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简介：2009年4月5日--8日，由福建省文化经济交流中心、福建省对外友好交流协会和福建师范大学音乐学院联合主办的“海峡传统文化·北管音乐研讨会”在福州隆重召开。

简介：焦菊隐和黄佐临两位导演曾在民族化演剧探索和整体演剧现代化进程中占有阶段性主导地位，同样被誉为“中国现代剧场艺术的开拓者”。他们的导演艺术风格存在诸多异同特色与倾向。本文首先以历时性的视角强调勾勒两位的导演风格形成过程与思想共性。随后，从导演与演员表演、舞台时空处理、剧本与二度创作等等导演实践要素进行具体剖析。最后以个性人格特质对两人导演艺术风格异同作出总论。焦菊隐在斯坦尼斯拉夫斯基和聂米罗维奇．丹钦柯的影响下借鉴戏曲精神制定出具体细致的导表演及舞台演出法则，以写实话剧为本位创造了符合民族审美习惯的北京人艺风格。黄佐临则以其“写意戏剧”为最高原则，以粗犷自由的笔触勾勒理想的蓝图。

简介：琉球御座乐“唱曲”，指的是有歌词的声乐曲．同时也用乐器来进行伴奏。在《通航一览》、《琉球关系文书》等诸多历史文献中，留下了在江户朝贡活动等场合已经歌唱或者计划歌唱的、呔十五首曲目名称，以及多首歌词。本文就是以这些史料记载和歌同为基础，试图从《四大景》与中国音乐相关曲目的比较对照中，来寻探该曲目的源流。

简介：我和宋士芳相识三十余年，可谓是无话不说的好朋友。宋士芳的名字在当今海内外京剧界无人不晓，是公认的京胡名家，列入当今京胡三杰，即“北燕南尤关外宋”。北燕指北京名琴师燕守平，南尤是指上海的名琴尤继舜，关外宋即指黑龙江的宋士芳。

简介：针对北碚区广播电视台小型新闻演播室的使用需求,制定空间布局、录播音频系统、灯光设计的改建方案。

简介：按捺着性子,终于把这场沉闷得令人打瞌睡的林兆华版契诃夫名剧看完.之后,所有参与演出的演员都列队出来谢幕,眼见在场的观众们纷纷站起来鼓掌,耳边响起一片铺天盖地的叫好之声.我内心的第一个反应是,为什么我完全没有同样的感觉呢?是我的艺术品味与众人不同?是我对于契诃夫戏剧的领悟力不够?还是我的艺术感觉已经迟钝到无法被感动了?这种不确定自我的压抑感觉,辗转反侧了整整一个星期之久,终于我还是忍不住提笔写下我最忠实的心得与看法.

简介：11月16日下午,在北京蓝调国际中心,＂北特圣迪科技发展有限公司十周年暨河东北特公司成立一周年＂庆典活动隆重举办。北京奥运会开闭幕式技术组组长于建平将军、总装备部政治部原副主任郝建昌将军、中国演艺设备技术协会原理事长张永嘉、理事长朱新村、副理事长兼北京《演艺科技》杂志社社长劳伟杰,中国舞台美术学会副会长毕启亮、广东舞台美术学会会长季乔等来自全国各地的演艺设备行业技术与艺术专家、企业代表共200余人应邀出席。

简介：岁月峥嵘京剧繁盛──忆抗战时期活跃在渝郊的业余京剧队龙应华１９４１年前后，经历了日寇对陪都重庆持续两年多的狂轰滥炸，当时的国民党政治部乃将所属机关之大部疏散到郊区赖家桥至土主场一带乡间。随着战局的稳定、人员的增加，便开展群众体育、文化活动，每年春秋部...

简介：北京戏曲艺术职业学院是京剧人才培养的重镇，六十年来一直为世人瞩目。从1951年成立艺培戏校，后由政府接管，自郝寿臣担职首任校长以来，经马连良，直到孙毓敏，历任校长都是极有成就的京剧表演艺术家和教育家。无数京剧大家就是在这座学校里接受了启蒙教育，并且奠定了深厚的技术基础与剧目基础，因此，北戏与当代其他任何…所戏曲教育机构相比，

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简介：最具人文内涵、最具情趣的语文教育，应肩负起培养人文素养，特别是文学素养这一重大使命。因为语文教育不仅关系到学生个体语文水平的提高和语文能力的发展，而且会影响到未来社会整体的文明程度。

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简介：在中外美术发展史上,艺术个性问题一直为人们所重视。是否具有鲜明的艺术个性，已成为衡量艺术家成就高低的重要标志之一。在专业教学中,怎样培养学生的艺术个性，

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简介：本文结合教学实践经验，就中学历史教学过程中如何培养学生的创新能力谈了具体的方法和措施，对新课标下中学历史教学对学生的创新能力培养有一定的借鉴和指导作用。

简介：在高校钢琴教学中,除了先天条件和现有基础之外,学生所具有的一些品质,也直接决定着钢琴学习的效果,如严谨认真、百折不挠、充满自信等积极的品质。这些积极品质虽然不直接参与钢琴的技术动作,却能够直接影响到钢琴学习的效果和演奏质量,甚至是学生一生的发展。具备这些积极品质的学生,他们获得成功的机率就更大。本文从积极品质的含义谈起,就在高校钢琴教学,如何培养这种积极品质以更好地促进钢琴教学,进行了初步的分析。

简介：舞蹈作为一种集中了精练的肢体语言、可视的音乐节奏与美术色彩造型等诸多元素的艺术形式，对中学生的发展起着不可替代的作用，从视觉、听觉多方面地启发培养学生的审美能力和创造力。舞蹈教育作为中学阶段的美育、德育的一个有力补充，对培养中学生形成正确的美学观念、心理及非智力因素都产生着积极的影响．成为素质教育不可缺少的重要组成部分。

简介：本文通过对河北省12所中学进行问卷调查及数据统计,分析目前河北省中学校园音乐文化存在的不足,并提出了构建和谐校园音乐文化的目标体系。