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  • 简介:随着世界新军事变革的不断深入,陆军转型已进入体制编制改革的攻坚阶段。师旅就是其中一项重要内容。旅是军队建制的一级单位,介于师和团之间,其规模因国家、军种和地域等情况而不同。师旅标志着部队要从某种程度上取消师级单位,实现更加适合新型战争要求的结构特征。为适应未来信息化战争的特点和要求,以美国为代表的许多国家都在积极推进这种改革。

  • 标签: 装甲部队 结构特征 信息化战争 军事变革 改革 单位
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  • 简介:摘要有效教学是一种现代教学理念,在新课改的大背景下,高中地理有效教学是以遵循教育教学规律为前提,通过合理的教学方式,满足不同学生个材潮学习需求,促关键进学生内在的地理素养发展与全面发展。

  • 标签: 新课程 高中地理 有效教学 策略
  • 简介:4月16日,新华社受权全文发布《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》。作为首个统领我国事业单位改革进程的"顶层设计",《指导意见》引起了各界特别是全国3000万"事业人"的高度瞩目。《指导意见》要求,分类推进事业单位改革,就是要对现有事业单位进行职能划分,政府的归政府,市场的归市场,公益的归公益,

  • 标签: 事业单位 改革 《指导意见》 中共中央国务院 医改 分类
  • 简介:摘要目的以肝硬化作为基础疾病,讨论恩替卡韦在代偿期乙肝肝硬化治疗中的效果以及分析。方法选择自2010-03至2012-03于我院就诊的乙肝肝硬化患者35例,进行回顾性研究,对照组16例患者采用拉米夫定100mg/天治疗,实验组19例患者,采用恩替卡韦0.5mg/天治疗。分别观察治疗8周、12周、24周后HBeAg转阴率和肝功能等各项指标。结果两组患者治疗12周、24周之后疗效存在明显差异(P<0.05)。治疗后实验组Tbil、HBV-DNA明显小于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论恩替卡韦在治疗慢性乙肝肝硬化上疗效优于拉米夫定,适宜临床推广。

  • 标签: 恩替卡韦 拉米夫定 失代偿期 乙肝肝硬化
  • 简介:摘要目的探讨社会支持对肝硬化代偿期患者生存质量的影响。方法对60例肝硬化代偿期患者进行问卷调查。结果社会支持可作为护理干预的手段之一。社会支持总分与患者生存质量呈正相关。结论为肝硬化代偿期患者制定护理计划和健康咨询时,要充分帮助患者利用其社会支持,通过有效的护理干预进行正性引导,使之有利于患者疾病的康复和生存质量的提高。

  • 标签: 肝硬化失代偿 社会支持 生存质量
  • 简介:摘要目的观察肝硬化患者凝血四项指标的变化。方法肝硬化代偿组35例,代偿组32例,对照组30例,检测凝血四项。比较代偿组与对照组,代偿组与代偿组的差别。结果代偿组与对照组比较PT、APTT、TT均显著升高,FIB显著降低(P<0.01);代偿组与代偿组比较PT、APTT、TT显著升高(P<0.01),FIB降低(P<0.05)。结论肝硬化患者存在明显的凝血功能降低的现象。凝血四项的检测对于肝硬化患者的治疗、预后的判断,以及出血现象的预防具有重要意义。

  • 标签: 肝硬化凝血四项
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  • 简介:摘要美沙酮别名为美散痛,属于长效阿片类药物,近几年随着美沙酮应用增多,对于美沙酮维持治疗者药物滥用因素对脱的影响问题也备受关注,对我院近两年有关美沙酮维持治疗者的临床相关资料进行收集与整理,探讨美沙酮维持治疗者药物滥用因素对脱的影响,通过单因素Cox回归分析显示及多因素Cox回归分析显示的结果,为制定相应的干预对策提供相关的理论依据。

  • 标签: 美沙酮 维持治疗 脱失 滥用因素
  • 简介:摘要实用性人才是职业教育的培养目标,因此在职业教育的课程改革方面应充分体现出以相关知识为基础,以核心能力为目标,以职业素质为主线的培养特点,所以在课方面应当突出其社会性和实践性,针对这一点,本文依据我校服装专业课程的教学改革进行了相关探索。主要包括教学理念的改革、教材课本的改革、教学内容的改革、教学方法和教学手段的改革等。同时在教学过程中,将标准化目标的课程教学和课程管理与企业单位的项目任务相互融合,互相渗透,产、学、研紧密结合,让课更好地跟上时代的步伐。

  • 标签: 课改 实用性人才 职业教育 服装专业
  • 简介:笔者在实修中发现,采用TDA9370或OM系列超级芯片的彩电易出现不定时弹出菜单,音量,AV/TV等字符故障,大部分是按键漏电所致,

  • 标签: 字符故障 彩电 TDA9370 修复 电路 AV/TV
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  • 简介:〔摘要〕感动是一种深化的情感体验,是一种较为强烈的心动感觉,是互动的双向结果,更是一种由外而内的或由内而外的情感表现。语文是工具性和人文性统一的学科,语文教学离不开感动的情感体验。它是文本与教师、学生的生活体验撞击出的火花。感动的时刻就是幸福的时刻。只有拥有感动的语文课堂才是生动活泼的,也只有拥有感动的语文教学才能实现语文教学的目的。

  • 标签: 〔〕感动语文课堂教学新课标
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