简介：夏代有没有文字?从历史记载看,在传世文献中,屡有夏代文献的记载;夏代的文化已经很发达,是不可能没有记录语言、促进思维的文字的,《吕氏春秋》甚至认为夏代不仅有文字而且已有图书典籍。从考古材料看,在甲骨文以前,我国境内已有很多尚未成熟的文字符号出现,在登封王城岗的夏代遗址中发现了一些珍贵的关于夏代文字的资料。它们或可说明早在四千多年前的夏代初期,我国就已经有了文字。

简介：他的名字，不止一次地读到，在报刊上。关于他本人，黔东南甚至贵州省喜欢搞点民俗研究和写点文字的人，大多是晓得的。我和很多人一样，幸运地成为了他的学生。

简介：摘要《语文新课程标准》强调积累，规定了课外阅读总量和背诵篇数，列出了背诵推荐的篇目，对低年级的阅读，也有了明确的要求阅读浅近的童话、寓言、故事，诵读儿歌，童谣和浅近的古诗，积累自己喜欢的成语和格言、警句，背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读积累总量不少于5万字。随着新大纲的出版，新课程标准的诞生，舆论的导向已将积累放在凸显的位置来看待。

简介：简要综述汉字“草化”研究，基于“至晚在战国末期就已经有了草书的萌芽”的新观点，全面考察秦出土文字材料，深入分析秦文字“草化”现象、“草化”方式及其影响；认为秦文字“草化”不仅完全属于自然书写状态下的“草书萌芽”，而且与严格意义的“狭义草书”相比已经相距不远，对汉代草书的形成与趋于成熟具有“导源”意义和“示源”作用。

简介：当代中国爱国高僧明旸法师即在7月23日夜圆寂了。得知消息后，几位老同志相约在第二天前往龙华寺，向明旸法师的遗体告别。“圆寂”一词在佛学上自有深义，人们通俗的说法是往生西方，也即远离尘世。告别回来后，明旸法师的音容笑貌。言行举止，一一呈现在脑海，挥之不去。于是伸纸提笔写下这篇纪念文章，以表悼念之意。

简介：朋友们都知道Word具有字数统计功能，可以对文档中的文字、字符、英文字符及符号等进行精确的统计，而很多其他程摩却不具有这样的功能，例如记事本就没这本事。当然，我们可以手工将要统计字数的文档转换成Word格式，然后再使用Word进行统计即可。不过，假如系统中没有Word，需要临时统计一下字数，怎么办？其实，还有一个特别简单的方法。

简介：中国的古钱有两大类．一是历史上曾经正式流通使用过的货币，古钱学家称之为“正用品”：二是历朝历代货币文化的衍生物，诸如：吉语钱，宫钱、赏钱、花钱、游戏钱、庙宇钱、厌胜钱、瘗钱、冥钱等等。它们有着各自不同的用途，虽然不行使货币的职能．但材质、器形、

简介：在教授儿子写字的时候，挽比惚要变回三十年前的父亲过去的光从宣纸的背面，投射出来照亮了房间想起在一面墙的正面，父亲把笨拙的字写在上头或者说是画，一笔一划每一个字都好像是一一位远道而来的亲戚，它们串门并因此而碰壁。

简介：汉字笔画弹性之丰富，是世界上其他文字所无法相比的。这是汉字书法、篆刻能成为独立的艺术的根本原因之一。汉字的笔画弹性包含形体弹性、结构弹性、线条弹性三个方面，其中任何一方面具有非等比例变化的能力都称之为笔画弹性。如果三者皆不具备，如唐楷只能等比例收放，那么它基本不具备笔画弹性。

简介：那是一个很温暖的午后，前桌的女生借了本杂志给我。杂志在举办一个作文比赛，出于对写作的喜爱，便想参加。可是参赛得剪下杂志封面的参赛标志，前桌不肯。结果比赛没参加成。但是这本杂志给我留下了深刻印象，随后也就有了我在初中版发表的剧本《白桦林》。

简介：

简介：老挝民族的主体老龙族的语言文字是老挝民族的通用语文,人们认为它属于汉藏语系壮侗浯族泰老语支,也有人把它和泰语归入汉藏语系傣语语族中的大语种。操老挝语的约有二百五十万人,占老挝总人口的百分之八十。现在的老挝文字有三十二个辅音,二十九个元音,四种声调符号,和泰国文字大同小异,属拚音单缀文字。老挝文字究竟是怎样形成的?它起源于哪种文字?对于这些问题,不

简介：就读学校：广东省普宁市华美实验学校星座：双子座崇拜的人：龙应台、娜塔莉·波特曼最大的梦想：成为一位精通小提琴的作家

简介：[教育感言]作文课应该是最富诗意、最具灵性、最鲜活的语文课堂。它应该是学生精神生活的栖居地，是学生生命成长的摇篮。因为生活在笔端流淌，思维在格中跳跃，它闪烁的是精神的灵光，它期盼的是情感的交融。师生在作文课上共历高贵的精神之旅，追求诗意的童话人生。

简介：我没有见过萧乾，关于他的事情都是从书中看来的。因为工作的关系。偶然认识他的夫人文洁若，读过她的回忆文章，渐渐对萧乾这位逝去的作家有了兴趣。今年是萧乾百年诞辰．念及先生的诸种文字，瞬忽之间．似历历在目，饱经沧桑的先生的形影一点点清晰起来。

简介：我在河北省的花山文艺出版社，已经做了十四年的编辑工作，总算起来，责任编校图书130余部，计2700余万字。在责编责棱这些书稿中，体悟到纠正深层文字差错的重要性和复杂性。

简介：世事洞明皆学问,人情练达即文章。小学,最先接触文字时是学它的拼音和形体。那时,同音字,同形字在我看来着实有趣。像是火,炎,焱,口,吕,品……原来一个简单的堆叠就能造出新的形体、新的读音。那些时候,我的童年沉浸在《现代汉语词典》里。

简介：我正在看书．妈妈说：“婷婷．我们来玩一个文字游戏。好吗？”，我放下书。高兴地说：“好啊!”游戏很简单，妈妈要求我用三个相同的字组成一个新字。比一比谁组得多。我左思右想。好不容易想出了四个字：品、森、晶、众。我继续想，在纸上画呀．可怎么也想不出别的宇了。

简介：1.添字组字“一、二、三、五、七、千”6个字（如图），各添上同一个字，能组成另外6个字。请你添上这个字吧。

简介：妈妈参加过家属队劳动,但那不算正式职工。她从来也不追求进步,不是党员也不是入党积极分子。所以妈妈没有自己的履历表。我现在制作的简历,应该是她唯一的文字档案了。