简介：摘要安装新的无功补偿装置，可提高电网功率因数，可减少电能做无用功造成的能源损耗和经济损失，节约能源，提高电网的经济运行效益。

简介：摘要在诚信经济时代，社会呼唤诚信，政府需要诚信，企业需要诚信，人人都需要诚信，世界经济的发展更离不开诚信。诚信经营，树立企业的良好形象，提高企业竞争力，已成为企业发展的当务之急。

简介：摘要本文简要论述了影响混凝土施工质量的因素、混凝土质量控制的基本内容及提高混凝土施工质量的几项措施进行研究和探讨。只有严格重视混凝土的各项标准和妥善处理施工的全过程，才能确保混凝土工程质量。

简介：摘要本文对防治稻瘟病，大力提高水稻产量进行了论述。

简介：摘要精细化服务并非体现产品基本要求的具体细节，而是超越一般行业标准、超越常规的个性化细节服务。通过实施精细服务，企业价值链重心从生产、销售端后移向服务端，对企业文化、管理及制度提出了深层次的要求。作为一种先进性、系统化的服务管理方式，是精细服务与企业环境、企业文化以及先进的管理方法的高度融合。

简介：摘要随着“两改一同价”工程的结束，人们对电能质量要求不断提高。我公司现逐步加强管理，提高供电可靠性，现将有关管理工作介绍给大家参考。

简介：摘要院人文科学素质既是大学生的基本素质，也是理工科大学生从“半人”走向“全人”的基础。通过云南省理工科大学生人文科学素质教育的现状调查发现，理工科大学在人文科学素质教育上的偏失不利于“全人”素质的培养。为了更好地促进理工科大学生的全面发展，需要以人文科学素质为基础，多途径、多形式地推进人文科学素质教育的改革与发展，从实践中开创出独具特色的理工科大学生人文科学素质教育的成功之道。

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简介：企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地，必须视营销为生命，重视营销就必须把参与营销活动的员工放在企业管理中的一个重要地位。因此，建立一支具有战斗力的营销团队是企业克敌制胜的法宝，也是很多企业家夙兴夜寐的难题之一。故我们要正确的认识和把握人与企业的关系；认真地培养团队精神，全面地提高企业营销绩效。本文主要以纺织业企业为对象，述一管之见。

简介：21世纪以来，基于村庄“空心化”、农地大量撂荒的现实和农业现代化背景下农地规模化经营的需要，农地流转成为我国农村经济发展的一种普遍现象，吸引了大批专家、学者的关注，并形成了丰富的研究成果。以2001--2015年CSSCI期刊上刊发的910篇农地流转相关论文为样本进行统计分析，可以发现：这一时期该领域相关研究在热点主题和演化路径上，早期注重对影响农地流转的宏观制度的关注，后逐渐向制约农地流转的微观内部因素转变，近些年更多地向与农地流转紧密相关的城镇化和农业规模化经营政策方面辐射。当前该领域研究还存在一些不足，如缺乏具有较强解释力的本土化理论。缺乏对西部欠发达地区的研究，缺乏对基层政府的研究。

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简介：摘要河南省民办高校体育师资队伍建设存在着结构不合理、流动性大等问题；其原因主要有规章制度不健全、民办高校自身的局限等因素。本文针对这些问题，提出具体的对策和建议。

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简介：摘要本文采用文献资料、逻辑分析等方法，从我国体育用品企业制定和实施知识产权战略的意义和知识产权战略的具体内容两个方面进行了研究，旨在为我国体育用品企业的发展提供一些借鉴。

简介：摘要为了对中学生的体育课态度调查分析，采用问卷调查法、数理统计法对陕西中学体育教师、学生及家长进行问卷调查，分析中学生喜好或讨厌体育课的理由。从而提出增强体育课的兴趣的建议。

简介：通过问卷调查等方法对陕西省高校教师参与体育健身活动的现状进行了调查。结果表明陕西省高校教师对体育健身活动的认知程度较高；教师参与体育健身活动以自发为主，内容多为养生祛病的项目；没有养成良好的锻炼习惯、工作忙、活动场地不足是影响他们参与健身活动的主要因素。建议加强对陕西省高校教师（尤其是女教师及中年教师）参与体育健身活动的引导和指导。

简介：摘要周秦伦理文化是以周的礼文化为核心，以秦的法文化为辅助的，礼法相结合的一种文化形态。本研究深入挖掘周秦伦理文化对于中国体育伦理构建的作用和意义，并从宏观上提出中国体育伦理构建的基本内容和基本原则。

简介：摘要运用现场调查法、实践总结法和文献资料法对废旧汽车外胎在中学体育教学中的应用进行研究。结果表明可以节约大量教学经费，改善中学体育教学场地、器材设施的不足现状，同时丰富了教学内容，充分调动了学生学习的积极性主动性，激发了学生学习的兴趣。对于教师和学生的创新精神和创新意识有很大的提高。

简介：摘要院随着竞技比赛竞争强度的不断增强，运动员要想在比赛中获得理想成绩，除了增强自己的专业技能之外，最重要的就是克服其紧张情绪，本文以运动员在比赛中紧张情绪的表现以及产生焦虑情绪的原因进行分析，探讨运动员应该如何客服紧张情绪的情绪，进而发挥正常的甚至超常体育专业水平。

简介：【摘要】新时期教育转型发展下，高校体育教育专业教学也逐渐由理论基础转变至实践能力。针对当前体育教学现状，文章从实践教学方面探讨体育专业实践课程体系建设的有效措施。