简介：7月23日下午，2015中国互联网大会闭幕论坛在北京国际会议中心举行。全国政协常委经济委员会副主任、原工信部部长李毅中在闭幕论坛发言。

简介：【热点材料】2015年2月27日晚，“感动中国2014年度人物评选”结果揭晓。获得“感动中国2014年度十大人物”荣誉的分别是：带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家、“两弹一星”功勋于敏；放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇：背井离乡、为南水北调作出巨大奉献的基层干部赵久富；默默捐款20余年从不留真名．成为一座城市精神坐标的普通市民张纪清：为了能让失聪的儿子接受正常教育，和儿子同桌16年的爱心妈妈陶艳波：

简介：鸦片战争结束后，宁波成为了中国最大的对外通商口岸之一，戈鲲化当时在驻宁波的美国领事馆任职。他饱读诗书，又对西方文化十分了解，还在业余时间做欧美学生的家教。哈佛大学想开设中文课程，通过层层筛选后，最终锁定戈鲲化做他们的“外教”。

简介：中国自古有“不打不成才”式的强制读书，有死记硬背的正统教育。过去以“读经”为基础的“童子功”，发展到如今“小升初”的疯狂竞争，乃至幼小的孩子居然被要求用英文来背诵奥巴马的讲演。

简介：2014年7月，亚太广播发展机构（AIBD）2014年度广播电视节目大奖在马来西亚揭晓。由中国国际广播电台英语环球广播中心采集制作的广播纪录节目《中国有个“欧元村”》，荣获AIBD年度最佳广播节目奖。

简介：费孝通先生用吉尔兹＂深度描绘＂的方法对乡土中国的场景进行了刻画,并给予了同情式的理解。中国正在从个人魅力型统治、传统型统治的礼俗社会向法理型社会转型。法律视野下乡土社会意蕴的异化是转型的前提,礼俗社会和法理型社会是转型的两个面向而且具有较大的差异。基于礼俗社会的缺陷,群育观念、规则信任的培育可以打破路径依赖;法秩序的变通观照可以看清法秩序在乡土社会的消解形态;提出一种＂新权力＂,即过渡时期新权威主义再型构。同时也对转型的思维困境——历时性问题共时性解决,给予了观照。

简介：教育学＂中国化＂、＂本土化＂与中国（特色）教育学是百年中国教育学研究与发展中的三个关键词。教育学中国化是对＂进口教育学＂的不满而反思的结果,其价值导向是＂由外而内＂。教育学本土化是在全球化、国际化背景下产生的一个概念,其价值导向既包括＂由外而内＂,亦包括＂由内而外＂。教育学本土化就其实质而言是立足中国本土,在中国土生土长的并具有中华民族特色的教育学。中国（特色）教育学是建立在中国教育历史传统的基础上,结合中国教育实际,用先进教育理念与方法,建构出具有中国文化特质的教育学,它是共性与特性的有机结合,其价值取向立足＂由内而外＂＂本土创生＂,亦即教育学本土化的实质拓展。确立＂由内而外＂的本体价值追求,做到研究理论、研究历史、研究现实与批判借鉴研究的有机结合,在实验中积聚经验并进行方法综合创新是创生中国（特色）教育学的必由之路。

简介：在中外文化交流史上,以丝瓷茶为重要物质文化符号的中华文化随其对外输出也承载了将中国文化传播到世界的使命。在新的形势下,结合文化国际传播的现状研究中国物质文化符号的传播史及文化符号的特点,将有助于中国文化的传播及魅力的展示。

简介：中国哲学向来关注生命,现代新儒家尤其重视生命,但是,从生命的角度来注解哲学的尚为罕见。台湾新士林哲学学派代表人物罗光就是用生命来注解中国哲学的,并著有《中国哲学思想史》九卷本。在这部专著里,罗光明确指出他的哲学就是生命哲学,生命哲学将是未来中国哲学发展的新路径。

简介：一、1978—1989：蛰伏的十年1978年12月,中共十一届三中全会召开,中国社会自此进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。开放的国门为中国的知识分子和普通民众带来了接触外国先进文化的良机：一系列国外现代主义美术展览的举办[1],为看惯＂红光亮＂的中国观众打开一幅幅全新的艺术图景,也为新时期的中国画坛提供了探究美术发展的新方向;

简介：对著名史学家钱穆先生的重要著作《中国文化精神》的主要观点进行了分析，特别在对待中国文化的态度、中国文化的价值和精华、中国文化的前途等核心问题上进行了着重分析，试图找到与当下文化复兴契合和有所启示的方面。

简介：“先思后评，寻规变练”的模式是“导学研讨、训练拓展”（简称“五环”教学模式）课堂教学模式在讲评课的具体运用，体现的依然是先学后教、以学定教的教学原则。其主要环节包括学生自主学习——合作学习——教师针对评讲——寻找解题规律——变式强化训练与拓展延伸等。这种模式的语文讲评课，教师作为学习活动的组织者、引导者在讲评中充分调动学生求知的积极性，让他们在合作学习中发现自身的优势和不足，掌握解题的规律，对培养学生良好的思维习惯，提高学生的思维能力有很大的作用。

简介：针对当前中职“计算机应用基础”教学的现状，在结合专业特点的基础上进行原创项目案例开发，采用基于“问题探究”的“三环五步”教学模式，对改变学生“学做”分离、提高课堂教学效果有一定的现实意义。

简介：2009年，山东省成为全国第一个全面启动家长委员会建设的省份。在家长委员会建设方面我们开展了一系列创新。1．价值定位的创新。将其定位为现代学校制度建设的突破口，第一次将家长委员会从学校德育工作的传统定位中解放出来。2．功能定位的创新。将其功能确定为三个方面，即家长教育、支持学校教育教学改革、参与学校民主管理。3．组织建设的创新。

简介：中国政府应对本次股灾的做法并不独特，与西方主要经济体都在进行的量化宽松（QE）同属市场操控（marketmanipulation），动因都是控制过量资产泡沫带来的危险，

简介：中国是一个拥有悠久历史、古老文明的国家。由于儒家思想占据统治地位,伦理思想贯穿了整个封建社会,及至现代社会,儒家坚持的＂德性为先＂的伦理道德观也依然在社会道德观中占据着非常重要的地位。儒家伦理思想存在于社会的各个方面,即便在体育运动中,也一直秉持着＂武以载道＂和＂体德结合＂的原则。体育中所含有的伦理思想,为体育的发展指明了正确方向,促进了体育教化功能的实现。文章通过研究我国体育活动中的传统伦理思想发展和实行的状况,来探析如何运用传统伦理思想指导现代体育转型。

简介："中国模式"是近年来国内外政界、学术界热议的话题。中国特色社会主义取得的巨大成就充分说明"中国模式"是客观存在的,中国模式实际上就是中国特色社会主义经验的客观总结和高度概括。"中国模式"的内在规定性在经济、政治、文化、社会、对外关系诸方面都有所体现。中国模式面临着一系列严峻的挑战和问题,这些问题有待深化改革来解决。

简介：当前正在热议的中国梦,也就是能够让中国实现国富民强,民族复兴,创造美好生活的愿景,这不仅仅是中华民族的梦想,也是每一位华夏子孙的终极梦想。处于当前这个波澜壮阔的历史发展时期,面对千载难逢的发展机会,我们责无旁贷,需要共同奋斗,共同创造实现中国梦的机会。这个光荣梦想需要我们付出艰辛的努力,过程曲折,不会一蹴而就,但是要认清我们所走的道路的正确性,坚定前进的道路是光明的,是可以通过一代又一代国人的努力而实现的。

简介：道教神话是基于中华民族远古神话传说和道教教义之上的神话体系。它随道教的产生而产生,随道教的发展而发展,以道教长生不老,人人修道皆可成仙的教义为根本,吸收了大量的民间传说,又有道教学者引入了儒学纲常名教的观念和封建统治阶级的意志,甚至是部分佛教的思想,使其包举宏纤,雅俗兼具。道教神话想象雄奇瑰丽,波澜壮阔,浪漫多姿,又贴合现实,为我国文学作品尤其是神魔小说提供了丰富的养料。

简介：2012年9月，中央电台启动“文化发展工程”，在中国之声推出《中国大舞台》栏目，为文艺广播开辟出一条改革发展的新路径。两年多的实践证明，《中国大舞台》获得越来越多受众的认可。