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实现自读课文中教学目标的多样性

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如何提高小学数学练习设计的有效性

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探究性学习在科学实验中的渗透

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高中生物研究性学习的初探

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探究性实验教学与创新精神的培养

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在阅读教学中如何培养学生创造性
  • 作者： 郭芳茸马社会
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构：教育的根本目的是培养人的能力，而在各种能力中，创造力的培养对整个人类社会的进步显然是至关重要的。那么在具体的语文阅读教学过程中，如何培养学生的创造性思维，进而培养学生的创新精神，提高学生的创造力，落实创新教育，是我们语文教学工作中值得深究的一个问题。

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多元化教学提高课堂教学实效性

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初中语文综合性学习的实施与评价

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人类面临的全球性环境问题及应对措施

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浅谈开展语文综合性学习的几点体会

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关于初中语文写作教学有效性的探讨

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浅谈数学课堂需要探究教学的必要性

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提高科学课堂教学的实效性

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运用电教媒体走自主创新性学习之路
  • 作者： 白秀桂
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构：随着科学的发展，现代电教媒体的种类日趋繁多，给教育者创设了一个传授方式的新天地，老师可以根据教材的特点，充分考虑到培养学生自主创新性学习，选择最合适的电教媒体，设计出高效的教育方案，引导学生学会学习。

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初中语文阅读教学的有效性思考

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历史与社会课堂教学有效性的思考

  • 简介：摘要新课程改革的实施离不开课堂教学，提高课堂教学的有效性是当前深化改革的根本要求，本文从教师队伍、教学目标、教学过程、教学方法、学习方式、教学手段、课堂训练、教学反思等方面进行了初步探讨。

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初探高中数学探究性教学与学习

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信息技术课堂教学有效性之我见

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浅谈如何在语文阅读中实践创造性教学

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让学生的主动性推动课改的发展

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