简介：

简介：本文根据《江苏省五年制高等职业教育语文课程标准（试行）》的要求，结合自身教学的实际，分析教学成果，总结了一些经验和教训，并对未来教学的改革和实践，提出了自己的看法。

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简介：摘要小学科学是对小学生进行科学启蒙教育和初步培养科学素养的重要课程。从自然课程变到现在的科学课程，已经有很多年了，但由于周课时数等原因，小学科学课在小学课程中一直被“冷落”、被“忽视”、被“边缘化”，开设小学科学课程的目的也得不到有效实施，教师日常的教学有效性也被“冷落”、被“忽视”、被“边缘化”。

简介：新课改打破了传统的教学理念，注重学生对知识的综合和灵活应用，注重数学思维能力的提高。本文就如何根据新课程标准的要求做好高考数学复习做一些阐述。

简介：摘要切实了解新课标下高考地理的复习策略，不仅是对我国课改政策的贯彻落实，也是完成高中教学目标的体现，更是为更多的学子完成大学梦想做出的努力。本文主要立足于我国新课标的改革现状，结合自身的教学经验，对新课标下高考地理复习的策略进行全面论述。

简介：摘要小学英语教学作为起始教学，教师要紧扣新课标的理念，面向全体学生，关注他们的情感，科学全面地评价他们，通过整合教材、开发课程资源来营造和谐的学习氛围，激发浓厚的学习兴趣，拓宽英语学习的知识面。

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简介：比较我们的两部车子，你会发现彼此很相似。

简介：新课程强调以学生发展为本，如何更好地提高初中数学教学效果呢？一要形成良好的师生关系；二要改变学生的学习状态，推行研究性学习；三要加强教师的学习，提高自身的综合素质。

简介：摘要数学是一切科学之母。要掌握技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。数学教学的根本目的，就是要全面提高学生的“数学素养”，增强学生的数学观念。这既需要培养学生的学习兴趣，也需要学生有自主学习的精神，还需要在实践中经常运用所学到的数学知识。

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简介：摘要：小学美术的学习就是给学生艺术类内容学习奠定基础的阶段，此时学生对美术并没有太强的认知，所以此时在实施教学时，最重要的就是引起学生对美术学习的兴趣。在新课标的视角下，教师更应该转变自己传统的教学理念与态度，结合新课标的要求实施教学，进行教学的创新与改革，实现对学生的高效教学。本文针对新课标视角下在小学美术教学中的基本教学情况进行分析，并且提出能够迎合新课标要求的小学美术教学方式，实现高效的美术教学，培养学生参与美术学习的兴趣。本文对新课标视角下的小学美术教学进行相关分析，希望可以为各位美术教师提供一定的参考和帮助。

简介：摘要物理实验是学习物理知识的有效途径。教师要充分发挥实验在物理教学中的作用切实做好演示实验；积极营造探究实验的探究氛围；精心组织和策划分组实验，从而激发学生的物理学习兴趣，发挥学生的主体地位。

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简介：摘要新课改下的教学进一步提高了对教师的要求，那么作为教师应该如何转变自己的角色呢？从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者；从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者；从学校教育的发展来看，教师应该是开放型的教师；从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者。

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简介：《全日制义务教育语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这是新课标对语文课程基本特点的概括。这一基本特点要在语文教学的全过程中得到生动的体现和切实的实施，关键在于语文教师。作为语文教师，教学既要体现学科的“工具性”：把语文置于交际中使用，在学习其他课程中使用，在全面发展中使用，在终身学习中使用。

简介：备课一直是教学活动中很重要的环节,在新课标下,我们采取新的备课方法。这些新型方法有：创造性地使用教材,假设课堂情境,多角度的教学方法和制作新颖课件等。新型备课方法更易于建立良好的师生互动氛围,提高教学质量。