简介:一张报纸有没有可读性,要看它给读者带来了什么样的信息,以及以什么样的形式传播这种信息。好比一枚金首饰,前者称之为“含金量”,后者称之为“铸造手段”或“造型艺术”。含金量不够,自然算不上好成色;而铸造手段的拙劣,也定然难登大雅之堂。由此,我觉得,在坚持四项基本原则的前提下,构成可读性的以下几点,无论对于作者还是编者,都有提及的必要。一曰“可思”。人们常把不感兴趣的东西比喻成“白开水一杯,淡而无味”。一篇稿件无论长短,首先应言之有物,富有内涵,发人深思。有一篇这样的言论稿,题目叫做《答卷纸上的疑问》,说的是有位老师在批阅学生课堂测验试卷时,发现学生们用的答卷纸多是印有“×××单位”名称的公用笺,问了一些学生,都说是爸爸妈妈给的。事情
简介:在改革、开放年代产生的高教研究期刊,从无到有,从少到多,目前在全国期刊界已是一支不可小看的方面军。十多年来,这支方面军一直站在舆论的前沿,为发展和振兴高等教育事业,繁荣高等教育科学立下了汗马功劳。然而随着我国社会主义现代化建设步伐的加快和改革开放力度的加大,高教研究期刊也有个进一步提高办刊水平的问题。只有这样,才能在竞争中立于不败之地,才能在高等教育事业的发展和改革过程中发挥应有的作用。一、把握期刊特点,靠船下篙同任何事物一样,高教研究期刊也有其自身的特点,它既是期刊,但又区别于一般期刊。同文化生活类期刊、文摘类的期刊相比,它属于高层次的期刊,这是因为它是以