简介：本研究选取204名幼儿为被试，对幼儿主观幸福感进行探索性因素分析和验证性因素分析，同时运用方差分析等方法对幼儿主观幸福感的发展特点进行探讨，结果表明3—5岁幼儿主观幸福感的结构由情感体验、幼儿园生活满意度和家庭生活满意度3个维度组成；自编《3～5岁幼儿主观幸福感问卷》具有理想的信度和效度，可以作为评定3～5岁幼儿主观幸福感的有效工具；3-5岁幼儿主观幸福感具有显著的年龄差异。为提高幼儿的主观幸福感，成人应努力培养幼儿的积极情绪，消除其不良情绪，提高幼儿园生活质量，建立和谐美满的家庭环境，同时注重针对4岁幼儿主观幸福感的教育。

简介：

简介：以无锡科技职业学院示范院校的创建为例，以高职数据状态平台为依据，以“双闭合链”模式为理论指导，通过学院的IBM实训基地、物联网学院、服务外包职教集团、德国“双元制”教育中心等为主要办学实践载体，逐步形成“课程建设”与“专业建设”的“双负责人”培养机制，最终实现政、校、企三者之间专业技术人才和高技能人才的合作互融。

简介：人口普查为研究一个国家或地区的人口结构提供了翔实、可靠、准确的数据信息。一个国家或地区人口的发展规模与结构应该与经济、社会发展相适应。甘孜藏区人口规模的适度发展、人口结构的均衡发展对其经济社会的可持续发展具有重要意义，通过基于人口普查数据的分析，可以为地方政府提供决策支持。

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简介：1从乙醇跟金属钠反应生成H2这一事实看。乙醇可以电离产生H^＋,可是为什么还说乙醇属于非电解质？

简介：随着新课程改革的不断深入与发展，校本教研在学校发展中扮演着越来越重要的角色，它对学校、教师和学生的成长至关重要。现今的校本教研存在着教研文化非常态化、教研对象宏观化、教研主体非自觉状态等问题。结构化理论视角下，教师校本教研具有“结构性”、“反思性”、“情境性”、“行动性”的特征。基于课堂场域的反思性监控是教师校本教研发展的基本途径，应该构筑起教师基于校本的“反思性监控模式”的教研新模式。通过在校本教研中构筑基于学校的反思性场域、教师的自我反思性监控体系与他人反思性监控系统，引领螺旋式三维立体的反思性监控校本教研模式发展。

简介：小学科学探究教学的结构一般由“探究的准备、探究的展开和探究的延伸”三个环节组成。但面对不同的探究课型与不同年龄层次的学生，教师必须通过具体课堂教学的实施对探究教学结构进行不断的优化调整，以使探究活动更有效、更有价值。为此，笔者结合《浮力》一节课，就探究教学的结构优化谈些肤浅看法。

简介：摘要本文以新课程标准理念作指导，结合教学实践，把思维导图引入了中学地理日常教学的学习评价，尝试在课前运用思维导图评价学生的地理认知结构，为课堂教学提供支撑，为教师探知学生地理学习过程中的“最近发展区”提供帮助。

简介：对具有重叠结构自相似集的局部性质进行研究，给出计算该自相似集中具有唯一码的集合和多码集合的Hausdorff维数的方法．

简介：我国城乡成人教育一体化的关键在于社会组织体系的驳接与契约，这不仅能骤发传统城乡成人教育体系的变革，甚至在很大程度上将对未来中国农村成人教育的改革创新产生决定性影响。本文试图从我国城乡成人教育“元结构”组织体系构建切入，探讨新时代背景下中国城乡成人教育一体化模式价值的时代性、实用性、趋向性，进而为其在我国新农村建设领域内推广与普及提供理论支持与实践思考。

简介：利用重庆市城乡居民家庭人均收入和消费结构的相关数据，运用扩展线性支出系统模型（ELES）对2010年的城乡居民消费支出结构做出定量分析，在ELES模型框架下考察居民消费结构的数量特征并提出相应的政策建议。

简介：随着网络技术的不断发展和普及,人们对通信网络技术有了更高的要求,传统的3G通信网络已经不能充分的满足人们的需求,这时就需要对已有的通信技术进行创新,加大对4G通信网络结构和技术的研究,以尽可能的满足人类的需求.本文将会对4G通信网络的特点、相关结构和关键技术等给予介绍,为相关技术和研发人员提供借鉴,以更好的促进4G通信技术在我国的发展.

简介：零动词谓语结构是俄语口语中最重要的结构之一,进行口语研究必须有丰富的语料支持。本文想试图通过研究口语句式进一步深入了解舒克申小说的语言特色和写作风格。与此同时,也通过舒克申小说中活生生的语言更加透彻的掌握该口语句型的使用特点。

简介：目前，海南省旅游业总体规模不断扩大，且创汇效益显著，但其进一步的发展很大程度上取决于其产业结构的合理性。从Shift—Share方法为视角，分析了海南省旅游产业部门的现状。结果表明：餐饮、购物、游览部门结构效益相对较优，长途交通、娱乐、市内交通和邮电通讯部门不具有区域竞争力，住宿和其他服务结构效益不佳，可从优、劣势部门各自的层面采取对应措施，同时还应加强各部门之间的协作发展，以进一步促进旅游产业结构优化。

简介：摘要在课堂教学设计中，要注重让学生亲历思考和探究过程，领悟生物学科探究的方法。要通过提出问题、设计实验、提出研究思路、分析实验结果，展开讨论，使学生在教学过程中处于主体地位，让学生自始至终参与教学过程，并在探究中体会到成功的乐趣和小组团结协作的力量。

简介：摘面料结构再造在设计创新中很重要。传统南通蓝印花布唯有运用新的技术、新的思维方式对传统手工艺术进行设计创新，与时代相符，表现出当代人的思想和风貌，才能实现真正意义上的传承。通过设计实践，即南通蓝印花布在局部结构再造和整体结构再造方面的设计实例，把传统的精神与时代脉搏进行融合，将使南通蓝印花布成为源头活水，焕发新的生命。

简介：近年来．随着高等教育的进一步深化．结构性失业越来越突出。截止2012年．我国未就业的大学毕业生人数为57万．这其中，高职毕业生的比例达到52．1％。尽管十二五规划中强调大力发展职业教育，强调高职高专院校与传统的本科院校在培养目标上有所不同．定位于培养“面向生产、管理、建设和服务于一线的高技能人才”，但社会一些人认为高职高专学生与普通高校学生相比．文化基础较差、智力水平较低．认为高职高专教育是高等教育中的“次等教育”。对高职高专学生群体的学识和能力持怀疑态度。在就业市场上．他们往往处于竞争劣势．甚至只能做本科生不愿做的“档次低”的工作。因此．研究高职生就业力构成．提升高职生就业力．是当下急需解决的问题．

简介：随着我国经济的快速发展,众多优秀的建筑拔地而起,而超高层建筑作为一个地区的标志性建筑受到了各个地方的青睐。由于抗震性能突出,超高层混合结构建筑更是被广泛应用。在超高层混合结构中,因为钢结构的加强层结构复杂、安装精度要求高、焊接质量要求高,所以就对现场安装焊接的施工技术提出了很高的要求,本文结合工程实例,对超高层混合结构中的钢结构加强层的施工技术进行了分析和探讨。

简介：82000吨散货船的设计要求是要满足《散货船共同结构规范》,根据其结构的自身特点,按照详细设计的图纸建立第二、四、五和六货舱的有限元模型。利用劳氏船级社的软件对该散货船的船体屈服强度、屈曲强度和疲劳强度进行分析。通过有限元分析的结果,提出详细设计中结构需要加强或减弱的建议,以便于在保障船舶结构安全的前提下,减轻船体重量,降低造船成本。