简介:中国共产党在延安时期13年的历史,是一部艰苦奋斗的历史,也是一部局部执政的历史。所谓局部执政,就是共产党在局部地区和局部范围内掌握政权,它是通过建立革命根据地和建立民主政府来实现的。这些根据地有的是由土地革命战争时期创建并保存下来的,如陕甘宁革命根据地,后来称陕甘宁边区。抗日战争时期,
简介:我国《反垄断法》实施8年多来取得不少成绩,但仍未达到社会公众预期。从美国反托拉斯法的历史经验来看,其长期以来在世界上独一无二的竞争文化很好地促进了该法的实施。强有力的竞争文化有赖于联邦贸易委员会和司法部卓有成效的竞争宣导工作。作为缺乏自由竞争传统的国度,我国应通过包括严格执法、有效宣传等竞争宣导工作来培育良好的竞争文化,从而促进《反垄断法》的有效实施。
简介:《高教六十条》是20世纪60年代初教育调整的突出成果。它的制定受到了党中央的高度重视。条例在总结建国以来特别是1958年“教育大革命”三年来高等教育经验的基础上,制定出一套较为规范的章程制度。条例试行后。教育领域的混乱现象得到纠正,高等教育重新进入了遵循客观规律的良性发展时期。《高教六十条》的实践表明,必须遵循教育发展的客观规律,重视和加强教育立法工作,保持党对知识分子正确政策的稳定性和长期性。条例为当时乃至当今高等教育的健康发展提供了有益的经验。
简介:全球化自肇始以来,先后经历了三次大的浪潮.社会主义在全球化的浪潮中从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国实践、从传统社会主义到特色社会主义经历了一个曲折的发展过程.这一发展过程告诉我们:特色社会主义是应对全球化挑战的制度保障;扩大开放是把握全球化机遇的最佳选择;科技进步是谋求全球化主导的根本途径.
简介:摒弃教条、从国情出发、实事求是地制定路线、方略、政策的科学思维与科学决策,是贯穿中国共产党90年历史中走向胜利的一条红线,从中国特色的民主革命道路到中国特色的社会主义建设道路,走的就是这样一条符合中国最广大人民利益的“自己的路”,这是历史的经验,也是现实的归结。
简介:20世纪80年代,面对党情、国情和世情的新形势,中共十二届二中全会通过了《中共中央关于整党的决定》。本次全面整党是建党和建国以来,中国共产党进行的规模最大的整党整风运动。在全面整党的历史过程中,中共中央始终注意坚持民主集中制度、党内批评原则、群众路线方法,继承和发展了党的优良传统和作风,取得了良好的预期效果。联系现实可以看出,以习近平为核心的新一代领导集体“全面从严治党”的党建思路,对这场历时四年(1983-1987)的全面整党运动有新继承和新发展,因此具有深刻的当下启示。
简介:延安时期,中共创建了大量的各种层次的教育机构、开展了形式多样的社会教育,堪称教育史上的典范。这些教育机构和场所不仅是培养技术人才的摇篮,更是传输马克思主义的阵地,成功地推进了马克思主义大众化。
简介:马克思主义中国化新进程30多年发展进步的历史经验十分丰富。从马克思主义中国化主体的综合能力角度看,我们党取得的主要经验有四个方面:善于把握“三大规律”,不断提高马克思主义理论水平;善于增强“三个自信”,不断凝聚推动马克思主义中国化新进程的精神力量;善于克服“三重困难”,推动马克思主义中国化实践创新;善于解决“三大基本问题”,紧扣共同主题不断加快理论创新。
简介:改革开放以来,中国共产党在领导社会主义现代化建设的过程中,就发展问题围绕着“什么是发展、为什么要发展、为什么人发展、如何推动发展”这一线索,积累了丰富的历史经验,主要体现在:发展应当是全面、协调、可持续的发展;发展才是硬道理、是执政兴国的第一要务;发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;以改革创新为动力,走中国特色社会主义发展道路。总结中国共产党认识和处理发展问题的历史经验,对深入贯彻科学发展观,推进中国特色社会主义进程具有重要意义。
简介:党章是最根本的党规党法。文章系统论述了新中国成立以来,中共党章历经60年的发展演进,逐渐形成的三大基本规律:党章的完备程度取决于党的成熟程度;党章必须进行周期性修改以适应客观情况的变化;党章需要不断立法补偿以保护和完善自身。以及党章发展演进的创制、施行、修改、保障等四个主要环节。为深刻把握党章发展的基本规律,总结其科学发展的历史经验,对进一步推进党章的科学发展,为实现以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程提供强有力的根本法规保障,有着十分重要的参考意义。
简介:
简介:摘要:党的十八大以来,中国特色社会主义迈入新的历史阶段,以习近平总书记为核心的党中央站在新的历史起点上,审时度势将全面从严治党向纵深推进,形成了习近平关于党的自我革命的重要论述。这一重要论述将管党治党的理论创新和实践探索推向了一个全新的发展阶段,蕴含着深厚的理论基础和历史经验,本文将从继承与发展马克思主义经典作家自我革命思想的基础上和中国共产党百年征程中关于党的建设的历史经验基础上进行阐述和分析。
简介:中国共产党经历了90年的春秋,从一个初建时候只有50多名党员发展到如今拥有近8000万党员的世界规模最大的政党组织,这样一种政治发展的景观为世界所罕见。随着时代发展和形势变化,中国共产党经历了一次次深刻的转变,经受了革命、建设和改革各种各样的考验,这样一种与时俱进的状态也是历史上少有的。中国共产党自身建设的经验为人类政治文明的发展作出了贡献,研究中国共产党的历史,不能不研究它在自身建设中积淀的历史经验。
简介:回眸整个二十世纪,苏联可以称得上是对中国影响最广泛、最深刻的国家,与此同时,苏共可以称得上是对中国共产党影响最大的政党。马克思主义中国化的过程就是马克思主义在中国传播、应用、发展、创新的过程。在苏共发生发展的历史过程中,从十月革命到共产国际,从苏共二十大到中苏论战,从斯大林模式到苏联解体,每个阶段都对中国的革命、建设、改革,对中国共产党的成长、发展、成熟产生重大影响。而这个影响的过程可以说就是马克思主义中国化的历史进程。
简介:摘要:马克思主义哲学的出现对于整个世界的发展都形成了不小的冲击,对于我国来说,马克思主义哲学在很大程度上改写了中华民族的发展命运。自从马克思主义哲学与中国发展相互融合以来变形成了相对较为稳定且具有时代价值的全新意识形态。中国共产党始终追求真理,把握马克思主义基本原理,并将其与中国文化相互融合。新的时代背景下,我国逐渐进入到新的历史关口,对马克思主义哲学中国化的历史经验进行深入的探究,并分析其所形成的当代启示,具有一定的现实意义。
简介:在我国民主革命时期,共产国际和苏联曾对中国革命给予重要支持和授助,但也有过错误的指导。中共党内某些犯有“左”、右倾错误的人,把马克思主义教条化,把共产国际决议和苏联经验神圣化,曾使中国革命几乎陷于绝境。而以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思主义中国化,正确处理同共产国际和苏联的关系,创造性地解决了中国革命
简介:中国革命史上,国共两党先后经历两次合作。第一次国共合作使我们打倒了封建军阀,第二次国共合作,使我们形成了抗日民族统一战线,打败了日本帝国主义,取得了抗日战争的伟大胜利。二次国共合作为我们提供了极为丰富的历史经验,这对我们在新的国内形势和国际形势下,巩固和发展爱国统一战线,坚持“一国两制”和平统一中国,振兴中华,建设有中国特色的统一强国,有着极其重大的意义。
简介:新中国已经走过了60年波澜壮阔的伟大历程,我国大学生思想政治教育也经历了60年持之以恒的探索过程。回顾这个过程,总结在这个过程中逐渐积累的历史经验,从中找出带有规律性的东西,对于我们在新的历史起点上进一步开创大学生思想政治教育新局面,更加自觉地培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,
试论中国共产党延安时期局部执政的历史经验和启示
竞争文化·竞争宣导·反垄断执法——从美国反托拉斯法历史经验出发
六十年代初《高教六十条》的制定、试行及历史经验
全球化视阈中的社会主义发展进程及其历史经验和教训
90年历史经验的现代结晶:中国特色与科学发展
20世纪80年代全面整党的历史经验及其当下启示
延安时期的教育推进马克思主义大众化的历史经验
马克思主义中国化新进程30多年的历史经验探析
改革开放以来中国共产党关于发展问题的历史经验
建国60年来党章发展演进的基本规律和历史经验
从四个角度把握“十个坚持”历史经验的内涵及作用
习近平关于党的自我革命重要论述形成的理论基础和历史经验
中国共产党90年历史实践中加强自身建设的历史经验
教学经验总结
煎药经验总结
马克思主义中国化:历史·经验——以苏联为背景思考马克思主义中国化的历史经验
探讨马克思主义哲学中国化的历史经验与当代启示
论毛泽东处理同共产国际关系和苏联对华政策的历史经验
浅谈第二次国共合作的历史经验和现实意义
新中国60年大学生思想政治教育的历史经验