简介：永远记得1993年4月9日上午10点前后那一刻:我坐在从武汉回长沙的火车上,车经岳阳附近时,突然感到全身不适,焦躁无比,坐立不安。同行一老师关切地问我,我也不明所以,因为我从未有过晕车现象。中午回到长沙家后,突然接到武大历史系一研究生电话,说吴于廑先生上午开会时突然去世。我的第一反应是恶作剧,不敢接受。后来回想火车上那个时间,心想这恐怕就是师生间的第六感应吧,不禁潸然泪下。时光如梭,先师仙逝已25年了。从我受教于先师那天算起,更有36年多了。诸多往事浮现在脑海。一、吴于廑先生对我国世界史学科的贡献吴于廑先生的成长史就是一部励志书。先生1913年出生于皖南休宁,那是一个人文学者辈出之地。其先辈移居苏北宝应县,小本生意,家境一般,故先生时而辍学,后因获奖学金而在上海光华中学就读,1931年又获奖学金而进入东吴大学学习历史。1935年大学毕业后在东吴附中任教。抗战时兵荒马乱,1939年先生从海路辗转来到昆明,经人介绍而拜访了南开大学陈序经教授。一席谈话,陈先生感觉这位青年才思敏捷,建议他可不须考试而直接进入南开经济研究所读研究生。1941年,吴于廑完成硕士论文《士与古代封建制度之解体》。同年秋考取清华留美公费生,进入哈佛大学,1944年获文学硕士学位,1946年获哲学博士学位,博士论文为《封建中国的王权和法律》。1947年,在时任武汉大学校长、国际法专家周鲠生的延揽下,吴于廑回到武汉大学任教,任历史系教授,后历任历史系主任、武汉大学副校长,兼任湖北省和全国人大代表、九三学社中央委员、中国史学会主席等职。

简介：

简介：综观近年来地方党校党性教育的实践探索,在现场体验式教学、课堂案例式教学、经典著作导读式教学、现身说法式教学、学员论坛等方面积累了宝贵经验,取得了一定成效,但这些教学形式说到底还是专题教学。当然,基于学制限制、对象特性、教学传统等现实因素制约,党校党性教育也不得不采用专题教学这一基本形式。

简介：本文阐述了我馆在学科特色服务领域初尝式之体验,这种服务理念是图书馆从'书本位'转向'人本位',从以管理为中心转向以用户服务为中心,从被动式服务转向主动服务的创新。

简介：从刑法学、经济学学科交叉的视野看,环境犯罪突破了其他部门法所能调控的极限,是刑法被动适用的结果。当前,环境犯罪立法、司法都存在相当多的问题,而解决这些问题,既需要确立系统的规制思路,也需要对具体的刑法制度进行改造和组合。

简介：为了充分发挥社会主义学院“统战人才培训基地、统战理论研究基地、统战政策宣传基地”的作用，提升教学科研工作科学化水平，努力开创培训工作的新局面，一年来，广东省社会主义学院坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕抓好三支队伍培训这个工作重点，在以下几个方面实现了教学科研工作机制的创新。

简介：“概念”是理论创新与知识增长的基石。扎根于本土社会的事实且同国际理论接轨的概念创新乃是推进中国行政学蓬勃发展的重要一环。概念创新没有标准程式。中国行政学研究的概念创新亟需汲取国际行政学科发展历程中概念创新的基本经验（譬如现象聚焦、锁定重大理论问题等），遵循概念创新的基本原则（包括精简性、客观性、中立性、开放性、平衡性以及情境性等原则）和科学思维（包括“领地”思维、“类型”思维、“类比”思维、“变量”思维、“特质”思维以及“关联”思维等），并将概念创新同公共行政的研究方法统筹把握。在关于中国行政学的研究中，有必要倡导一种基于现象聚焦（尤指“元现象”）、锁定学科重大理论问题且以中层概念生产为取向的概念创新。

简介：学科名称是学科话语系统的重要组成部分，不同的学科命名可以体现出学者们对学科核心范畴的不同理解及变迁，在学科的建构与发展过程中扮演着重要的角色。在中国大陆地区，除女性社会学外，妇女社会学、女性主义社会学与性别社会学也是十分常见的学科名称，这些不同学科名称的来源是什么？它们是如何被理解、接受及拒绝的？原因是什么？存在着什么样的问题与挑战？正是文章试图探索与讨论的问题。

简介：在对学科和公安学科建设简要分析的基础上,阐释了公安学科建设与公安实战协调发展的意义,即公安学科自身建设与发展的需要以及公安实战工作的现实诉求。进而提出了以科研为载体、改革学科、专业及课程设置、优化师资、明确人才培养模式、创新机制等加强公安学科建设与公安实战协调发展的有关建议。

简介：没有自己的一级学科,一直为公安高等教育领域所纠结,也越来越成为制约公安高等教育建设和发展的瓶颈。2011年3月8日,国务院学位委员会和教育部批准在法学和工学门类下增列公安学（0306）和公安技术（0838）两个一级学科,结束了公安高等教育领域没有自己一级学科的历史,实现了公安教育战线几代人的梦想,开创了公安教育科研工作一个飞跃发展的崭新阶段。新设公安一级学科,对公安工作、队伍建设、公安教育、公安科学研究和公安院校等建设和发展具有重大作用和现实意义。当前的首要任务是明确公安学科的学科任务、性质和研究方法等基本问题,并在学科建设中加以认真贯彻。中国人民公安大学将科学规划学科发展战略、着力加强科研创新工作、努力建设学术骨干队伍、注意优化学科生态环境,推动公安高等教育新发展,开创学校教学科研新局面。

简介：积极心理学作为一种致力于研究人的发展潜力与美德等积极品质的科学,能够为高校思想政治教育提供理论与实践上的借鉴。高校思想政治教育应借鉴积极心理学的合理成分,以培养大学生个体层面和集体层面的积极人格为目标,大力营造积极的教育环境和建立积极的教育关系,充分激发大学生的积极潜能,并以积极、正面为主的教育活动激发大学生的积极体验,不断培养和扩充大学生的积极品质。

简介：民间组织一般是指由民间设立的从事社会公益和互益活动的不以营利为目的的社会组织，通常具有组织性、民间性、非营利性、自治性、志愿性和公益性等特征。其形式主要包括社会团体、基金会和民办非企业单位。

简介：积极心理学是当代心理学研究的新思路。它提出以积极的角度对人格品质做出全新的解读，从而激发内在积极的力量。本文从大学生职业生涯规划的现状，分析了目前职业生涯规划问题原因，提出了积极心理学理念下的职业生涯规划的方式，阐明了改善大学生职业生涯规划中的环境支持对职业生涯规划的至关重要影响。

简介：无论是经济人,还是道德人,都只是人性的一面.人的道德行为不是全然非经济的绝对无私,道德没有一般地要求人们非功灭私,而首先达到的是行为的合宜与功效.同样,人的经济行为虽然根源于人的利己动机,但它与人的道德行为一样,也具有可交换的社会化特征.因此,作为理论抽象的经济人也有其道德合法性.

简介：马克思和杜威的伦理学都强调道德是具体社会制度中的生活形式，这一观点既摆脱为伦理学寻求形而上学根源的困境，又指明了良善生活可能具有的内容。同时，社会制度包容不同的良善生活形式，认可了伦理价值的多元性；社会制度也排斥那些不道德的生活形式，它限定着良善生活的评价标准。

简介：提起葛剑雄这个名字，虽不能说名贯九州，但在史学界，乃至人文科学界，都是颇具名望的。尤其是在高校，更是闻名遐迩。有一年华东师范大学邀请葛教授做演讲，演讲前一天，校园里张贴了大幅海报，“上海第一铁嘴，复旦大学葛剑雄教授，最新学术成果隆重推出，不可不听”演讲还没开始，教室就已经爆满，连地上都坐满了人，后来者只好趴在窗台上。葛教授演讲的时候，同学们不断报以热烈的掌声，两个多小时的演讲之后，

简介：

简介：一案教学法是教师根据犯罪心理学教材及教学目标,精选一个典型案例,贴靠各章节内容、寓案例于犯罪心理学理论之中的教学方法。

简介：教学中发掘学生的非智力因素的积极作用,不仅有利于教学的开展,达到好的教学效果,而且能培养学生良好的心理品质,有利于学生健康成长。

简介：研究性物理实验能够培养公安院校学生严谨的治学态度、活跃的创新意识和适应公安科技发展的综合应用能力。公安院校学生对研究性物理实验的设计应尽量与公安科技应用相关，为今后的专业学习打下扎实的基础。