简介：摘要：新的课程标准突出了“生活化”教育思想的重大意义，并指出了“要与学生的生活实际紧密结合”，并在实践中不断加深学生对数学的认识和体会。在数学课堂上，老师们经常采用不同的方法进行课堂教学，比如将生活认知融入课堂，优化课堂训练，而现在，“生活味”在课堂上变得更加浓厚。但是，目前的“生活味”数学教学中还存在着许多错误，从而严重影响着“生活化”教育思想的实施。为此，本文对小学数学生活化教育思想进行了深入的剖析和讨论，通过对问题的归纳，得出“生活味”和“数学味”相结合的最优学习战略。

简介：摘要：科普童话通过设计生动有趣的故事来讲述科学知识，是低年级学生必须要掌握的阅读文本。在对科普童话的教学过程中，学生既可以感受到各种语言的魅力，感受童话故事的趣味性，也可以深入浅出地掌握一些生活中经常遇到的科学知识。语文味和科学味是科普童话阅读教学的两个重要方面，教师应该将其结合起来，让学生爱上阅读科普童话。

简介：摘 要：课堂是教师教学的阵地，如何打造一堂生动有趣意义隽永的历史课，是历史教师探索教学的永恒主题。笔者从如何在高中历史教学中，提升课堂趣味、强化课堂史味、挖掘课堂韵味这三方面着手，对这一问题进行探讨。

简介：陶渊明涉酒诗有着独特的内容和特点。通过梳理和剖析,体会到其涉酒诗之＂味＂十分丰富：从表层观察,是酸辣苦甜之味的体现;从深层审视,它是人情味、政治味、社会味的反映。陶渊明在其涉酒诗中寄酒为迹,诗酒交融,诠释了酒与诗歌、酒与生活、酒与时代的密切关系,具有很高的认识价值和艺术价值。

简介：一、字词读解是根本常说有语文味道的教师上的课才会有语文味。是的，只有教师纯净、热情，不被名利所累，不急功近利、患得息失，才易投入文学作品中，为作者的情感所感染，用语文独有的人性美和人情魅力，去激活和丰富语文的教学过程，用教师的激情直击学生的语文神经，把学生培养成善感细腻的人。例如《乌鸦喝水》第一自然段的教学环节：

简介：摘要学生对寓言的喜爱是来自生活中的发现。在生活中，总是有许许多多寓言故事中常遇到的事件，小学阶段的寓言学习可以提升学生的自主阅读。学习寓言故事，可以培养学生们明辨是非的能力；学习寓言故事，可以提高学生的口语交际能力以及习作能力，使学生懂得珍惜生命、善待生命，促进学生身心的全面发展。

简介：如果说具有“语文味”的课堂是语文教师追寻的目标,那么,充盈“数学味”的课堂则是教学教师一致的追寻。教师要从数学的角度出发,从数学的思维切入,克分挖掘,打造充盈“数学味”的课堂,从而使学生真正获得真知。

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简介：摘要在新课程的理念下，我们都在探索、追求有效的教学。有效的语文课堂教学就应该让它充满浓浓的“语文味”，“语文味”应体现在教师引导学生凭借自己的经历、阅历和文化积淀，去体味、感悟作品，引导学生在充分的思维空间中，多角度、多层面地去理解、鉴赏作品，产生对文本的情感美、文体美和语言美的认同，并产生强烈的阅读欲、创作欲。让我们的学生在这样的课堂中感受语文、学习语文，提高语文素养。

简介：去年春节前十多天，爸爸说，我们还是回家乡过年吧，家乡的年味比深圳浓得多。我问爸爸，什么是年味啊？爸爸说，就是过年的味道，你回去就知道了。我从小在深圳长大，根本不知道家乡过年是什么味道，自然对于回家乡过年满是期待，恨不得一下就飞回家乡。但爸爸说，离过年还早着呢，我们慢慢玩着回去。

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简介：女人在厨房做饭,男人在客厅陪我下棋。突然女人喊,你,进来一下。声音很大,却是温柔的调子。男人就去了趟厨房。几步远,用了一溜小跑。出来时,手里拿一半切开的西红柿。边咬边问我,该谁走了?问他,喜欢吃生西红柿？男人一边咬着西红柿,一边抬头瞅瞅厨房。不太喜欢,他说。厨房里不断传出叮叮当当的声音,掩盖了我们的谈话。

简介：乡土文化是指一个区域或一个地方经久弥新积淀下来的传统文化，凸显着这个区域或地方的人文特点和民风习俗。它不仅反映着民间文化积淀，更是我国传统文化的重要组成部分。“一方水土养一方人”，重视乡土文化进校园、入课堂，对于增强学生乡土文化认同感，培育学生爱国爱乡情怀，鼓励学生汲取中华文化精髓，弘扬民族博大精神，都有着积极和深远的意义。

简介：手捧方华老师《做有温度的教育》这本书，让我眼前一亮，被那句“只有真正把学生看成活生生的人，教育才能温暖，才有温度”所吸引。深入细读，才体会到“活生生”这简简单单三个字的背后，是尊重，是自由，是自信，是更多的可能。他让我意识到，教师的成就与快乐绝不是掌控、拼命拉和使劲推，而应是自觉的“侧身”、细心的“设身”、宽容的“藏身”和生命的“放身”。

简介：据说，著名文学家、教育家胡适先生提出，在学习上应常备“三味药”。第一味是“问题丹”。学究某一方面知识时，要提出一两个难而有趣的问题，并经常性地把问题拿出来研究。他认为，这样人就会获得更多的学问。

简介：小讲堂：作家实例精解在我们家那棵樱桃树的枝丫上，有个非常好看的金花雀巢，饱饱的、圆鼓鼓的，巢外面点缀着长长的羽管，巢里面铺满了柔软的绒毛。巢里刚孵出四个小雏儿。我跟爸爸说：“我真想把它们取下来喂养。”

简介：2月12日晴对于我们这些远离故土,远离家乡,在外打工的人来说,每年的过年都是非常珍贵的日子。因为,只有过年的时候,我们才能重返家乡,去和自己的老父亲、老母亲以及兄弟姐妹团聚。大家围着暖融融的火炉,开心地聚在一起过年。这一年中,所有的暖意,所有的快乐和幸福,都会相聚在这里,我们平日里遇到的冷言冷语,都已经不复存在了。只要和父母娘亲在一起,我们就是最幸福的一家人。