优美的辞藻，另一方面，也没有英语字母的顽皮，当然也没有探索科学世界的神秘。但，现今数学课堂的枯燥并不在于它本身，与课堂教学是密不可分的。因此，如何构建小学数学兴趣课堂，体会到数学学习的乐趣是本文重点介绍对象。

简介：摘要英语教师应该充分利用教材，培养学生的动口动手能力，把写作和课文相结合，从而使学生积极参与课堂，并养成良好的英语学习习惯。

简介：摘要初中历史的趣味教学不仅可以让学生真正感受到学习历史的快乐，更能激发起学生强烈的学习欲望和求知欲望。因此，初中历史兴趣教学法势在必行，其需要正确的方法和明确的方向。

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简介：摘要兴趣是学生学习的内在动力，兴趣也是最好的老师。在教学中，重视培养学生的学习兴趣，常常能收到事半功倍之效，从而也就使课堂变得高效。这也是当今教学活动中急需解决的问题。

简介：摘要：要想让学生喜欢生物课，就要想办法提高学生的学习兴趣。教师在课堂上要讲究语言艺术，多使用图片挂图多媒体等直观方法，多做实验，多联系学生的生活实际，培养学生主动参与意识等各种办法来提高学生学习兴趣，进而提高教学质量。

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简介：摘要学生的学习兴趣一直是教师们老生常谈的一个话题。在职业中学，由于我们所培养的学生多数不是以升学为目标，因此学生们的学习动力本身就不太强劲，这直接影响到他们的学习兴趣。为此，对学生学习兴趣问题的关注与讨论在职专就显得更加重要与迫切。

简介：创建能够激发学生学习兴趣的课堂是新课改的一项任务,也是广大教育工作者普遍关注的重点,同时更是学生和家长的热切期待。自课改以来,众多的教育工作者为创建高效课堂做出了贡献,通过改善教学方法、分析教学内容、亲近学生等方法,调动和培养学生的学习积极性和主动性。在教学中,笔者一边借鉴、学习名师的教学方法,一边在教学的过程中观察、思

简介：摘要在英语教学中如何贯彻素质教育精神，使学生主动、积极地进行学习，是我们应该探讨的问题。

简介：摘要孔子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”苏联教育家苏霍姆林斯基说“兴趣是学习的动力。”在学生的学习中，兴趣有着定向和动力作用，学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础。激发起了兴趣，学生学习就会积极主动，学得轻松而有成效。

简介：兴趣是学生学习的动力和源泉。本文从八个方面论述了如何根据兴趣的实质、特点、作用来激发学生的学习兴趣。

简介：用动态教学这种手段,改善课堂气氛,调动学生独立思考的能力,激发学生的学习积极性和主动性,达到素质教育的要求和教学目标.

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