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  • 简介:对于小学生来说,小学数学的教育十分重要。因为小学的数学主要是为了培养小学生的数学思维和学习能力。正因如此,对于数学教师的要求就更高。如何让小学生对数学更感兴趣,更有效地学习数学,是数学教育的一个重要研究问题。其中,笔者认为,语言教育就很重要。本文将对数学教师的语言教育方法进行一番探讨。

  • 标签: 数学教学 语言运用 小学生
  • 简介:汉语中"V上"现象分类繁多,虽然"上"形式相同,但却衍生出不同的语义。本文从探寻"上"的深层语义机制出发,认为"上"对于动词V的操作在本质上所起到的作用是一致的,即"通过V的作用,使得事物由一个定点移动到另一个定点","上"是联结两个定点的标记词。基于这一认识,本文分析了"上"在带有位移义、完结义、起始义的"V上"现象中是如何实现其本质特征的。

  • 标签: V上 本质 定点 移动
  • 简介:在任何文学艺术作品中,语言都是表现艺术内容及中心主旨的不可或缺的重要部分。换而言之,如何运用语言对作品的内容和主题思想进行表现、表达是作者进行创作活动时需要考虑的主要问题。本文以王尔德的喜剧作品《不可儿戏》为实例,通过对剧作中人物、语境、语言等方面内容进行分析,探究喜剧文学中悖论语言所显现出的乖讹艺术特征,展示作品本身所具有的艺术魅力和现实思考价值。

  • 标签: 戏剧文学 王尔德喜剧《不可儿戏》悖论语 乖讹性
  • 简介:摘要夏文彦在《图绘宝鉴》中云“公望居富春,领略江山钓滩之概。性颇豪放,袖携纸笔,辄即摹记。后居常熟探阅虞山朝暮之变幻四时阴霁之气运,得于心而形于笔,故所画千丘万壑愈出愈奇;重峦叠嶂,越深越妙,其设色浅绛者为多,青绿水墨者多,虽师董源实出于蓝。”

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  • 简介:不想回头如果我的心在天空划一道弧线那是否有流星般灿烂如果雨后的彩虹是一把七彩的长弓我是否有勇气把所爱的星斗一一射穿

  • 标签: 莫言 长弓 皇帝的新衣 黄莲
  • 简介:<正>媒介决定着不同艺术门类的审美特性。翻开《红楼梦》这样的纯文学作品,我们看见的“文学”,只能是密密排列着的方块汉字、作者书写在纸上的“荒唐言”、一些约定俗成的语言符号,如此而已。文学必须依赖这些语言符号而存在。从传达方面看,曹雪芹那“锦衣纨袴”、“饫甘餍肥”及至“蓬牖茅椽、绳床瓦灶”的沧海桑田般的人生感受,那

  • 标签: 文学语言 审美特性 文学作品 作家 解析性 人类情感
  • 简介:现代中国小说没有丢弃古代小说最为擅长的人物关系叙事,但是经典白话叙事中的语言逻辑特征更为突出。大师们的叙述中,语言逻辑的确立与入际关系的展开是一个谨严的互动过程。其逻辑内涵中不可缺失的是人与入、与社会的交往的张力,这种关系的内心张力更是一个现代向度。其表现方式可能是直言判断,可能既有表层的又有隐含的、在不同层面上的逻辑对话,也可能是富有戏剧意味的、隐喻性的形象语言

  • 标签: 小说叙事 语言逻辑 人物关系
  • 简介:当下的现代文学研究大都把五四运动作为新文学运动的起点。他们认为“中国现代文学是以五四反文言文,提倡白话文的语言革命为起点的”,“中国现代诗歌是伴随着五四那场语言革命而诞生的。”“五四是中国文学语言演变史上的一个特殊时期,这个时期汉语书面语言经历了从文言到口语的转变。”

  • 标签: 中国现代文学 小说语言 演进 现代文学研究 中国现代诗歌 语言革命
  • 简介:苏童是当代著名的先锋作家,他创作的小说给人留下深刻印象,特别是他对女性形象的刻画简直入木三分。苏童以独具特色的语言风格在文学史上留下了浓墨重彩的一笔并在广阔的天空划出一道靓丽的风景线。

  • 标签: 苏童 女性形象 语言
  • 简介:摘要衬词是歌曲中不可分割的一部分,在民歌的歌词中,为完整表现歌曲而穿插一些语气词、形声词、谐音词和称谓构成的衬托性词语作为歌曲的一部分。本文简述衬词的使用,主要包括民歌中衬词的使用现象、衬词的作用、特色词汇的使用三个方面。

  • 标签: 景颇族 情歌 衬词
  • 简介:摘要手机的出现、普及,给高中生的生活、学习带来了新的挑战。积极引导高中生健康规范地使用手机,充分利用新技术带给我们的成果,消除手机使用不当给高中生带来的消极影响,需要学生、家长、学校乃至全社会共同的努力。

  • 标签: 手机 高中生 使用行为 管理
  • 简介:摘要自从新课改内容在教育实践中渗透以后,各个阶段、各个学科的教师都意识到了自身所肩负的职责,并在教学实践中发现问题、总结不足之处,再将这些问题妥善处理,初中历史教师同样如此,资质较高的历史教师在多年的教学工作中,越发发现历史教材开发对于学生学习效率以及学习质量具有极大的影响,故此,应将初中历史教材的开发工作真正落实到实践中,基于此,笔者结合自身多年的工作经验,针对初中历史教材的开发和使用经验这一问题,提出了自己的见解,以下为详述。

  • 标签: 初中 历史教材 开发 使用经验 分析
  • 简介:<正>从解释作家和诗人作品所用词汇的字典发展成为今天这样的现代化词典,经历了漫长的道路。前者只是研究一个或者几个作家的作品中出现的难懂的和一般不大使用的字,其主要目的是为了弄懂作品内容。后者则包括作家生平的某一时期或毕生作品的全部词汇,它的主要目的是介绍作者运用语言的方法、写作风格以及词汇的整个结构。国外已经和正在编纂这种现代化的词典:其中最主要的有苏联的《普希金词典》(1956—1961)和《谢甫琴科词典》

  • 标签: 词典 裴多菲 词汇 运用语言 谢甫琴科 写作风格
  • 简介:《三国演义》中最能用计的,大家公认非诸葛亮莫属。但要说到能够容人用人的还是要算曹操。曹操手下文有郭嘉、苟攸、武有许褚、徐晃.自家人有曹仁、曹洪、夏侯悖、夏侯渊一千人等。其余大小将领、谋士不一而足。反观刘备手下.文不过卧龙、凤雏(凤雏还是一个短命的,寸功未建就命丧落凤坡),武只有“五虎上将”。孙权那边都是些二流人才。究其原因,是因为人才的归附与否,跟领导者的个人性格和做事风格有很大的关系。

  • 标签: 《三国演义》 人才 做事风格 个人性格 诸葛亮 领导者
  • 简介:摘要

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  • 简介:在如今的外语习得过程中,尤其是二语习得过程中,出现了越来越多的理论研究。但这些理论不可置否的出现了表面化现象。需要我们对其进行认真的学习和研究,在此阶段我们学习了一些二语习得理论:文化适应理论,顺应理论,话语理论,监控理论,变异与应变能力模式,普遍语法假设,神经功能理论。此文针对在本土化,半本土话阶段中,中国学生学习英语过程中出现的语言休克现象进行分析以及针对这种现象,简单的提出自己的一些拙见。

  • 标签: 英语学习过程 休克 语言 二语习得理论 习得过程 适应理论
  • 简介:在日常教学中,很多语文教师不能够规范的使用普通话,偶尔还会带有一些方言。久而久之,会影响学生对语音把握的准确性,不能良好的欣赏到文学作品的意蕴,这势必会降低课堂的教学质量。这就要求作为一名语文教师要做到使用规范的普通话,读音准确无误,没有语病和口头禅。力求课堂语言的纯洁性,达到清晰、简洁、严谨,避免不规范的语言出现,为学生创造一个良好的语言环境。

  • 标签: 课堂语言 语文教师 表现特点 日常教学 文学作品 教学质量
  • 简介:《语文课程标准》中指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此,应该重视语文课程对学生的思想情感所起的熏陶感染作用。”这就要求语文教师在注重语文知识的传授的同时,也不要忽略语文的情感教育。语文是诗性的,浪漫的,人文的。

  • 标签: 《语文课程标准》 文章 语言 人文内涵 精神世界 语文材料
  • 简介:在我国悠久历史中,早在春秋时期就开始注重文学阅读,熟读四书五经在当时是一个人社会生活的基础。文学阅读能够塑造高尚的道德情操和良好的人格魅力,那么它在主持语言中的应用又有什么出彩的地方呢?本文简单分析文学阅读和借鉴在主持语言中的应用。

  • 标签: 文学阅读 主持语言 应用 借鉴 春秋时期 社会生活