简介：1．已知点P（√5，0），曲线y=√x^2/2-1（2≤x≤√5）上存在n个点A1,A2,…,An，使得｜PA1｜,｜PA2｜,…｜PAn｜组成公差d∈（1/5,1/√5）的等差数列，求n的最大值。

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简介：对比2016年、2017年的全国卷Ⅰ化学试卷,在选择题上第8题常识考查、第9题实验素养考查时都采用了有机化学的素材,再加上第11题对有机物质基本结构和性质的考查,化学选择题的42分中,有机化学就占据了18分,明显比往年在有机考查上的力度加强。同样2017年和2018年的全国卷Ⅱ和Ⅲ化学试卷都出现了两道以上的有机化学素材的试题,这些命题既有有机化学基础知识的考查。

简介：由于高考试题具有示范性、导向性,在高三数学复习中对高考真题的探究是永恒的话题.高中数学中的函数与不等式相结合的问题一直是高考的热点和难点,对学生的思维能力和综合应用能力要求较高,不少学生难以灵活处理.本文以一道高考真题为探究案例,从多元视角进行分析与思考,以期抛砖引玉,对高三数学复习教学带来一些借鉴与启示.1真题回顾,厘清思路。本题为2017年浙江高考数学填空题的最后一道压轴题,从题目信息来看,属于一道经典的含有参数的绝对值函数问题,侧重于考查考生函数最值和不等式性质等,处理过程中涉及的数学思想方法为“数形结合、分类讨论、转化与化归”等,对学生的分析和解决问题的综合能力、创新思维能力要求较高;常规的处理思路是由函数的最值问题入手,结合恒成立条件和绝对值几何意义等相关知识进行求解.

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简介：摘要2018年高考英语试题（全国I卷）既体现了“立德树人、育人功能的精神，又涵盖了《课程标准》和《考试大纲》所要求的必考点；既融入社会主义核心价值观，又渗透中外文化知识，符合实施课程以来所追求的从能力立意转向素养立意的出题特点。

简介：2017年江苏南通市中考散文阅读试题，选取的是张晓风的散文《魔季》，命题人设置了5道试题，分别从概括画面、赏析词语、理解句子、了解形象的作用、分析句子的作用及蕴含的情感等角度进行考查。试题由易到难，层层深入，具有内在逻辑性和考查的合理性。

简介：本文从科学探究问题解决过程的角度，对PISA科学素养试题及中考探究类试题进行分析，比较得出两种试题对学生在解题过程中不同环节考查的侧重。以期对如何通过试题，更全面、更科学地评价学生解决问题能力有所启示。

简介：核心素养已成为深化高中课程改革的关键词,教师命题也应围绕发展和评价学生核心素养的角度来实施。编制的试题要能体现生物学核心素养的考查目标,重点考查理性思维和探究能力,同时要兼顾考查生命观念和社会责任。这给命题工作带来一定的难度,笔者一直在尝试着从核心素养的角度进行原创试题的编制工作,下文将对笔者命制的两道生态学试题的命制过程及思路进行详细分析。

简介：以2017年高考英语阅读理解试题（含全国卷及自主命题卷）为研究对象，结合《课程标准》和《考试大纲》，依据考试任务特征框架，从语篇输入和预期回答两方面进行内容效度研究。结果表明，2017年高考英语全国卷和自主命题卷阅读理解试题整体上均符合课标和考纲要求，体裁多样，题材广泛，整体难度适中，阅读技能覆盖面较广，内容效度较高。但也在个别单卷阅读文章的题材、长度与难度、阅读技能的考查等方面存在不足。基于上述研究结果，尝试为高考英语阅读理解试题命制和高中英语教学提供一些启示与建议。

简介：浙江省实施新高考改革后,《生活中的法律常识》模块的命题一直处于探索阶段,试题的质量关系着考试的质量。2017年版新课标出台,新课标与新高考相互交织,如何提高命题的质量?笔者依据新课标对学业水平考试的要求,结合近两年浙江选考试题中出现的问题,从考试内容、考查对象、试题文本等角度谈谈自己的看法。

简介：【材料】现代，是互联网和计算机的时代。随着大数据、人工智能的来临，使人类不仅站在“巨人”肩膀上，而且站在人类“智慧之巅”。现代科技迅猛发展，不断突破人的体力、智力局限，为司法体制改革，提高司法效率刨造了有利条件。

简介：2017年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）初一年级组笔试部分的第六大题是翻译题（保留原题号）。该题包括（A）和（B）两部分：（A）部分为一个英语文段，要求考生将文中划线的两个句子泽成汉语；（13）部分为根据所给提示词语将汉语句子译成英语。

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简介：【材料】一个有着8年科研经历的教师,利用学术期刊邀其审稿的机会,剽窃被审稿件的核心内容,经重新包装、署名后投往其他期刊。东窗事发后,这名教师科研之路被“终结”。据悉,2017年4月,施普林格出版集团撤销《肿瘤生物学》2012~2016年间中国学者发表的107篇论文。

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简介：对课程标准高考化学试题命题和能力考查特点进行了梳理和分析，提出了构建学科知识体系、从真实情境中提取教学材料、重视科学研究的方法以及其他学科知识技术方法在化学中的应用四个建议，希望能够促进中学化学教学的实施并提升教学质量。

简介：【命题特点】2018年高考全国卷共有三套语文试卷,在古诗文板块上高度一致,即文言文阅读均选取人物传记考查,均赋分19分,与上一年持平。分别设题考查断句、古代文化常识、文章分析概括、翻译,前3题为四选一的选择题,翻译为主观题;古诗鉴赏均选择唐宋诗歌,均赋分9分,比上一年减少2分,一道四选一的选择题,一道主观题;名句名篇默写均赋分6分,比上一年增加1分,其中考查高中内容占4分,考查初中内容占2分,诗文兼顾考查。考查详细情况参见下表。