简介：人类文明正从农业文明、工业文明走向生态文明。文化生态与环境生态一体共生,高校教育应当契和时代要求,开发更多的文化生态课程。结合笔者讲授的文化生态课程——＂北京英语导游＂,在文化生态学视角下,从土地的故事、爱国主义、中国特色新型城镇化道路、文化创新、民族文化身份、永远的高校文化生态教育等方面,探讨与时俱进的高校文化生态教育。
简介：参与式课程计划开发(ParticpateryCurriculumDevelopment)简称PCD，是与加拿大的CBE课程开发模式具有同等地位的新模式。PCD模式的特点是以参与式为核心，从学校现状分析入手，组织学校、企业、社会等多方面力量，系统分析学习者需求，在充分论证专业人才的知识、技能和态度的基础上制定、实施课程计划，从而达到学校(专业)目标定位准确、课程计划开发循环往复、动态发展的目的。
简介：同志们：胡锦涛总书记在十七大会议上强调指出，全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。这一要求言简意赅、内涵丰富，既体现了党的一贯要求，又有很强的现实针对性和指导性。国家林业局党组高度重视“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动，贾治邦局长亲自安排部署，多次主持召开局党组理论中心组学习扩大会议，专门听取有关司局的教育活动成效汇报。国家林业局党组成员、人教司司长孙扎根同志要求学校认真开展此项教育活动，务求取得实效。
高校文化生态教育——以中国人民大学文化生态课程“北京英语导游”为例
“全员参与立体构筑”具有时代特点的职业教育课程计划开发模式——《参与式课程计划开发》浅论
以开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动为契机 加强干部队伍建设 推动学校科学发展——在南京森林公安高等专科学校2008年暑期中层干部学习研讨班上的讲话
