简介：摘要目前世界超过5亿人患有不同的肾脏疾病，但全社会对慢性肾脏病的知晓率尚不足10%，肾病患者甚至一些非肾脏科的大夫对慢性肾脏病的危害缺乏足够的了解，由于慢性肾脏病早期多没有明显症状，很容易被忽略，很多患者直到肾功能完全恶化导致尿毒症时才去就医。同时，针对不同慢性肾病的等级又有对应的不同治疗方向。因此，对慢性肾病进行分级预警是一个影响非常深远的课题。在进行慢性肾病分级的过程中，肾小球滤过率对慢性肾病分级起着基础与指导的作用，因此我们必须着重解决一个重要的问题肾小球滤过率的评估。

简介：摘要:本文研究了基于自适应学习的机器翻译模型。通过对现有机器翻译方法的分析和评估，发现传统的机器翻译模型在处理复杂语言结构和多义词等问题上存在一定的局限性。因此，提出了一种基于自适应学习的机器翻译模型，该模型能够根据输入数据的特点和上下文进行动态调整，以提高翻译质量和准确性。通过实验验证，该模型在不同语言对的翻译任务中取得了显著的改进。

简介：如果严格按照师门传承的辈分论起来，吕进先生可以算得上是我真正的祖师爷了——我的硕士导师是熊辉教授，熊老师的硕士导师是蒋登科教授，蒋登科老师的导师则是吕进先生了。按照向天渊老师的说法：有三代人以上的薪火承传就可以称得上一个传统。在中国新诗研究所的学术脉络里，吕进先生位于传统的顶端，而我这个徒孙则有幸忝列末端。但最有意味的事情是，逻辑发展的传统，它的顶端和末端却在妙的交汇。

简介：杜甫直接寄赠高适的诗多达十四首，篇中文字涉及高适的诗如《昔游》、《遣怀》等还有多首。还有一首题作《寄高适》的诗，是在北宋王诛辑录《杜工部集》之后，由员安宇搜集到的一首佚诗，我已在《杜甫“楚隔乾坤远”一诗究竟是

简介：在南京第三届中国京剧艺术节上,吉林省京剧院创作演出的新编古代历史京剧《弦高献牛》获得优秀剧目奖、优秀编剧奖和优秀表演奖等多种奖项,专家和观众们为这个戏塑造了一位古代爱国商人——弦高这一人物而交口称赞,这一人物的成功塑造,为京剧人物画廊增添了一个全新的艺术形象。两千多年前的农耕文

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简介：摘要我国行政成本高得畸形，行政成本与廉价政府相关。行政成本畸高原因有管理体制落后，法制不健全，预算体制漏洞等；解决的途径在于塑造公共管理基本职能、健全行政法制体系，规范财政管理监督体制机制等。

简介：一寺同开二法门，一新一旧共氤氲。旧时兰若持三昧，新度头陀乱六根。钱可通神难置信，佛能牟利竟成真。慈航若赖青蚨渡，大士慈悲枉费心!

简介：余凤高先生：最近一个中国朋友寄来了《新文学史料》（2007年第四期——编者注），其中有一篇是陈建新和黄寒冰写的文章，谈当年推荐沈从文获诺贝尔奖的事情，引用了很久以前我寄给您的信。文章不是您写的，所以我怀疑您生病，请别人替您写。

简介：在冲突发生以后，高长虹曾用很难听的话谩骂鲁迅，甚至诅咒“《坟》的作者还没有死吗？”加上发生冲突的原因一向不为外人所知，而鲁迅的地位日见增高，死后民众赠以“民族魂”，中共党的领导人毛泽东等又给予极高的评价。在这样的情况下，高长虹的一些朋友和原狂飙社成员，

简介：随着商业时代的到来，人们的生活追求越来越倾向感官化、世俗化和平面化，以文学为例，深度的叙事被浮泛的煽情所遮蔽，崇高的价值观被油滑的语言所调侃，昔日作为精神栖息地和理想王国的文学，成了

简介：杜甫的集子里，酬唱赠答的诗篇是占有很大数量的，但都不是泛泛之作，而是可以收到知人论世的效果，具有现实意义的。因此，我们这里是就杜甫与高适、岑参的友谊和他们赠答的诗篇来加以笺释，希望能进一步了解他们，以求获得诗心。

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简介：<正>苏联对外友好和文化协会联合会,为表彰我国文学翻译家、画家高莽同志为译介苏联各民族文学多年来卓有成效的工作,特授于他文化艺术友谊奖。苏驻华大使尼·尼·索洛维约夫于1991年5月10日在使馆主持了授奖仪式。首都文化界人士30余

简介：为文学而活,活得很累。活得潇洒不行吗?不!这哪能由你选择呢,为文学这样美好的事业献身也是一种缘份。洁身自好,捡得干净,起码有了耐得寂寞,甘于清贫的献身精神而远离了追名逐利和耽于浮华之卑劣——这也是一种自我安慰和自我陶醉吧。有了精神,便踌躇满志紧关门户办起刊来(除了没有具备开门下去深入生活、发动群众的条件而外,也可以视而不见门外事,讨得清静、免得干扰)。上拔经费够也办刊,力争把一块小小的园地打扫得干干净净,让广大的耕耘者们播撒他们精心抚育的优良种子;上拔经费无能维济出刊时,也要坚持办刊,欠下的只是钱,而保

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简介：我知道，高晖一直在对生命、精神存在的秘密进行着深刻的打量。他凝视现实。回溯历史，唤醒记忆之门。只不过，他始终在寻找属于自己的方式，如何走进自己记忆中的往事，走进自己的过去的“现实”。

简介：摘要高数在教学的过程中，经常出现很多学生厌倦高数教学的情况，这也是因为高数自身知识比较复杂的因素，所以教学的效果一直都不是非常的理想。但是随着科技不断的发展，多媒体教学已经逐渐的深入到了高数教学的模式中，“微课”的出现彻底的改变了传统的教学模式，也让更多的学生能够主动的接受知识的传送。所以本文将针对“微课”视角下的高数教学模式进行剖析，希望能够通过本文的阐述提高高数的教学质量。