简介:摘要:2017年中共十九大报告关于“乡村振兴”的重要论述,拓展了乡村人才振兴的视野和格局,亦提出了发展高质量职业教育的需求;而2022年5月1日开始实施的《中华人民共和国职业教育法》围绕“提升职业教育地位、加强普职融通、深化产教融合”等方面进行了系统改革,从法律层面开始规范和保障职业教育的高质量发展,对接了“乡村振兴”战略的“乡村人才”振兴诉求,激发了技术技工人才投身乡村振兴战略的热情和信心、有利于为乡村培养全方位人才、打造乡村人才链等多个维度的人才振兴提供高质量服务。
简介:摘要:在繁忙的教育教学中,拾起那一份份沉甸甸的情感。在由人的精神财富外化而来的和谐的交响曲中,最微妙、最温柔的旋律当属于人的心灵。心留空白,静等花开,等一等,我终将走进你的心!
简介:摘要目的探索表格式健康教育法在口服葡萄糖耐量试验中的应用。方法本次实验对象为口服葡萄糖耐量120例患者(在2016年5月至2017年5月期间选取),随机分组化(60例每组),观察组和对照组分别采用表格式健康教育法和常规健康教育。结果观察组患者的试验后发生低血糖率(1.67%)、按时抽血率(95.00%)、按时服药率(96.67%)、试验时出现恐惧或焦虑情绪率(3.33%)、能够准确回答口服葡萄糖耐量实验知识率(91.67%)、饮食规律率(93.33%)、满意度(96.67%)、依从性(100.00%)、胃肠道反应发生率(3.33%)均优于对照组(P<0.05)。结论对口服葡萄糖耐量患者实施表格式健康教育法效果显著。
简介:摘要: 新职业教育法将坚持产教融合、校企合作写进了总则。产教融合既指产业与教育的融合,也指生产与教学的融合。为了将企业生产与学校教学融为一体, 解决人才培养供给侧与产业需求侧“两张皮”的问题,许多传统课程都亟待改革。本文以我校的特色课程《城市轨道交通客运服务英语》为例,阐述了双师型教学团队如何以行业需求为导向,以岗位工作任务为出发点,以培养学生的综合职业能力为目标,重新定位课程理念、课程目标、课程内容、教学实施和评价考核。
简介:教育和健康作为人力资本投资最重要的两种形式,二者间具有密切且复杂的关系。为排除OLS估计在探讨教育和健康人力资本关系中存在的内生性等问题,本文使用CFPS数据库2010、2012和2014年的调查数据,以义务教育法在各省的实施为工具变量,采用双重差分-两阶段最小二乘估计方法探讨了教育对个体健康人力资本的影响。研究发现,义务教育法实施使个体受教育年限在受政策影响群体和不受影响群体间存在显著差异。在考虑了义务教育法对不同群体受教育年限的影响并尽可能消除教育与健康之间的内生性问题后,教育对个体健康人力资本的确具有显著正向促进作用,相比OLS估计,使用工具变量的估计结果更加明显。
简介:摘要:思想政治教育是全面提高人的思想素质,树立正确的世界观、人生观和价值观,实现全面发展的重要方法。习近平总书记在2016年12月7日—8日全国高校思想政治工作会议上的重要讲话指出“思想政治工作从根本上说是做人的工作”。救死扶伤、治病救人是医生的本职工作,提升医疗技术水平更好地服务患者是医院的最重要职责,因此,医院思想政治教育工作要围绕医院中心工作,教育医务工作者以病人为中心,把人民生命安全和身体健康放在第一位,人民至上生命至上,充分调动医务人员的积极性和奉献精神,以高尚的医德医风,恪守全心全意为人民健康服务的宗旨,为病人提供更好的服务。几乎所有医院都能坚持开展思想政治教育工作,但在重视程度、满意度和教育方法上存在诸多的问题。