简介：摘要：国有企业正是改革转型深入阶段，现代企业发展所面临的挑战越来越大，传统的企业党委 工作管理方法也已经无法满足现代社会发展的要求，需要加强现代企业党委工作管理创新的重视。基于此，本文阐述了国有企业党委工作的创新策略研究，供以参考，希望能有效的探索新的工作途径，提升党委办公工作水平。    

简介：摘要：党委联系服务专家是党的优良传统和重要工作制度，是落实“党管人才”原则的重要内容。要充分发挥党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势，建立完善党委联系服务专家工作长效机制，坚持团结、引领、服务并重，激发专家创新创造活力动力。本文旨在简要探讨如何做好党委联系服务专家工作。

简介：《中国共产党支部工作条例(试行)》提出,各级党委(党组)应当把党支部建设作为最重要的基本建设,定期研究讨论、加强领导指导,切实履行主体责任。县级党委每年至少专题研究1次党支部建设工作。《条例》第七章第二十九条指出,各级党委(党组)应当把党支部建设作为最重要的基本建设。

简介：摘要：当前国有企业党委会决策前置对党委会成员的能力提出新的更高的要求。本文运用现代科学的胜任力构建的方法和工具，系统分析与研究国有企业党委会一般成员的素质要求，创新开发出四个层次（核心素质、根本要求、关键素养、关键能力）、三个阶段（初任期、成长期、成熟期）能力模型，对国有企业党委会一般成员的能力素质的开发和运用具有一定的参考价值。

简介：3月10日下午,市国资委党委召开2016年系统落实党委主体责任,加强党风廉政建设工作会议。市政府副秘书长,市国资委党委书记、主任金兴明出席会议并讲话,市纪委常委王永伟出席会议并作《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》辅导报告,市国资委党委副书记马坚泓主持会议。

简介：文章以福建省乡镇党委为个案,运用理论联系实际的方法,从分析乡镇党委执政能力建设的内涵与要求入手,研究和分析了当前乡镇党委执政能力建设存在的问题与原因.在此基础上,提出了加强乡镇党委执政能力建设的对策与思路.

简介：“儿子，快来看看你的新鞋!今天我去商场，正好碰到李宁牌运动鞋搞活动，省了不少钱呢。”辣椒爸下班回到家，兴高采烈地把新鞋展示给小辣椒看。“我才不穿李宁鞋呢，我要耐克鞋。”小辣椒撅着嘴，看都不看新鞋一眼。

简介：像所有的经销商那样，在达成初步合作意向之后，许向强向厂家提出，要厂家多给些支持，帮助他进行市场推广。让许没有想到的是，酒厂的宋老板很爽快地答应了他的要求。宋承诺了三条：第一，在许的首批款60万元到位之后便拿出12万元在地方台投放产品广告，并且，许之后的货款中都要预留出15个点作为广告费用；第二，厂家派出两名业务员协助许开展招商和铺市工作；第三，为了促进终端进货，厂家可以制定4搭1的进货促销政策，赠品酒由厂家负担。2002年11月，许的首批款打到了东北这家酒厂的账号上。

简介：

简介：

简介：

简介：幼儿选择活动材料的动机往往源自兴趣、好奇心和游戏需要。如，强强已能搭建漂亮的楼房，但他玩起了简单的堆叠游戏，并从中悟出底部的积木越大，垒起来的积木越不容易倒塌的道理。之后，堆叠游戏又被他改造成了自大而小、自下而上的排序游戏……

简介：

简介：1989年,我高中毕业后,开始学着写报道,至今已有3年了。3年来,母亲一直支持我写稿。母亲40多岁,在村办厂工作,还种着3亩多地。父亲1989年9月去世,家里的事全靠母亲撑着。我想帮娘做点事。母亲却说:“你写你的吧,家里的活你就别担心。”3年来,母亲几乎每天起早贪黑,家里家外,上班工作,下班收种培管,不要我为家务事分心。

简介：<正>这确是一个值得讨论的案例,它从一个侧面反映了幼教工作者在贯彻新《纲要》,开展教育改革的过程中产生的困惑。不少教师提出了自己的推测和想法,我个人也觉得科学和艺术确实可能“撞车”。深入而专业地解读儿童,并在解读的基础上支持儿童,是教师应对“撞车”的重要策略。

简介：同学们，你们还记得去年的乐天事件吗？就是美国在韩国部署的“萨德”系统，就放在乐天集团的星州高尔夫球场上。之前我刚好非常喜欢吃韩国的零食，但经历过那一件事后，我再也不买韩国货了!

简介：<正>百年奥运,多少代人的梦想,今天终于实现了!我们为此欢呼,为此自豪,为此祝福!

简介：第21届世界大学生运动会是北京申奥成功之后举行的第一个大型国际赛事,在此之际,办好大运会既是展示我国日益强盛的国力的良机,也能为2008年成功举办奥运会提供宝贵经验。社会各界对此表现出了极大的热情,许多国外企业也积极对大运会进行赞助,表现了对中国体育事业的关注与支持,黄金太空、三和涂料就是其中的一个代表。他们出资30万美金,获得本届大运会足球项目的冠名权。

简介：

简介：摘要：自主性游戏是指让儿童按自己的意愿自由选择游戏，以自己的方式进行游戏，在与材料和伙伴的相互作用中，共同分享游戏带来的快乐和学习彼此的经验，促进儿童主动性、独立性、创造性的发展.在游戏过程中，教师正确把握“引导”的时机，在充分了解和理解儿童游戏的基础上，运用智慧的导引策略，支持并扩展幼儿的游戏和经验建构，能够更有效地促进幼儿在游戏中的多元成长。笔者以大班幼儿的“玩积木”建构游戏为实例，探究了“顺应·参与·支持·分享”四位一体的游戏导引策略。