简介：摘要:目前我们国家的物流产业的发展规模正逐步扩大,而随着一个国家社会经济的进一步发展,对物流产业的发展环境与要求也在逐步完善,这也为一个国家物流产业的发展与壮大,打下了一定的物质基础。但我们由于咱们国家互联网技术起步迟滞,咱们国家的物流产业也进展迟滞,同国外发达国家相较,咱们国家的物流产业总体技术还是相对落后。咱们国家的货运市场资源逐渐紧缺,国内的中小型运输公司必须和国有运输公司以及外国货运公司相互竞争。

简介：摘要:目前我们国家的物流产业的发展规模正逐步扩大,而随着一个国家社会经济的进一步发展,对物流产业的发展环境与要求也在逐步完善,这也为一个国家物流产业的发展与壮大,打下了一定的物质基础。但我们由于咱们国家互联网技术起步迟滞,咱们国家的物流产业也进展迟滞,同国外发达国家相较,咱们国家的物流产业总体技术还是相对落后。咱们国家的货运市场资源逐渐紧缺,国内的中小型运输公司必须和国有运输公司以及外国货运公司相互竞争。

简介：【摘要】小学科学是培养学生的探究精神和动手劳动能力的学科，相较于其他学科，小学科学内容涉及范围更广，具有明显的生活化以及劳动实践性特点，能够对学生的学科实践能力、动手能力发展起到积极的作用。实际教学中为了实现对学生动手能力的有效培养、激发学生的科学兴趣、发展学生的科学精神，使学生在体验科学的过程获得更多的知识和技能，有效地借助科学实验等具有劳动属性的活动，使学生树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质，从而推动学生全面发展。

简介：摘要：自改革开放以来，我国综合实力获得了不断的加强，积极的财政政策精准发力，持续提高效能，愈来愈着重精准、可持续，为确保经济运行在合理区间具有至关重要的作用。我国党的十九大报告提出了“高质量发展”概念，高质量发展是现阶段我国经济的发展需求，其内涵更加丰富，要求逐步实现我国经济从量的扩张到质的提升。近期,国务院常务会议出台多项举措,对实施新的组合式税费支持政策、专项债发行使用等工作进行部署,着力加大财政政策支持实体经济力度。

简介：摘要：新课标实施后，为了满足新时代小学语文教育发展需求，教师授课不再一味按照传统意义上固有的教学模式，而是转变为根据学生的兴趣点去讲授课程。因此，小学语文教师纷纷展开有效教学方式提升学生专注力。在语文教学中通过提升学生专注力，成功激起学生学习的热情，使学生认真听课，享受知识，从而才能够学以致用，完成从专注到专做的跨越。本文通过对小学生现阶段的语文学习现状进行阐述，提出培养学生专注力策略，希望能更好的开展教学，从而满足新时代小学语文教育发展需求。

简介：摘要：素质教育的核心思想就是培养创新意识和创造能力。幼儿时期是人一生中发展的关键时期，我们应从小鼓励孩子大胆怀疑、标新立异，而不是墨守成规、模仿别人，要鼓励孩子乐于运用自己的方法思考问题，有自己独立的见解，保持自己的个性。幼儿想象力的触发点是幼儿的好奇心，要保护幼儿与生俱来的好奇本能。老师要给幼儿营造一个和谐宽松的学习环境，通过各种方式激发幼儿的主观能动性，促进幼儿想象力的发展。

简介：

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出：“幼儿对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中……感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力”。足以见出数学活动对幼儿思维发展的重要性。文章将立足幼儿园教学活动，对幼儿思维发展展开探讨，从生活、游戏、问题三个视角出发，对强化幼儿思维能力提出几点教育策略，以期对一线幼儿教师有所帮助。

简介：摘要：当前我国的教学改革，已经步入到全新的领域之内，随着社会的进步，学校的战略规划引起高度的重视，只有增强领导力，确保管理者的素养和水平得到持续的上升，才能更好的推进学校管理工作的深层次发展。作为长期工作的一线的校长，必须结合镇初级中学的发展方向，探索文章中所提到的方法，深入的进行学校战略规划领导力的研究，切实解决学校在管理中，所遇到的实际困惑，能够规划和调整教学的形式，致力于整体教学资源的延伸之中，能够确保课堂教学的效果可以持续的上升。

简介：【摘要】基层党组织是党的政治根基，是党的执政兴国的关键。加强基层党组织的政治职能和组织能力，是党的优良传统，贯彻党的路线方针政策，推进国家治理体制的整合。文章从党建工作的重要意义入手，提出了加强党建工作的几点对策，以增强基层党组织的凝聚力，增强基层党组织的向心力和凝聚力。

简介：摘要：近些年来，在我国教育事业发展不断推进的过程中，促进了各个领域的发展也得到了空前的改善，尤其是现阶段，在幼儿教育不断改革的背景下，绘本阅读在幼儿成长中起到了重要的作用。然而在幼儿园教育教学活动中，幼儿教师需要引导幼儿广泛阅读各种类型的绘本，提高阅读的效率和质量，以有效培养幼儿的语言表达能力、观察能力、想象能力、科学精神和道德品质。同时教师要加强引导，让幼儿对绘本阅读中的故事进行自主表演，从而有效提升幼儿的交往能力和创造水平。因此，幼儿教师要重视绘本阅读在幼儿成长中的运用，让幼儿在多样的绘本阅读活动中获得全面的进步。

简介：摘要：随着新课改的推出，新时代教育背景下教师面临着更多的责任与挑战。多元化的教育影响因素下，教师角色力更需要被重视。优秀的教师角色力是支撑一切教育教学的载体，以下从中学教师角色力提升的重要作用意义出发，在心理学、专业素养、人格魅力与互联网因素四个范畴探究了如何提升中学教师角色力。

简介：

简介：摘要：随着数字技术以及互联网技术的全面发展，媒体形态同样也产生了一定的转变。本文以媒体传播力的概述与影响因素作为切入点，分析了新媒体环境下稿件传播面临的主要问题，并以主题选定、用户定位、渠道建设、行文优化以及技术引进等角度论述了针对性强化新媒体稿件传播力的措施和路径，供相关从业者进行参考。

简介：摘要：在新课程改革和素质教育的背景下，高中地理教学不仅要传授各种知识和技能，还要注重学生核心素养的培养。地理实践作为地理核心素质的一部分，对学生地理思维的形成和发展具有重要影响。因此，高中地理教师应及时更新教学理念，将实践能力的培养融入高中地理教学的各个环节，为学生的地理学习和发展打下良好的基础。本文探讨了高中地理教学中地理实践的培养策略，以期为同行提供参考。

简介：摘要：基层党建具有重要基础性作用，基层党建应树立“党建+”理念，推动党建与各项工作深度融合，提升基层党建引领力，把党建优势转化为政治优势、发展优势、发展成果，引领生产经营。本文结合实践经验和基层实际，就如何构建“党建+”模式提出了一些对策和思考，以为加强基层党建工作、提高党建工作质量提供有益借鉴。

简介：摘要：融媒体时代，复合型编辑是学术期刊转型的核心优势，也是编辑转型的方向。脚力、眼力、脑力和笔力共同构成了编辑的综合素质。增强脚力，是增强编辑的实践能力；增强眼力，是增强编辑的观察力与判断力；增强脑力，是增强编辑的理论思维能力；增强笔力，是增强编辑的表达能力。“四力”是内在联系紧密、环环相扣、相辅相成的有机整体。要转型为复合型编辑，必须与时俱进地增强“四力”，才能全面提升媒体的引导力、传播力、影响力、公信力。笔者从编辑工作性质出发，通过查阅文献和归纳总结的方法，结合新时代发展需求，阐述了新媒体编辑如何从脚力、眼力、脑 力、笔力四个方面践行“四力”，也反映了社会发展对新时代编辑在思想政治、理论素养、业务能力、专业素质等方面要求。

简介：摘要：观察当前的社会热点问题，我们不难发现，人们的心理抵抗能力越来越弱，因心理原因引起的事故时有发生。青少年问题也多集中于此，物质生活水平越来越高，心理抗压能力却似乎越来越低，幸福感也越来越差。究竟是什么样的原因引起的呢？在笔者看来，学生抗挫能力弱、幸福感弱等问题的主因是学生缺乏意志力，基于此，笔者建议在开展中职教学时，要大力开展心理养成教育，培养学生的意志力，才能够在遇到挫折时勇敢的站起来，受到打击时不灰心，生成目标时能够积极地行动并且坚持下去。

简介：摘要：中职学校班级管理现状呈现为学生个体性日益突出，管理难度逐年增加，对班主任的管理能力提出了考验。作为班主任如何引导和建设，组建起班级的凝聚力，打造学生对班集体的认同感和归属感对班级管理工作而言显得重要且关键。

简介：摘要：阅读可以让学生从书本、从名篇佳作中获取知识，有利于丰富他们的人文经验，但它既是语文教学中不容或缺的内容，也是存在的一个难点，如何让学生的阅读鉴赏力得到大幅提升是每一位语文教师需要深入探讨的关键问题。在传统阅读教学模式中，习惯采取“我讲你听”的方法，这样的教学效果不尽人意，难以促进初中生自主鉴赏力的提升。因此，针对这一问题，笔者在本文从“以语言文字品读为依托”、“以文本多元解读为引领”以及“以品词析句体验为延伸”三点提出了提高初中生语文阅读鉴赏力的对策。