简介：我现在所在的学校ESSECBusinessSchool——法国埃塞克高等经济商业学院,它的校训是：＂Youhavetheanswer＂,可以翻译成＂你有答案＂,或者是……＂你懂的＂。那么与这个校训相对应的,学校是怎么给学生提供发展空间的呢？举例来说,如果要拿到我所在的这个Grandeécole项目的毕业证,必须在上课之余积累18个月的＂工作经验＂。

简介：随着父权等级制度的建立，男尊女卑的传统儒家女性观也逐渐形成。反映到文学中，女性形象大都是男权主义意识形态的产物。明代以来，随着女性社会地位从“附属”到“独立”的转换，女性形象的塑造也随之完成了从“歧视”到“赞美”的转换。“三言”正面描写了一大批光彩照人的女性形象，在她们身上我们看到了新的时代特色。

简介：政治与伦理有着千丝万缕的联系。在人类政治发展史上,伦理进入政治有着三种不同的路径,即政治的全面伦理化,奠定政治的道德基础,以及以伦理提升政治。当代中国政治必须整合并超越前两种路径而采用第三种路径,即强化政党政治的伦理品格和道义担当,扩展政治的伦理基础,并现实地追求政治的道德目的,它反映了当今中国政治的现实特征及其价值追求。

简介：<正>在物质当中以最初的原始自然界为中心存在的客物是最基本的存在,它是在物质形式中最早的存在形式。客物的存在决定其他物质存在,主物和属物是以客物为基础产生而发展。正如在自然界里先存在了地球,经过200～300万年的时间,分化出了人类,人类一出现,就有了人类的创造物(属物)一样,先有了客物后、自然而然地存在了主物与属物,这些自然界的物质的变化发展,在它的全部运动过程中,没有离开自然规律。世界在不断

简介：语文教学的终极目的就是为了提高学生的表达能力，构建和谐的人文关系。这也正是语文工具性与人文性的最高体现，充分利用文本资源。切实利用生活资源，适时利用环境资源，是实现语文工具性与人文性的有效途径。

简介：三大王传说承载着雁北地区的乡土文化,是千年来民众的集体记忆,不仅存有汉胡民族交融的历史痕迹,也体现了民众的心理文化变迁。神性的诞生方式、古老庙宇的空间传承以及稳定的雨神职能,是三大王信仰体系的组成要素。

简介：暂且放下高薪的诱惑，当职业含金量高的时候，高薪自然会来到你身边，你不找它，它也一定会来找你。

简介：在实施新课程的背景下，作文教学应提倡“生活化、应用化、个性化”。

简介：一位高三过采人曾经调侃，他父母在高三时搜集的志愿资料加起来的厚度堪比自己刷过的数学题，电脑里更是建有专门的文件夹存储从网上找到的各类有关志愿的电子文档。如此准备，可填报志愿的时候依然手忙脚乱，不知如何筛选合适的专业和大学，

简介：文本是学生学习语文，形成并发展语文素养的重要介质。文本是语文课堂最重要的教育资源，只有激活文本，才能赋予语文教学以生命。在课堂教学中，应让学生触摸文本的温度、开拓文本的宽度、挖掘文本的深度，深化文本内涵，沉淀其“香”，酿就文本的“源头活水”，让语文教学的语言之香、语文之香、人文之香滋养课堂上的每一个生命。

简介：近年出版的高等学校无机化学教材及其它有关专论书籍的不同版本的这类书,对四氧化三铁结构的论述不同,即使同一本书,前后也有论述不一的,非常混乱。这是由于不同的书,综合了不同时期的研究成果,多数没反映出现代研究水平,这就有必要对每种结构论说加以综合讨论分析,指出各反映出四氧化三铁结构的正确部分及不足之处,最后加以综述。

简介：

简介：高三这一年不仅是对孩子身体和毅力的考验,也是对家长能否成为合格考爸考妈的考验.儿子是带着“进军清华”的豪言壮语进入高三的,在这一年,高考给我们出了一道又一道难题,设置了一个又一个障碍,好在经过努力探索,难题都得到了解决,障碍也被成功跨越.回首陪考的日子,虽酸甜苦辣难以言表,仍然感谢高考给了我一个和孩子一起成长的机会,让我成为他征战清华的战友和同盟.

简介：校企合作是高职院校创新办学模式的基本形式，也是决定高职教育成败兴衰的主要因素，它能开创学校、企业、社会、学生和政府多赢的局面。高职院校要选择多层次的合作方式，积极突破政策缺失、企业被动、模式不优和科研不力等多方面的障碍，努力构建校企合作的科学机制。

简介：文章从正确理解"三个代表"重要思想的思想内涵、把握精神实质和要求进行思考,提出要正确把握三个关系,坚持"三个代表",要按照"三个代表"要求来建设党,使中国共产党始终走在时代的前列,始终保持党的先进性、纯洁性和创造力,始终使我们党立于不败之地,不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进.

简介：工学结合在职业教育中起着重要作用。但因其理论缺陷、条件制约、认识偏狭,其作用尚未得到充分发挥。当务之急是要突破理论界限、校企界限、工学界限等三个界限,从而创新工学结合理论,促进校企深度融合,实现全过程多环节的工学结合。

简介：本文详细分析了延边大学科技学院的人才培养目标,即'三型人才'的培养,并从五个方面论述了为实现这一目标所采取的培养模式.

简介：<正>朋友问我,怎么看一个学校的校风。我说,很简单,你去校里的图书馆看看就知道了。朋友很费解,但还是照我说的做了。三

简介：不管你爱还是不爱,高二静静地走了,渐行渐远;不管你怕还是不怕,高三悄悄地来了,渐行渐进。2014年的高考刚刚过去,又一批学子迎来了紧张、忙碌、充实的高三生活。此时,刚刚升级,冠以“高三”的考生和家长们,心里一定忐忑不安。新的角色需要承担新的责任,新的使命需要在新的战场上挥洒汗水。期待、渴望、担忧、惧怕……多味杂陈。回想起儿子高三那年的经历,我依旧感慨良多,心情不能平静,也有很多心里话想对新高三家长说一说。

简介：接手这所百年老园,深知责任重大,如何让这所百年老园重焕光彩成为我接任的首要任务。一、找准突破点——“一园三区”,点燃“希望之火”校舍现状:旧园区全园占地面积2404平方米,仅有二幢教学综合楼,总建筑面积6064.1平方米。新园区,为时四年之久,筹建手续尚未办妥,新园区迟迟不能动工。