简介:摘要推卸责任,缺乏担当,在小学中段孩子中普遍存在。这不仅不利于孩子良好品行的养成,也会在以后的人际交往中成为孩子的绊脚石。所以利用班集体生活,对孩子进行责任意识、担当意识的培养非常重要,也是一个非常有效的途径。本文结合自己的教育案例,从退避行为的表现、原因的分析、原则的探究以及不同的构建策略四个方面提出了思考,希望能帮助老师更好地建设阳光积极的内心,构建孩子勇于担当的精神品质。
简介:<正>今年4月8日,在王若飞烈士的故居——贵州省安顺市举行纪念王若飞同志殉难45周年暨王若飞烈士故居重新开放仪式。新开放的王若飞故居修茸一新,故居内陈列着老一辈无产阶级革命家聂荣臻、王震、薄一波、刘澜涛和韩念龙、周林、雍文涛、杨植霖、乔明甫等同志以及贵州省委书记刘正威的题名、题词。全国政协常委、原甘肃省委书记《王若飞在狱中》一书的作者、王若飞烈士的战友杨植霖同志参加了开放仪式并讲了话。中共贵州省委副书记龙志毅为聂荣臻元帅亲笔题写的“王若飞故居”横匾揭幕,并讲了话。他说:今天,我们纪念王若飞同志,就是要学习他坚定的共产主义信念,“一切要为人民打算,全心全意为人民服务的精神;学习他对革命事业忠心耿耿,勇于开拓新局面的胆识;学习他对党的工作深思熟虑、深入实际、深入群众、