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活水源头花正俏书海岸边蝶飞舞

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高中物理教学中培养学生的能力窦忠臣

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入得书出得书回得书

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带“情”入“景”，于“景”品“情”

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诗路漫漫其修远

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建好概念网铺平拓展路

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略谈“光路可逆性”教学

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化蛹成蝶，数学课是中等生转化的舞台——谈谈如何优化中等生

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与精细化管理一路同行
  • 作者： 徐国强
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第35期
  • 机构：老子曰：“天下大事必作于细，天下难事必成于易。”可见精细化自古有之。农业上讲“精耕细作”，生活上讲“精打细算”，军事上讲“精兵简政”，企业管理讲究“精益求精”。对于学校而言，则是“学校无小事，事事皆教育”。因而，将精细化管理理念引入教育领域，用于学校管理是必然趋势。

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对“伤心秦汉经行出”释义之浅见

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语文教学设疑提问“五字经”

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唱好五字经，用活激趣法

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让情感教育成为物理教学的内驱力与恒动力

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