简介：【摘要】2020年9月，我国正式确立“碳达峰、碳中和”国家战略目标，并将“碳达峰、碳中和”纳入经济社会发展全局，助力加快生产生活方式绿色变革。与此同时，ESG（环境、社会、公司治理）作为评估企业可持续发展的重要考量指标，逐步成为实现“碳达峰、碳中和”目标的重要抓手。随着金融监管机构陆续出台ESG政策举措，国内商业银行的ESG实践已从探索和试验走向落地和扎根，截止目前，多家银行已建立相对完善的ESG体系，财务公司作为金融系统不可或缺的部分有必要跟进探索。本文通过梳理我国金融监管层面ESG政策，基于财务公司行业属性及业务特点，以兴业银行的ESG实践为例，通过分析其环境、社会及公司治理三个部分理念及措施，尝试探索财务公司ESG或有运用。

简介：古代私学教育和近代以来的分科教育都不是真正意义上的"人本教育"。只有综合性大教学才能达成"人本教育"的目标。教师从大文科教学的角度出发,把历史学科作为突破口,探讨了大文科教学对教师的要求,以及大文科教学的可行性和深远的意义。

简介：目前，中职教学要改变过去满堂灌式的教学方法，强调“以就业为导向”，突出以“学生为主体”，在教、学、做中增强学生动力实践能力培养。为达到培养学生各种能力，教师在教学活动中应进行有意识教学方法改革与创新。

简介：在《人民日报》1991年12月13日以《关于当前农村工作的几个问题》为题,谈了关于实行农业、科技、教育统筹结合的问题.

简介：摘要：随着现代医学教育指导工作的不断深入创新，为更好地发挥心胸外科教育指导工作落实，在现有教育实践探索的基础上，相关的教育研究人员提出了跨学科的教学指导模式。这种创新的跨学科教学指导模式，不仅加快了心胸外科教育指导工作方式的全面优化，也帮助更多的人重新转变了心胸外科各种基础理念的认识，为后期的实践应用探索分析指明了新的方向。

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简介：堡镇小学是一所具有百年悠久历史的上海市崇明县窗口示范学校。学校一贯重视科技教育工作，曾连续多年获得上海市科普工作先进集体等多项荣誉称号。2007年，学校被命名为崇明县科技特色学校，2008年被命名为上海市空模特色学校。

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简介：燎原学校“科教兴国”刍议郭芯库党中央、国务院提出了实施“科教兴国”战略，把科技和教育摆在了“兴国”的战略位置，使经济建设和社会发展真正转移到了依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这是我国实现社会主义现代化宏伟目标的必然选择，也是我国经济和社会发展...

简介：摘要：小学全科教师政策是当前小学教育的热点话题，而小学全科教师是小学教师专业发展的新要求，通过分析小学全科教师的内涵、小学全科政策实施的背景和目标定位、以及小学全科教师的培养价值和培养策略等几方面，对小学全科教师政策进行分析和思考。

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简介：校办企业是学校由应试教育向素质教育转轨的重要的教育教学基地。搞好校办企业也可以为学校全面贯彻党的教育方针提供必要的保障条件。

简介：小学全科教师是近几年来教育领域的热点研究问题。文章以小学全科教师为研究对象,通过对＂中国知网＂关于全科教师文献的分析,梳理了全科教师的涵义及其培养相关内容,探索小学全科型教师研究的发展脉络,更好为小学全科教师的研究提供参考。

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简介：摘要：培养小学教育全科教师是我国应对农村小学教育问题的举措之一，对于全科教师的政策和培养模式做出更好的理解能够帮助全科生明晰政策意图和培养目的，更好提升自身技能发展，为乡村教育事业做出贡献。

简介：“科教兴国”,教育是基础,人才是关键。当今世界的竞争,是综合国力的竞争;综合国力的竞争实际上是科技的较量;而科技的较量,实际上是人才的较量。“科教兴国”首先就应该把人才的培养、争夺提高到战略高度,切切实实做好人才工作。邓小平同志把人才看作是整个经济社会发展战略

简介：巨龙科教最新开发的超大屏幕交互式电子白板、课堂即时反馈系统（投票器）及无线手写板，全方位提供了课堂互动教学及交互演示、课堂即时反馈的解决方案。为信息化教育和教学课堂改革提供一个全新的平台。