简介:下课了,老师把昨天的默(mo)写本发下来,然后就离开了教室。毛毛虫看见自己的默写本上有个大大的五角星,当然很高兴,就跑到提子座位上去看看提子得了个什么。可提子在哭。“你只要好好复习,下次就一定能默写出来!”毛毛虫安慰提子。
简介:
简介:假如你要乘坐飞机,最好能做到以下几点:1.准备好身份证明,凭登机牌登机。2.尽量轻装上阵,手提行李不要超过10公斤,太大、太重或者太长的务必托运。
简介:澳大利亚是我国学生留学的热门国家,中国赴澳留学的人数近年来一直以每年超过50%的速度增长,已成为澳大利亚最大的海外生源国。澳大利亚是教育出口国家,拒签率小。优质的教育体系、纯英语的文化、良好的社会基础,以及得天独厚的自然环境令不少学生和家长把澳洲作为出国留学的首选。
简介:《谜语》记述了一个7岁小女孩的清明节。她和爸爸一起回到成长的江南小山村去给亲爱的奶奶上坟。这一天,小女孩在家前屋后玩耍,在山野之间畅游,奶奶时时刻刻陪伴在她身边。联系她和奶奶的,就是一条条充满温馨和童趣的'谜语'。伴随着和春天息息相关的谜语,传达着对自然和生命的赞美,她感到了奶奶永恒的爱和安慰。
简介:想象一下,假如在6500万年前,撞击地球的那颗小行星并没有如期而至,而是绕道而行了。那么,彼时生活在地球上的恐龙也可能会躲过灭绝的灾难。
简介:今天要讲一只黑猫的故事。黑猫住在毕达哥拉斯街,也住过亚里士多德街,是的,这是两位哲学家的名字。有个道理你要先明白,住在用哲学家名字来命名的街道里的人,并不一定都是哲学家。这个道理就像名字里有“美丽”两个字的人不一定长得都很美一样。
简介:从女儿小瑟一岁开始,我陆续买来了很多儿童读物,满满地堆在了一个三层的小书架上。最下面的一层是最浅显易懂的书,中间一层是有些情节的小故事,最上面一层是情节复杂或者寓意深刻的书。每一层的书按照从高到低的顺序排列。小瑟经常看妈妈给书"排队",后来可以在妈妈帮忙留出空隙的情况下把书塞进去,最近终于可以自己搬搬挪挪,给书找到合适的位置了。
简介:活动目标1.分析画面内容,能较合理地猜测故事情节。
简介:《翡翠森林狼和羊》这套书会颠覆孩子心中的大灰狼形象。故事讲述了一只叫绵绵的羊为了躲避暴风雨.闯入了一间阴暗的小屋里.而同样怕雷的名叫卡普的狼紧跟着也躲进了这间漆黑的小屋里。在这个伸手不见五指的暴风雨之夜.不知道彼此身份的两个天敌愉快地聊起了天.并相约第二天一起野餐.接头的暗号就是“暴风雨之夜”。
简介:1.正当少年侦探们寻找W先生,在昏暗的客轮走廊里悄悄穿行时,有个神秘黑影一闪就不见了!2.黑影在W先生住过的贵宾舱门上粘贴了一张白纸。少年侦探们面对白纸,感到莫名其妙。白纸似乎有一股柠檬味儿。突然,峥嵘明白过来了:这是一封密码信!
简介:毛毛身体一直很好,当日因为感冒服用抗感冒药,次日起来全身出现许多红色斑疹,并伴有皮肤瘙痒、发热。医生告诉妈妈,这是药疹,属于一种药物过敏反应。妈妈感到很奇怪:一周前毛毛还服用过该类药物.上次都没有什么反应,怎么这次就过敏了?
简介:1.我小时候,平日里总是和妈妈呆在家里,只有到了星期天。爸爸才会带我出去旅游。为什么呢?因为路途遥远,走起来很辛苦,所以妈妈就很难有机会带我去了。
简介:鲨鱼是海洋中的猎手,它们的嗅觉非常灵敏,口中有成排的利齿,只要前排的牙齿因捕食脱落,后方的牙齿便会补上。它们一生要更换上万颗牙齿呢!
简介:下班时走在前面的一段母子对话不觉传人自己的耳中:“妈妈,今天张老师教了一首歌哦。”“你会唱吗宁”……孩子却不说话了。我不禁朝这位小男孩看了看,浓眉大眼,一位很可爱的小朋友。尽管刚才妈妈问话的态度很亲切,但孩子好像对这个问题并不是很感兴趣。望着他们的身影,我在想:作为家长应该如何有效地和孩子进行沟通?应该怎样从孩子的言行中了解、发掘他们自身的潜力呢?
简介:山坡上,住着小熊。山坡下,住着小猴。小熊在门前种了一棵苹果树,树上结满了红红的大苹果,真馋人。小猴的门前,种了一棵桔子树,树上挂满了黄澄澄的桔子,让人一见就流口水。
简介:吃完早饭,我一扭屁股跳到窗台上,抱起《非洲画册》,开始我的肯尼亚草原之旅:宽广的草原一望无际,巨大的金合欢散落其间,大象和犀牛随处可见。哦,最有意思的是起飞前一阵狂奔以获取动力的火烈鸟,它们的羽毛同落日一样艳丽……
简介:为什么许多有才华的人会失败?什么样的行为模式会成为致命缺陷,严重地阻碍职业生涯?美国哈佛商学院MBA发展中心主任詹姆士·华德普与提摩西·巴特勒博士归纳出以下几项职场缺陷的行为模式。
简介:开学啦,和新学期一起到来的除了新课本、新教室以外,还有可怕的新型流感——甲型H1N1流感,同学们笼罩在感染甲流的恐慌中,学习和生活全部乱了套!
和爸爸在一起
水墨简笔画——丝瓜和小鸡
乘机须知和不可操控事件
我和澳洲有个约会
用“谜语”礼赞自然和生命
我和可爱的恐龙朋友
晚餐和六的乘除法
亲子阅读的“互动”和“选择”
如何掌握物理概念和规律
大班语言活动——《乌鸦和狐狸》
《翡翠森林狼和羊》
密码信和复印图
药物过敏和药疹的防治
和爸爸一起散步
鱼 有嗅觉和听觉吗?
你会和孩子对话吗?
馋人的苹果和桔子
我和肯尼亚的象
别和成功擦肩而过
和甲流说Bye Bye