简介：目的调查广州大学毕业生自我效能感对就业意向的影响，方法釆用一般自我效能感量表与自编就业意向问卷对广州大学城386名大四本科毕业生进行调查，结果男生和女生的自我效能感差异显著；自我效能感与月薪和就业后关注的问题．以及与就业观念存在显着相关，男女生的就业观念有一定的差异；就业观念和择业前后所考虑的问题是毕业生就业意向中非常关心的方面。结论自我效能感对就业意向有一定程度的影响。

简介：目的探讨大学生一般自我效能感与防御方式之间的关系。方法采用“一般自我效能感量表”及“防御方式问卷”，对390名大学生的一般自我效能感和防御方式进行了测量。结果大学生一般自我效能感性别差异非常显著（P〈0．01），而城乡差异不显著（P〉0．05）；大学生防御方式的性别差异显著（P〈0．05），而城乡差异不显著（P〉0．05）；大学生的一般自我效能感与防御方式有显著相关。结论一般自我效能感是影响大学生防御方式的重要因素。

简介：摘要目的探讨高血压脑出血患者发病前的自我管理能力状况。方法此次研究所选择的基本对象为2016年12月—2017年12月来我院实施治疗的病患，共抽取119例，对所有病患于发病前的自我管理能力加以调查。结果高血压病患发病前的自我管理能力标准分为50.36分，其总体水平得分为（78.23±20.47）分，自我管理能力水平较低。结论一般情况下，高血压病患并不具备较高的自我管理能力，护理工作人员可针对病患的自我能力水平以及病患的相关影响因素对病患展开针对性的健康教育宣导以及护理干预，以此来提升高血压疾病的控制率，降低以及防止脑出血等严重并发症的发生，提升病患的生活质量，值得推广。

简介：摘要恐艾症也叫“艾滋病恐惧症”，常表现为疑病、抑郁、焦虑、恐惧、强迫等症状，可同时伴有与艾滋病的临床症状相类似的躯体症状，多发于有高危性行为者。本文案例特殊，一位无性行为的未成年人以顽强的毅力完成了恐艾心理的自我调适。

简介：摘要目的为了评估糖尿病自我管理教育在家庭中实施的应用效果。方法选取2015年10月-2016年03月在我院糖尿病专科门诊登记接受随访治疗的本社区的糖尿病患者20例作为研究对象，通过实施糖尿病自我管理教育，比较干预前后的糖代谢指标及自我效能量表评分。结果糖尿病自我管理教育干预后，患者的空腹血糖、糖化血红蛋白、自我效能评分均优于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在患者家中实施糖尿病自我管理教育应用效果显著，能改善糖尿病患者的代谢指标，提高自我管理能力。

简介：摘要目的探讨功能性便秘患者自我效能与焦虑抑郁的相关性。方法选择2015年1月-2017年10月本院收治的功能性便秘患者38例，发放调查问卷，评价患者自我效能与焦虑抑郁情况，分析功能性便秘患者自我效能与焦虑、抑郁相关性。结果在自我效能方面，自我效能高水平患者4例，占10.5%，自我效能中水平患者27例，占71.1%，自我效能低水平患者7例，占18.4%，中等自我效能患者明显最多（P＜0.05）；在焦虑、抑郁方面，功能性便秘患者焦虑、抑郁评分分别为（41.7±8.5）、（50.3±9.4），明显高于我国正常水平（P＜0.05）；在相关性方面，功能性便秘患者自我效能与焦虑、抑郁负相关（P＜0.05）。结论功能性便秘患者自我效能与焦虑、抑郁密切相关，在治疗过程中对此要有最够的重视，提高治疗有效性。

简介：摘要自我接纳是个体愿意面对和接受自己所具有的一切特征，关注自己的正面价值。本研究旨在通过心理成长小组的方式改善成年人的自我接纳程度，帮助小组成员更好的挖掘自身潜在资源，悦纳自己，改善人际关系，提高社会适应力。结果显示，心理成长小组的形式对提高成年人自我接纳程度的改善有明显效果。

简介：摘要目的探究围绝经期护士应用自我健康管理的现状及相关因素。方法抽取了我院320名处于围绝经期的护士作为主要研究对象，并采用HPLP-Ⅱ对其自我健康管理现状进行评分，同时根据护士的一般资料结合评分结果对相关因素进行分析。结果纳入护士中，HPLP-Ⅱ总分为（130.1±22.5），其中，患有慢性病、妇科病以及偶尔运动或从不运动的围绝经期护士，其HPLP-Ⅱ的各项评分及总分均显著低于无慢性病、妇科病以及每天运动或经常运动的围绝经期护士，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论围绝经期护士应用自我健康管理的现状较差，同时，慢性病、妇科病以及护士的运动频率均是影响护士自我健康管理状态的重要因素。

简介：探讨高职高专学生自我控制、人格特质与手机依赖的关系。采用手机成瘾倾向量表、大学生自我控制量表和艾森克人格问卷对某专科学校966名学生施测。结果显示：1高职高专学生手机依赖得分为（41±11）分,与理论均值差异无统计学意义（t=1.74,P〉0.05）;2手机依赖高分组与低分组在神经质（t=6.621,P〈0.01）和精神质（t=2.223,P〈0.05）维度、自我控制总分（t=5.342,P〈0.01）及冲动控制（t=3.282,P〈0.01）、抵制诱惑（t=2.645,P〈0.01）和专注工作（t=2.438,P〈0.01）维度上差异有统计学意义;3自我控制在人格特质对人机依赖的影响中起中介效应。说明手机依赖与自我控制呈负相关、与人格特质呈正相关,自我控制在人格特质对人机依赖影响中起中介效应。

简介：摘要目的研究心理干预对外科手术患者焦虑情绪、自我效能及配合度的影响。方法选择2015年11月-2016年11月期间在我院治疗的110例普外科住院择期患者作为研究对象，按照随机数表法将其分为观察组与对照组，各55例。比较干预前后两组患者的焦虑情绪、自我效能及手术配合度。结果干预后两组患者SAS评分低于干预前，观察组低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组患者GSEC评分均高于干预前，观察组高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；与对照组相比，观察组手术配合度较高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论心理干预可减轻外科手术患者焦虑情绪，提高自我效能与配合度。

简介：摘要目的探讨认知行为教育及自我管理对预防抑郁症复发的影响。方法选取我院病情已经得到控制的抑郁症患者80例，分为对照组和观察组，对照组患者实施常规护理，观察组患者实施认知行为教育及自我管理模式的护理，对比分析两组患者的临床护理满意度。结果观察组护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），其中，观察组护理总满意率为97.5%，对照组护理总满意率为80%。结论认知行为及自我管理能够有效针对病情得到控制的抑郁症患者起到预防复发的作用，治疗效果显著，临床中应广泛的推广和使用。

简介：摘要目的了解居家自我血压管理对维持性透析高血压患者血压水平的影响。方法对39例维持性透析高血压患者实施居家自我血压管理的临床资料展开回顾性分析。结果实施后患者的收缩压与舒张压均有所下降，自我管理能力评分明显上升，与实施前比较差异显著(P<0.05）。结论居家自我血压管理利于改善维持性透析高血压患者血压水平，增强疾病自我管理能力，减少并发症，提高生存质量，挽救病患性命。

简介：摘要目的探讨脑血管病的高危人群生活方式及人体指标及生化指标影响。方法以社区自愿参与规范化管理的脑血管病的高危人群作为干预对象，通过问卷调查、体格检查及化验检查进行危险分层分析后，抽取30～80岁356名高危人群的自我管理能力的状况进行调查，结果体力活动明显高于干预前；预前后高危人群自我管理能力的比较，2年后自我管理能力明显提高。结论强化干预有助于脑血管疾病高危人群逐步建立健康的生活方式，减少发病的危险因素，提高自我管理能力。

简介：摘要目的探讨对宫颈癌患者采取团体心理关爱治疗对于心理状态以及自我效能的临床影响。方法抽取我院于2017年9月—2018年3月所收治的70例首次住院宫颈癌患者进行对照分析，按照干预方法不同将其分为实验组和对照组，各组患者分别为35例。实验组采取团体心理关爱治疗的方法，对照组采取常规的干预手段，观察并对比对照组和实验组干预前后心理状态的改善情况以及自我效能评分。结果干预前两组患者的焦虑和抑郁情绪评分均无显著差异（P﹥0.05），干预后实验组的焦虑和抑郁情绪评分均低于对照组，实验组的自我效能评分均低于对照组，P＜0.05表示差异有统计学意义。结论对宫颈癌患者采取团体心理关爱治疗，能够提高患者的自我效能评分，在一定程度上改善了患者的不良情绪。

简介：摘要目的本次实验将针对干扰素治疗慢性乙肝患者自我管理的相关方面进行讨论探究。方法本次实验选取了2014年6月-2016年12月在我中心就诊的120例慢性乙肝患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，对照组进行常规的治疗，观察组则加强自我管理能力的提升，并通过调查问卷等形式进一步了解患者的病情变化以及康复结果，特别是自我管理能力和心理状态。结果观察组患者的治疗依从性更高，在注射依从性、用药依从性、饮食依从性上的表现均优于对照组，治疗效果显著，即观察组依从率分别为95%、93.3%、71.7%，对照组则为75%、71.7%、46.7%，具有统计学意义。讨论针对慢乙肝患者而言，优化自我管理意识，关注不同阶段的变化情况，加强护理关注和心理支持，能够更好的帮助患者稳定生活状态，提高治疗有效率，值得在临床过程中推广应用。

简介：摘要自我效能感是教育过程中非智力因素，它对学生的学习工作生活产生着非常重要的作用。本文通过介绍临床医学本科生自我效能感的现状，探讨自我效能感对本科临床医学生的影响以及培养途径。

简介：摘要我国从上个世纪七十年代时起，便已经在全国范围内推行了免费发放避孕药具的相关制度，但是，多年来由于各方面的原因，许多农村女性生殖健康意识与自我保健能力仍然没有太大的改观，妇科疾病普遍存在而且年龄越大的妇女疾病越严重；生殖保健意识也无法与城市妇女相比，忽视保健现象极其普遍；避孕药具的发放根本不到位，国家的好制度没有得到根本的落实；教育宣传不到位，许多农村妇女羞于启齿，不知道如何进行自我保健。本文在分析形成以上问题的根本原因的基础上，探析如何提高增强农村女性生殖健康意识与自我保健能力，仅供同行参考。

简介：摘要目的探讨自我管理教育对维持性血液透析患者生活自理、营养状况心理障碍的影响。方法选择110例维持性血液透析患者，评估自我管理教育前患者的生活自理、营养状况、做家务、心理障碍的情况，自我管理教育后6个月，再次评估患者的以上四个方面的情况，进行比较。结果进行自我管理教育后患者的营养状况、做家务、心理障碍的情况得到有效改善，P＜0.05，有显著意义。结论自我管理教育能够进一步提高维持性血液透析患者的生存质量。

简介：本研究对地方师范院校大学生的自我监控与主观幸福感（SWB）展开实证研究，所得数据运用SPSS13．0软件包进行统计分析。结果如下：①大学生的SWB处于中等偏上水平，自我监控低于中等偏下水平。②自我监控与SWB之间不存在显著的相关。

简介：目的探讨大学生的自我监控能力与个性特征之间的关系。方法先将Snyder编制的自我监控量表施测于266名大学生，其中46名高自我监控和54名低自我监近者参与Eysenck人格测验。结果大学生的自我监控水平在性格内外向性方面差异不显著，而与其情绪稳定特征存在显著的连带关系，具有情绪稳定个性特征的大学生自我监控能力大多处于高、中等水平，而具有情绪不稳定个性特征的大学生自我监控能力多处于低、中等水平。