简介:摘要:健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康包括两个方面的内容:一是主要脏器无疾病,身体形态发育良好,体形均匀,人体各系统具有良好的生理功能,有较强的身体活动能力和劳动能力,这是对健康最基本的要求;二是对疾病的抵抗能力较强,能够适应环境变化,各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此,现代人的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。
简介:摘要:随着经济发展,人们生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。具有文明意识的人都知道,对正常人来说心理健康水平的高低不仅关系到个人的生活质量,而且直接影响其劳动效率及对社会的贡献,而如果一个人患有精神和心理疾患则会成为社会的一种负担。古今中外每个家长都希望自己的孩子能健健康康的成长。关注孩子长大后未来社会中是否具有生存能力,我们不能不关注孩子的心理健康。对处于关键期的幼儿来讲,培养良好心理素质,进行心理的自我保护更是十分重要。
简介:【摘要】由于各种原因,不是所有的建筑都能实现绿色建筑的“星级”标准,但是作为一名建筑师,可以在设计阶段利用“被动式”技术措施使所有建筑都实现绿色建筑。这种被动式绿色建筑,就是在建筑使用过程中,不使用需要能耗的建筑设备,建筑自身能够实现节能减排。被动优先或被动为主,以更少的能源消耗提供舒适室内环境并能满足绿色建筑基本要求的建筑,又称为被动式低能耗绿色建筑。
简介:摘要:职业健康管理目的是预防、控制和消除职业病危害,防治职业病,保护劳动者健康及相关权益,促进经济发展,构建和谐社会,所以职业健康管理是一份非常重要的工作。基于此,笔者结合多年工程建设经验从项目申报、“三同时”、组织机构建立、责任落实、管理制度、职业病危害因素识别、分析、评价、预防、控制、日常管理、过程控制、档案管理等各方面总结了职业健康管理的内容,仅供参考。
简介:摘要:幼儿是人生比较重要的阶段。本阶段的幼儿在身体和心理发生着快速变化。然而幼儿生长遵循某种特定规律,在特定时间和特定范围内受到的影响因素是特定的。比如:遗传因素、营养因素、致病因素、社会环境因素等等。作为一名幼儿园教师,作者深有体会,特结合自身多年教学经验,同时积极借鉴同行优秀教学成果,特从以下几点进行广泛性研究和深层次探索,权做引玉之砖,以期为幼儿健康教育做出自身应有贡献。
简介:【摘要·导读】为贯彻落实习近平总书记关于深入开展新时代校园爱国卫生运动的重要讲话精神,大力弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,改善校园环境,提高健康素养,促进学生德智体美劳全面发展,引领带动社会新风尚。第十一小学精心组织、广泛宣传、集中整治,形成全校联动、多措并举、长期坚持的良好局面,切实保障全校师生的身体健康。