简介：摘要目的对连续康复护理在脑卒中偏瘫患者护理中的运用进行分析。方法选择从2014年5月到2015年5月入住我院接受治疗的126例脑卒中偏瘫患者作为研究对象，随机分成实验组和常规组，每组各63例，均接受相同的治疗与检查，其中常规组给予常规护理，实验组在常规组基础上给予连续康复护理。观察和对比两组患者护理干预前后的肢体运动恢复情况、生活质量以及并发症发生率。结果干预前的上下肢肌力和生活质量评分差异不大，无统计学意义（P＞0.05），干预后实验组的上下肢肌力＞2级所占的百分比明显高于常规组，生活质量评分亦显著高于常规组，且差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论连续康复护理在脑卒中偏瘫患者的护理中起到了更好的临床效果，有效地促进肢体运动功能的恢复，提高患者的生活质量，降低并发症发生率。

简介：摘要目的研究对脊柱骨折伴脊髓损伤患者实施有效康复护理的意义。方法选取40例在我院治疗的脊柱骨折伴脊髓损伤患者，采取康复护理方案，并回顾研究分析其临床资料。结果经过治疗后，全部患者均痊愈出院，平均住院时间是（50±10）天，比较患者治疗前后的日常生活能力，存在显著性差异（P＜0.05）。结论对脊柱骨折伴脊髓损伤患者实施康复护理取得了很好的临床护理效果，显著提升了患者的生活能力，在临床上，具有重大意义，值得推广和广泛使用。

简介：摘要目的探讨心理学在护理工作中的有效应用，以优质的心理护理服务促进患者疾病的早日康复与最良好的预后。方法分析患者的不同心理状态，提出做好患者心理护理有效措施，做好患者病情的细心观察，病因的了解和掌握，对患者进行因病施护，对症治疗，同时因势利导进行有针对性的心理护理。结果有效的心理护理可促进患者病情的康复和转归。结论在临床护理工作中，广大医护人员不仅要掌握过硬的专业知识和技能，还要具备熟练运用心理学的知识和方法，有针对性地护理好各类患者，从而提高护理质量、增强医护患者的本领。

简介：摘要教学是一种由院校师生共同完成的，有目标的组织活动，在实践教学中，我们需要努力提升教学技能，激发学生学习的技能，引导学生能够主动积极地参与到教学过程中来，进而发挥出学生们的主体作用，以期实现我们教学的目标。本文根据现代学生特征与教学内容，针对护理心理学中不同患者的心理特征及护理模式来尝试角色扮演教学法，并获得良好的效果。

简介：摘要PBL教学法是以问题为中心的教学方法，“问题”的设计是此教法能否顺利实施的前提，是能否发挥此教法优势即提高学生自主学习能力、分析问题和解决问题能力的关键环节。现在很多高等医学院校都在积极探索PBL教学法在护理专业病理学教学中的应用，但此法在中等职业教育护理专业病理学教学中应用的还比较少。本文主要探讨中职护理教育病理学PBL教学中“问题”的设计，通过教学实践我发现其问题的设计与高等医学教育有所不同，它受中等职业教育特殊学习对象的学习认知特征及护理的专业特色影响比较严重，另外还与社会文化环境有关。

简介：摘要目的研究分析常规护理与早期康复护理在脑梗死护理中的应用效果。方法选择特定研究时段（2017年2月至2017年12月）内我院神经内科接收的ie66例脑梗死患者，按入院先后顺序分为观察组和对照组。每组33例患者，对照组采用常规的临床护理方法，观察组则在对照组的基础上实施早期康复护理护理服务。对比分析两种护理模式下对医护人员的护理满意度以及对两组患者的治疗效果进行评估。结果在与对照组进行比较之后，观察组的患者普遍满意率高，并且治疗效果要明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在脑梗死患者的治疗中采用早期康复护理服务模式能够提高患者的生活质量，降低并发症，值得广大医护工作者在临床中推广和借鉴。

简介：摘要目的探索分析不同早期康复护理干预方式对于出血性脑卒中患者术后康复的作用和影响。方法将我院2015年6月-2017年6月期间收治的出血性脑卒中患者72例作为研究对象并随机分组，研究组予以常规早期康复护理干预，对照组予以综合性早期护理干预。结果研究组出院后的康复锻炼时间依从率以及次数依从率均显著性高于对照组(P<0.05)。两组出院时、出院1个月以及出院6个月Barthel指数均明显超过护理前(P<0.05)，且研究组明显性超过同期对照组(P<0.05)。结论积极针对出血性脑卒中术后患者实施综合性早期护理干预，有助于保证治疗效果、促进患者预后，具有极大的推广应用价值。

简介：摘要目的研究应用临床康复护理路径对烧伤患者进行功能康复指导的效果。方法以2013年12月至2016年12月间我院烧伤外科收治的58例住院患者为研究对象，将纳入患者随机平均划分成对照组、实验组，分别通过传统路径和临床康复护理路径开展功能康复指导工作，比较两组功能康复指导效果。结果护理实施前两组烧伤病例的Barthel指数无明显差异（P＞0.05），两组Barthel指数均有明显提高（P＜0.05），观察组指数（63.40±5.90）分高于对照组（6.10±5.70）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过临床康复护理路径来进行烧伤后的康复功能指导，能够实现促进机体功能快速恢复的效果，因此值得应用。

简介：摘要为了探讨早期康复护理对急性脑梗塞患者肢体功能恢复的影响，我院内科针对急性脑梗塞偏瘫患者实施了一整套康复护理方法，训练内容分为三个阶段预防性康复训练、生理性康复训练、机能康复训练，以常规护理作对照组（n=13），早期康复护理为实验组（n=19），入院21天后进行患肢运动功能评价，结果试验组的恢复均优于对照组（P＜0.05）。提示早期康复护理有利于脑梗塞偏瘫患者肢体功能的恢复。

简介：

简介：摘要目的探讨脑卒中病人早期康复护理，降低脑卒中病人的残疾程度，提高病人生活质量。方法对127例脑卒中病人进行早期康复治疗及实施康复护理干预。结果经过早期康复治疗及护理，病人肢体运动功能提高，81例病人能自行行走，22例病人能借助拐杖行走。结论早期康复护理可提高脑卒中病人的生存、生活质量，降低废用性肌萎缩、关节僵硬挛缩并发症发生率，有利于病人生活自理能力及躯体运动功能的恢复。

简介：摘要对加速康复外科护理的概念，临床应用及其面临的诸多挑战进行综述，并展望其未来的发展前景。

简介：摘要脑卒中患者病程长、恢复慢，具有高致残率、高致死率。如果采取正确的康复措施，可以最大程度地恢复患者的受损机能和生活能力，以减少患者并发症的发生，提高患者的生存质量，减轻家庭和社会的负担。本文探讨脑卒中患者早期护理，结合临床实践，对脑卒中患者康复护理需要注意的事项进行探析，以期更好地运用于临床实践，同时指导家属学会合理的护理方法，帮助更多的患者早日摆脱病痛之苦，恢复机体健康。

简介：摘要腺肿瘤是我国常见的恶性肿瘤之一，腺肿瘤作为一种癌症会让患者体会到无尽的痛苦，而且，腺肿瘤发病率高，随时都可能夺取患者的生命。所以，对腺肿瘤患者进行心里护理至关重要。在腺肿瘤术后的护理与观察也是让患者取得满意治疗效果的重要途径之一。对腺肿瘤进行分析，并且对腺肿瘤术后的护理与观察进行研究，这对腺肿瘤患者来说是一个取得满意治疗效果的重要途径。

简介：摘要目的探讨专科个案护理管理在创伤康复中的实践效果。方法选取我院收治的创伤康复患者20例作为观察组，并将同期收治的创伤康复患者20例设为对照组，予以对照组常规护理，予以观察组专科个案护理，对比两组患者的护理效果。结果观察组患者康复质量明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者总满意率95%显著大于75%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论专科个案护理管理在创伤康复中应用，可有效提高患者的康复质量及总满意率，值得推广。

简介：摘要目的探讨护理干预对慢性心脏患者康复的相关影响。方法将40例患者按照随机的方式分为两组，分别为对照组和观察组。其中对照组和观察组人数各为20人。医护人员对观察组采取专业的护理措施实行干预，而对照组进行常规的护理措施。经过一段时间的护理之后进行观察。结果观察组的有效人数达到18人，占总数的90%，对照组的有效人数为15人，占总数的79%。观察组的有效率要明显高于对照组，统计学具有差异性（P＜0.05）。结论对慢性心衰患者进行护理干预，能够有效缓解患者的相关症状，有助于患者的心功能恢复和提高患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨早期康复护理对脑梗死患者的护理效果，提高脑梗死患者的康复率。方法选取我院2013年2月～2014年10月收治的脑梗死患者160例，随机分成治疗组和对照组，每组各80例，对照组只进行常规基础护理，治疗组在常规护理基础上进行康复护理，评价两组患护理效果。结果经过两个月的护理及观察，治疗组在护理后改善尤为显著,各项疗效标准的评分均明显优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对脑梗死患者进行早期康复护理,能够提高患者的生活质量，降低致残率。

简介：

简介：摘要目的分析康复护理干预对颈椎病治疗的临床效果。方法对本医院2012年10月—2013年12月期间受过常规治疗的280例颈椎病患者进行日常生活护理、心理健康干预以及功能锻炼指导等康复护理干预，观察康复护理干预前后，患者的病情变化。结果280例颈椎病患者中，治愈患者198例，占70.7%；好转患者70例，占25.0%；治疗无效12例，占4.3%，总有效率高达95.7%。结论在常规治疗后对颈椎病患者实施康复护理干预，患者身体恢复效果更加明显，值得进行临床推广。

简介：摘要目的探讨护理安全管理在康复科护理管理中的应用。方法随机将84例我科住院患者依据是否实施护理安全管理措施分为对照组42例和观察组42例，2组均采取一致的内科护理方法，护理方法上无伦理学差异，观察组在上述护理基础上联合护理安全管理措施。并分别对实施前后的两组患者在安全管理效果评分情况、护理质量满意度、护患两组对不安全知识知晓情况等方面的进行比较。结果2组患者在护理管理效果评价差异有统计学意义。结论护理安全管理可明显降低康复科安全问题的发生率，不仅能提高对患者护理工作安全管理的效果，还有助于进一步提升科室整体护理质量，增加服务满意度。