简介：〔摘要〕 项目教学法一种创新型的教学方法，因为它具有应用性强、教学效率高、教学效果好等优势，因此广泛被应用于内科护理教学中。该教学方法将学生由传统的被动学习转变为主动学习，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合能力，值得推广应用。

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简介：护理案例是对临床实践中某个或某几个具有特殊意义的病例的个性现象进行研究,探索疾病在医护工作中的个性特征和共性规律。教师通过临床搜集记录、归纳整理的典型病例运用于课堂和网络教学中,使学生能够将理论知识和实践技能进行有机结合,提高分析问题、解决问题的能力。

简介：摘要：本文旨在探讨外科护理学中创面护理的新技术与方法。随着医学科技的发展，外科护理学中的创面护理技术也在不断创新。本文首先分析了传统创面护理的不足，然后介绍了几种新兴的创面护理技术，最后探讨了这些新技术在外科护理中的应用前景。本研究对于提高外科护理质量具有重要意义。

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简介：052473偏瘫患者早期康复护理新观点/崔欣…//解放军护理杂志.-2004,21(6).-52—531.使用握力器应在患病3个月以后。偏瘫肢体在患病3个月以内都是痉挛模式,此时康复护理应是抗痉挛模式,而使用握力器则是在加重肢体痉挛。2.患病3个月以内应避免半卧位。半卧位时增加了不必要的躯

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简介：043501成人平卧位静脉输液时5.5号头皮针的应用／陈英…／／护理学杂志.-2003,18(11).-847~848对240例静脉输液病人,均采用康寿牌输液器输液,单日选择5.5号,双日选择6.5号头皮针进行手背静脉穿刺,在输液液面高度为90、100、110cm时分别测试两种型号头皮针的滴速,并评估穿刺时的疼痛程度。结果:在同一输液高度,两组滴速比较,P<0.01,差异

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