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  • 简介:参加讨论同志一致赞扬《国际物理教育通讯》在传递国外物理教育信息,介绍国外物理教学经验方面所发挥重要作用,并感谢编辑部全体同志为“通讯”所作出巨大努力。

  • 标签: 物理教学 通讯 赞扬 编辑部 物理教育 国外
  • 简介:数值模拟中,欧拉方法能计算大变形流场,但不能精确地区分物质界面,拉氏方法单元边界即为物质边界,因此可以精确区分不同物质,但当计算单元变形较大时计算精度变差甚至无法进行。如果在流场内不同区域采用不同计算方法,在计算区域交界处进行合理数据交换,则既能计算大变形流场又能在流场内保持清晰物质界面。

  • 标签: GEL AMR 计算精度 算法 耦合 计算单元
  • 简介:实现了基于LabVIEW和声卡虚拟信号发生器和虚拟数字示波器,并利用虚拟信号发生器方波信号作为RC串联电路激励信号,利用虚拟数字示波器显示RC电路暂态过程图,并给出精确测量RC串联电路时间常数实验方法。

  • 标签: 时间常数 RC电路 声卡 虚拟仪器
  • 简介:本文阐述了培养学生创新能力有效途径之一,是开设设计性物理实验项目,并提出了实施总体思路,同时给出了具体实例.

  • 标签: 物理实验 创新能力 实例
  • 简介:目前市场上所有光电门必须结合专用低压电源与数据采集装置才能正常工作,其通用性差。本文利用USB接口与计算机声卡设计出一种新型光电门。

  • 标签: USB 计算机声卡 激光二极管 激光接收二极管
  • 简介:实验研究了大气环境下纯铁薄片样品在1070nm连续激光辐照下耦合特性变化规律,并通过控制激光辐照时间获得了不同反射率和氧化状态纯铁氧化层样品。利用椭偏光谱法研究了不同氧化状态纯铁氧化层在1070nm处折射率和消光系数,基于椭偏反演结果和氧化层微观形貌,提出了激光辐照下初期生成α-Fe2O3氧化层等效折射率随膜厚变化分段表征,并进一步修正了计算金属氧化层激光反射率多光束干涉模型。利用修正后模型计算了纯铁在激光辐照过程中反射率变化规律,与实验结果吻合较好。

  • 标签: 反射率 激光辐照 氧化层 光学常数 椭偏光谱
  • 简介:实验探究是人们认识化学知识与规律基本方法,也是化学学科知识构建重要方法。引导学生开展实验探究学习,不仅可以使学生较好地经历科学家探究过程,从中获取相应科学知识与领悟相关科学方法,而且还能使学生获得良好有关科学探究情感体验,因此提高实验探究教学效率是化学教学重要方面。本文依据新课程理念与实验教学特点及作用,并结合教学片段实例阐述了“学生主动探究、教师引导得当、三维目标落实、注重素质培养”是高效实验探究教学四个特征。

  • 标签: 实验探究 教学片段 高效
  • 简介:对“数字示波器原理与使用”实验教学中关于信号含义、锯齿波信号、李萨如图合成、示波器基本调节和信号参数测量问题进行了分析和讨论。

  • 标签: 物理实验 示波器 信号 李萨如 调节
  • 简介:开发中职校本专业教材,是职业教育适应经济发展必然选择,也是职业学校自身利益发展壮大迫切需求。本文从校本教材开发要围绕培养目标、校本教材开发要立足实现教学理实一体化、校本教材要体现以学生为主体三个方面探讨中职环境工程学科校本教材开发,以期促进中职课程改革,推动中职教育发展。

  • 标签: 中职 环境工程 校本教材 开发
  • 简介:VB程序设计是一门理论性很强课程,它是中等职业学校程序设计语言类首选课程,如何解决语言类课程枯燥、课堂气氛不佳问题,提升课堂教学效果,一直是广大计算机教师需攻克课题,本文结合教学实践与理论思考,阐述了提升中职校VB课堂教学有效性几点看法。

  • 标签: VB 有效性 案例教学法 做中学 做中教
  • 简介:苏科版义务教育课程标准实验教科书《物理》将能量转化和守恒定律教学设置在最后一章第四节,全节笔力凝重,色彩绚丽,设问巧妙,内容广宽,发人深思,易将学生导人探究平台,确实能起到全书压轴戏重任.笔者依据课程标准教科书设计编排、参照教学参考资料意见,经过多年实践,积累了下述经验和体会,以供同行共同磋商.

  • 标签: 教学设置 守恒定律 转化 能量 初中 课程标准
  • 简介:大学物理实验教学过程中存在着不足,基于对目前大学物理实验教学现状分析,提出对大学物理实验教学改革几点设想。为了提高大学物理实验教学质量以及增强学生对实验兴趣,教学模式、实验考核机制和必要实验竞赛都需要相应改革。

  • 标签: 大学物理实验 教学模式改革
  • 简介:为了简化气体在包含空洞岩体中渗透数值模拟,通过比较气体在多孔介质中和空洞内运动物理机理,分析了将空洞区域看成多孔介质,用统一多孔介质中渗流模型模拟包含空洞多孔介质中流体渗透问题合理性,给出了简化模型中空洞区域渗透率选取方法,并通过算例进行了验证。研究结果表明,取空洞区域孔隙率为1,等效渗透率不小于多孔介质渗透率与多孔介质孔隙率之比时,将整个区域统一按多孔介质来处理,简化模型与原始模型数值模拟结果基本一致。

  • 标签: 多孔介质 气体渗透 数学模型
  • 简介:由于存在师资、设备等条件限制,研究型实验教学通常难以开展。本文探究了基于纳米阵列可控制备研究型实验教学。本文探究纳米阵列可控制备设备要求低,实验步骤简单易行。首先通过改变实验条件,可以制得不同尺寸纳米球。再利用制备好纳米球,通过水/空气界面提取法得到周期性纳米阵列。基于纳米阵列可控制备研究型实验教学不仅使学生更加深刻理解纳米材料,激发学生科研兴趣。

  • 标签: 研究型实验教学 聚苯乙烯球 纳米阵列
  • 简介:介绍了巨磁电阻梯度传感器工作原理,设计、制作了适用于实验教学巨磁电阻转速测量实验装置,实现了通过单片机对步进电机转速控制及对被测转盘转速实时测量,给出了电机工作在不同转速状态下测量结果,验证了同步电机转速与控制频率变化关系.

  • 标签: 巨磁电阻 转速测量 单片机 步进电机
  • 简介:伏安法测量电阻系统误差主要是由电流表内阻/电压表内阻引起。设计用内接法和外接法测量大、中、小三个电阻开放内容。结果表明,对于给定大和小电阻,分别使用内接法、外接法测量时不确定度较小;而内、外接法测量中阻值不确定度较大,说明伏安法测量特定阻值电阻仍存在方法上不足。引入补偿法、电桥法等方法可以准确测量电阻,弥补了伏安法不足。补偿法、电桥法等提供了电阻精确测量问题任务驱动,有利于实验室开放和学生自主学习。

  • 标签: 自主学习 伏安法 补偿法 电桥法