简介：【摘要】目的：本研究分析以患儿为中心的标准化分诊护理作用于儿科发热门诊中的效果。方法：本研究采取回顾分析法，选取2023年1月至2023年12月的58名儿科门诊收治患儿为研究对象，经随机数表分配后，将患儿分为对照组与研究组，对照组接受常规护理，研究组接受以患儿为中心的标准化分诊护理。本研究针对两组护理效果。结果：研究组护理效果优于对比组，P<0.05。结论：以患儿为中心的标准化分诊护理在儿科发热门诊中应用效果较好。

简介：摘要：目的：研究护理干预对创伤性骨折患者术后发热的预防效果。方法：选取医院2023年1月至2023年12月收治86例创伤性骨折手术患者，按照1:1随机分组，对照组43例接受常规护理，观察组43例接受综合性护理。比较两组患者术后发热发生情况、患者舒适度评分。结果：观察组患者术后发热发生率低于对照组（P＜0.05）。观察组患者舒适度评分低于对照组（P＜0.05）。结论：对创伤性骨折手术患者实行综合性护理干预，能预防患者术后发热情况，提升患者舒适度。

简介：摘要：目的：从目前学校医务室普通发热的两种治疗方案进行对比分析。方法：在研究工作开展中，主要选取学校医务室2022年至2023年期间，发热患者156例作为研究对象，按照随机分组的方式，将患者分为对照组与观察组。其中对照组以常规用药作为主要治疗方式，观察组则是在常规用药的基础上，使用激素药对患者进行治疗。结果：根据数据结果可以发现，在医务室对两组患者进行 治疗的过程中可以发现，不同时间段患者的恢复时间也有着明显的改善效果，并且根据实际治疗效果可以发现，医务室对两组患者进行治疗后，两组患者的治疗效率也有着明显的提升。结论：从目前的研究结果来看，在普通发热治疗的过程中，使用激素进行治疗虽然能够快速改善患者的发热情况，但是也会导致患者反复发热的概率有着明显的提升，并且两种治疗方案的总治愈率并没有明显差异。

简介：

简介：

简介：【摘要】目的 研究标准化分诊流程在发热门诊管理中临床应用的价值。方法 本院发热门诊于2019年6月起实行标准化分诊流程管理，随机抽取2019年1～6月实施前的300例为对照组，抽取2019年7～12月实施后的300例患者为观察组，比较两组管理质量及患者满意度。结果 观察组医护人员对发热门诊日常管理工作质量评价高于对照组（P

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：探究家属互补式健康教育护理模式在小儿发热护理中的作用。方法：选取2020年1-12月期间我院收治的92例发热患儿，将其随机均分为2组，分别接受常规健康教育以及家属互补式健康教育，对比2组患儿的护理效果及家属对疾病知识的掌握情况。结果：经健康教育后，研究组患儿的退热时间及住院时间均显著短于参照组患儿，研究组患儿家属对于疾病知识的掌握情况也更好，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：家庭互补式健康教育护理模式对于小儿发热护理中作用较为显著，能够更好地保障患儿家属对于疾病的了解，确保患儿更快恢复健康。

简介：【摘要】目的：研究探讨新冠疫情期间发热门诊就诊患者感染防护配合措施及实施效果。方法：随机抽选2020年2月~2020年12月期间于本院发热门诊就诊患者200例为研究对象，依据患者就诊时间差异分组，对照组（n=100，2020年2月~ 6月）行常规感染防护管理，观察组（n=100，2020年7月~12月）行集束化感染防护管理。比较两组发热门诊筛查效率指标、患者感染防护质量评价差异。结果：观察组发热门诊双码核查、体温测量、流行病学筛查、隔离转送时间均低于对照组，且观察组患者就诊指引、隔离防护、消毒管理、医疗废物管理评分均高于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：集束化感染防护管理的实施可积极提升新冠疫情期间发热门诊就诊患者临床筛查效率，并可积极提升感染防护工作质量，维持院内正常新冠防控工作秩序。

简介：【摘要】发热门诊的护理工作相较于其它门诊要更为紧张、复杂，且由于工作环境的特殊性、对院内感染控制的需求以及工作方式具备综合性的特点，医护人员工作过程中也具备一定危险性，因而护理工作的开展更为复杂。在此情况下，护理过程中极容易出现不安全因素，对护理服务质量的提升存在一定阻碍。为了更好地避免发热门诊不安全因素，并给予适当解决措施，本文主要对既往工作之中存在的问题进行分析，并对干预措施做如下综述。

简介：【摘要】目的 总结分析风险管理在发热门诊护理工作中的应用效果。方法 选取我院2021年5月至2022年4月发热门诊就诊的100例患者为研究对象，随机分为观察组与对照组均40例，其中对照组给予常规护理，观察组常规护理基础上行风险管理，比较两组患者护理质量评分及护理满意度。结果 观察组患者的护理质量各项评分及护理满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论 在发热门诊就诊患者护理工作中采取风险因素管理，能够显著提高救治患者的风险认知和防范意识，促进护理质量及护理满意度的提高，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要：目的：探索标准化管理和中医药防控技术在发热门诊中的应用。方法：选择2020年4月-2021年11月在医院发热门诊进行治疗的例患者为研究对象，分为对照组和观察组，每组例。对照组使用常规的管理办法，观察组添加标准化管理联合中医药防控技术。结果：观察组患者对护理人员的病情掌握、专业水平、护理文书及健康教育评分高于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨风险管理在发热门诊护理工作中的应用效果。方法：研究期：2020年1月-2021年12月，分两个阶段完成研究内容，第一阶段（2020年1月-2020年12月）中，发热门诊护理中应用常规管理，第二阶段（2021年1月-2021年12月），发热门诊护理中应用风险管理，针对发热门诊不同护理管理措施的实施效果展开对比、分析。结果：在发热门诊护理风险管理实施后，护理人员预判能力、安全知识掌握度、自身安全意识、安全理智感各安全意识量化评估值明显提高，（p＜0.05）；第二阶段中患者护理管理期间风险事件发生率2.00%（1/50）低于第一阶段12.00%（6/50），（p＜0.05）。结论：风险管理在发热门诊护理工作中的应用效果显著，可参考实施。

简介：摘要：目的：探讨临床发热门诊病人健康教育规范化的意义。方法：选择2018-2018年6月份来我院门诊的86名发热病人，按随机数表分成对照组和研究组，每组分别有43名患者。两组病人在接受常规的护理后，将标准化的健康教育纳入对照组，并对其进行对比。结果：研究组与对照组相比，护理纠纷的发生率较低，用药和检查依从率较高，卫生知识考试成绩得分较对照组高。结论：对发热门诊病人进行标准化的健康教育，可以降低护患纠纷，提高病人的遵医行为和对病人的了解，具有一定的推广价值。

简介：【摘要】目的：探究发热门诊预防新型冠状病毒院内交叉感染的应急护理管理方法及效果。方法：选择2022年1-4月发热门诊收治的新型冠状病毒患者60例，随机分为两组，各30例。对照组采用常规护理管理，研究组采用应急护理管理，比较两组患者新型冠状病毒感染防控知识掌握评分及新型冠状病毒院内交叉感染发生率。结果：护理后，研究组患者对新型冠状病毒感染防控知识的掌握评分显著高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；研究组新型冠状病毒院内交叉感染发生率显著低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：对发热门诊患者施行应急护理管理，不仅能提高患者对新型冠状病毒防控知识的掌握度，还能有效预防新型冠状病毒院内交叉感染的发生。

简介：摘要：目的：探究风险管理在发热门诊护理工作中的应用效果。方法：抽取2022年3月-2023年2月期间我院发热门诊收治的100例患者作为研究对象，采用抽签法将其等分为对照组和观察组。对对照组行常规门诊管理，对观察组予以风险因素管理。观察并比较两组护理人员综合素养及护理满意度。结果：观察组护理人员的安全意识、预判能力、专业技能、沟通能力分别为（45.16±2.25）分、（45.75±2.15）分、（46.72±2.35）分、（48.16±2.54）分（P

简介：【摘要】 目的 分析C反应蛋白与血常规检验在发热患儿临床治疗中的影响。方法 研究对象为35例发热患儿和35例健康儿童，发热患儿为观察组（n=35）、健康儿童为对照组，两组儿童均进行C反应蛋白检测和血常规检验，对比检验效果，研究起止时间为2021年8月-2022年8月。结果 观察组的RBC、PLT水平低于对照组，且观察组的WBC、CRP水平高于对照组，以上对比均有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究布洛芬缓释液辅助治疗小儿感冒发热的临床疗效及安全性。方法：选取在我院就诊的小儿感冒发热患者60例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规治疗，观察组进行布洛芬缓释液辅助治疗。统计两组患者的治疗效果以及并发症发生率。结果：观察组患者的治疗效果以及并发症发生率均优于对照组（P<0.05）。结论：对于小儿感冒发热患者实施布洛芬缓释液辅助治疗效果较好，安全性较高。

简介：【摘要】目的 分析细胞因子检测用于粒细胞缺乏伴发热（Febrile neutropenia，FN）患者诊断的价值。方法  从本院2022年5月-2023年5月住院的FN患者中随机抽取58例，按照血培养结果分组，A组（26例，G-）、B组（32例，G+），对比两组细胞因子检测结果。结果 B组IL-2、IL-4水平低于A组（P＞0.05），B组IL-6、IL-10水平低于A组（P＜0.05）。结论  细胞因子检测可作为临床诊断FN、制定FN患者治疗方案的参考依据。