简介：

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简介：摘要教师要根据小学生的思维特点，结合教学内容对学生进行思维训练，让学生在思维活动中掌握知识，并积极加以运用，使知识得以内化，使思维得到发展。课堂是师生们共有的大舞台，学生是舞台上的主角，要使学生们在这个舞台上大有作为，教师就必须在课堂教学中努力培养学生的思维能力。

简介：在这几年现代技术迅猛发展的同时，中小学教学中也普及了数字资源的推广和应用，加强了小学教育和信息技术的整合利用，在提高教学质量及学生学习兴趣的同时，也可以让老师之间共享彼此优质的教学资源，老师也有了更多的时间和精力从事教育科研和课外学习。数字资源的应用使现有的小学数学课堂得到了极大的丰富。

简介：摘要幕课是大数据时代下的特殊产物，在幕课的兴起下，高等教育领域掀起了一股以降低教育成本、提升教育质量、促进教育公平为旨的课程建设浪潮。本文以高校数学教育为例，针对大数据时代高校数学慕课教学策略的应用策略进行阐述与分析。

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简介：摘要小学数学是学生学习数学知识、培养逻辑思维能力的入门课程。在教学实践中运用数形结合的思想能够帮助学生更直观地理解知识，大大提高教学有效性。本文分析了小学数学教学中运用数形结合思想的具体策略，并对在应用数形结合思想时教师应该注意的问题加以探讨。

简介：随着我国教育体制的改革和素质教育的进一步深入,切实推进了我国教育事业的发展.信息技术的不断进步,使其被普遍应用于人们日常生活、学习中.信息技术与高中数学教学的整合,能够打破传统教育方式,提高学生学习兴趣,培养学生的创新思维与能力,增强高中数学教学实效性.本文通过对信息技术与高中数学教学整合的必要性和应用进行深入分析及探讨.

简介：摘要民事诉讼中呈现的电子数据可分为多方证据与单方证据两种，多方指的是第三方主体参与下传递、收集、存储、控制、生成与制作电子证据，单方则指的是由民事诉讼当事人掌握和独立制作的证据。电子数据具有高科技、易修改、虚拟、便捷等特点，在真实应用于民事诉讼案件过程中存在部分争议。本文首先分析了电子数据的特点，研究了现阶段运用电子数据在民事诉讼案件中的弊端，并在此基础上针对其运用规则展开讨论。

简介：大数据时代,人在做,天在看,数在算,一切行为都会留下数字痕迹,违法犯罪更不例外。比如强奸案犯曾打开iPad浏览色情网页,社交媒体上出现预谋杀人的帖子,嫌疑犯的手机上有“怎样处理尸体”的搜索历史记录……

简介：以崭新交易平台出现的电子商务的发展在给消费者购物带来便捷的同时，也为消费者权益保护带来严峻的挑战。本文从电子商务中消费者的权益保护存在的问题出发，进而针对性的提出完善建议。

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简介：随着科技信息的发展,越来越多的电子产品诞生出来,他们自身所具有的优势不但取代了往日的媒介,更成为了时尚娱乐界的新宠,是前卫时尚的标志.然而就在电子产品如潮水般涌向大众,涌向成人的同时,它也慢慢地向儿童辐射开来,成为了当下儿童的新玩具,很多家长也为了自己的孩子不落伍争先恐后地为自己孩子买各类电子产品,而就在这种环境下电子产品的弊端慢慢地暴露出来,越来越多的家长开始关注电子产品带给孩子,特别是学前儿童的伤害.

简介：现在我国已经全面的进入了信息化社会，在信息时代，经济社会秩序的顺利进行需要依赖政府的管理与监督。为此，在新形势下，政府必须要应用先进技术，使用信息化的手段提升政务管理水平，这样才能够更好的为社会工作进行服务。政府电子政务信息的建设不仅是政府的必然需求，也是时代变迁下的产物。本文就电子政务工作内容，开展信息化建设必要性展开研究，并提出了科学有效的发展策略。

简介：数学的教学，最终要教师本人落实到课堂中去，要做到切实提高课堂教学效果，就要求我们教师“凡是你教的东西，就要教的透彻”。教师只有不断揣摩教材，才能对教材有独到的体悟，在课堂教学中也才能做到“精彩纷呈”。数学教师的教学，就应拉近数学与学生的距离，让学生感受到它的火热，辛受数学中生动的故事。把数学的形式化逻辑链条，恢复为当初数学家发明创新时的火热思考，做到返璞归真。

简介：摘要现有的经济数学教学已经不能适应高职院校学生培养的要求，将数学建模思想有效地融入到经济数学的教学过程中，是高职经济数学教学改革的必然趋势。本文从开展数学建模的必要性出发，对将数学建模融入到经济数学中做了一些探索。

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简介：高职应用文教学的有效开展是目前高职教学改革中许多人都在思考的问题,创新性评价对学生进行开放的、动态的、综合的考棱评价,体现出多元性、实践性、发展性和过程性等特点,是发挥教育导向,进行质量监控,实现人才培养目标的有效手段和方法.

简介：写作是高中语文教学中的重要环节，具有培养学生语文素质，提高学生想象力以及陶冶情操的作用。因此语文教师应该采取有效的写作教学策略，进而提高学生语文写作水平以及高中语文写作教学的效率和质量。