简介：结合高炉本部高炉护炉需要,提出生产高钛球团矿和低钛球团矿的TiO2控制标准。以此控制标准组织生产后,解决了先前生产混合球团矿不利于高炉护炉配料调整的问题,节约了钒钛矿护炉资源。生产实践表明：高钛球团矿和低钛球团矿与混合球团矿相比,质量没有下降。

简介：本文分析了鞍山市水资源供需现状,从水资源人口承载力、经济承载力、水环境承载能力方面分析预估了该市水资源承载能力,对该市水资源管理提出合理化建议,为其水资源优化配置和统一管理提供科学依据。

简介：

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简介：历史文献是历史进程的见证，是传承和弘扬中华民族悠久历史文化的重要载体。因此历史文献资源的建设应当作为图书馆资源建设的重点内容和突出特色。本文以山西大学图书馆为例，分析了高校图书馆历史文献资源建设的现存缺憾，并提出了相应的改变对策。

简介：摘要社会生产与发展，以及人类的不断进步，都离不开对国土资源的有效利用，完善国土资源管理体制，提高国土资源管理效率，其现实意义不言而喻。虽然我国不断加强对国土资源管理体制的改革与完善，但是当前管理体制仍旧存在一定的问题。文章主要分析了基层国土资源管理体制存在的问题，提出了相应的创新措施。

简介：自2014年12月被湖北省委确定为全省首批刊法体制改革试点单位以来，汉阳区检察院严格按照最高检、省委、省检察院的统一部署和要求，在办案组织与卡义力运行机制等方呵进行了积极的探索。

简介：一、原声电影运用于高中英语教学的理论依据英文原声电影运用于高中英语教学具有一定的科学道理和理论依据。

简介：石油、煤炭、铜矿石、铁矿石是社会发展的物质基础与能源基础,现代工业革命的起点源于资源与能源的使用,石油工程师、采矿工程师都是社会最核心的职业之一.中国拥有世界上最复杂的地质结构与相对贫乏的资源,中国的油田与矿井的开采难度大大高于世界其他国家.因此,中国的地质工程师、采矿工程师、石油工程师的技术水平堪称世界一流,中国的石油、地质类高校也拥有世界一流的教育水平和实验设备,应该说石油工程、地质工程、采矿工程相关专业的毕业生都具备相当好的“手艺”.

简介：摘要新《纲要》提出要“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”。开发和利用社区资源成为当前幼教工作者探索的热点问题。本文基于我园对社区资源进行充分的挖掘和利用的实践探索，具体阐述了如何将社区中有利的资源转为课程资源，丰富幼儿主题活动、区域活动、户外活动、游戏活动、安全教育活动、文娱活动等，拓展幼儿教育空间，丰富幼儿的学习内容。

简介：衡水市安平县农业灌溉用水均为地下水,是一个农业生产高度依赖地下水的县域。在《河北省水权确权登记办法》的指导下,该县进行了水资源使用权确权,探索出一条以地下水为主要水源地区的水权确权之路。目前,安平县工业用水户13户已确权,生活供水10.54万人已确权,农村生活用水（包括联村集中供水、单村集中供水）43个村已确权,农业用水230个村已确权,建立了水权台账,水权证全部发放完成,为水价改革奠定了基础。

简介：经《中文核心期刊要目总览》编委会对相关文献的检索、统计和分析，以及学科专家评审，《中国卫生资源》已人编《中文核心期刊要目总览》2014年版（即第七版）之预防医学、卫生学类核心期刊。衷心感谢广大读者、作者和专家对本刊的支持也期待您继续关注和支持本刊的发展。

简介：本文主要从五个方面谈如何在物理教学中开拓课程资源：课程资源来源于生活、高于生活；设计探究问题，引领学生亲身体验课程资源的创立；借助新媒体，创建新的课程资源，促进学生的自主学习；渗透数学思维方法的教育，跨学科创建课程资源；利用现代化技能，整合课程资源，提高课堂效率。

简介：新都是川西平原上的一颗明珠。这块古老的土地，曾经回荡过古蜀国悠扬动听的弦乐，激荡过三国时代金戈铁马的豪情，传唱过杨状元“驾龙折桂”的神奇故事……深厚的文化底蕴浸润着一代代新都人。

简介：摘要依据30年的相关气候资料分析结果，说明西峡年平均气温为15.2℃，年平均湿度为75％，年平均风速为2.1米/秒，年平均日照时数为1897.9小时，年平均降雨量为846.8毫米；季平均气温为14.9～16.2℃，综合各气象因素分析，西峡的气候资源有利于旅游产业的大发展。

简介：“创新驱动造福人类——携手共建网络空间命运共同体”是今年世界互联网大会的的主题。今天我要分享的这个话题，也是一个需要我们共同面对，用创新驱动的手段实现造福人类目标的共同体。这个共同体就是环境。

简介：摘要对于人类社会发展来说，林业资源一直是其中的重要一部分内容。确保林业资源的可持续发展，对于人类社会和经济的健康持续和谐发展都是非常必要和关键的。针对于林业资源的开发和利用上，我们必须要本着科学的可持续发展理念，对于当前资源开发管理中的不足进行有效地改革创新，给予科学的管控策略。

简介：摘要介绍电子资源统计数据的获得方式和常见的电子资源统计项目，并以电子资源利用的统计数据为基础，分析各种电子资源的使用情况，指出电子资源统计问题带给图书馆工作的启示。

简介：建构主义学习观认为：错误是学生利用已有的知识经验，主动构建新的认知结构时常会产生的一种结果，是学生经历了分析、对比、理解、调整等学习方式后，对问题的一种反馈。小学数学教学中，教师要巧妙地利用“错误资源”，使“错误资源”的利用更加切合实际，符合学生的特点和要求，为提高教学质量服务。

简介：一、挖掘素材,探索能激发孩子兴趣与能力的游戏材料走进南港幼儿园,宽敞的户外活动场地上,绿树成荫,四季花卉、果树成林、种植园、紫藤架为孩子营造出大自然的绿色世界;玩沙池、玩水池、小树林、曲径通幽……处处散发着大自然的清新和稚拙的童趣。我们因地制宜,依托美丽的自然资源,为孩子营造了一个个户外活动区:玩沙玩水、小树林野趣游戏……就地取材,让农村幼儿园的孩子享受到了大多孩子很难享受到的快乐。