简介:摘要目的探讨和分析在肠梗阻患者中系统护理干预对心理负担产生的影响。方法此次抽取2016年1月-2018年1月在我医院治疗的肠梗阻患者(90例)当做分析的对象,遵入院顺序分乙组和甲组,每组45例。此次研究患者均常规护理,而研究甲组加用系统护理,对患者护理实施前后的焦虑评分与抑郁评分进行总结。结果两组在护理实施前的焦虑评分与抑郁评分差异均不显著,P>0.05。甲组、乙组护理实施后焦虑评分余抑郁评分均小于护理实施前,差异显著,P<0.05。护理实施后,甲组焦虑评分与抑郁评分均小于乙组,差异显著,P<0.05。结论在肠梗阻患者中,系统护理可明显改善其焦虑与抑郁情况,减轻心理负担。
简介:摘要目的分析麻醉护理配合在剖宫产患者手术中的应用效果。方法选取最近几年前往我院行剖宫产的100例患者作为研究对象,按照护理方法,将应用常规护理的50例患者设为对照组,应用麻醉护理配合的50例患者设为观察组,比较两组患者的术中出血量、手术时间、VAS评分以及满意度。结果观察组总满意率98%,对照组总满意率72%,p<0.05;组间术中出血量、手术时间、VAS评分对比,p<0.05。结论麻醉护理配合在剖宫产患者手术中的应用,可以缩减手术时间,减少术中出血量,提高患者满意度,值得临床深入分析。
简介:摘要目的对比探究不同健康教育措施对儿童眼保健的效果。方法选取2014年11月~2017年6月于我所眼保健门诊因屈光异常或视力异常接受健康体检的儿童82例,让所有儿童加强眼保健,平均分为两组,其中对照组41人,对他们实施常规的健康教育,观察组41人,对他们实施强化健康教育,对比分析两组儿童的眼保健效果。结果接受治疗前,两组儿童的视力对比差异无统计学意义(p>0.05),接受治疗后,观察组儿童的视力明显优于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。对两组儿童进行随访之后发现,观察组儿童在定期接受眼科复诊的依从性均明显高于对照组儿童,观察组儿童视力异常检出率明显低于对照组儿童,对比差异具有统计学意义(p<0.05)。结论在对儿童进行用眼健康教育时,采取强化健康教育方式能够获得更好的教育效果,儿童的视力能够得到显著提升,定期接受眼科复诊的依从性均能够得到明显的升高,并且他们更加喜欢进行户外活动,看电视时间明显减少,做眼保健操次数增加和视力异常发生率比较低,是一种理想的儿童用眼健康教育方式,值得在临床上进行广泛的推广与应用。
简介:摘要目的研究分析糖尿病酮症酸中毒患者的临床护理措施。方法此次研究的对象是选择2014年10月—2016年10月入住我院接受治疗的73例糖尿病酮症酸中毒患者,将其临床资料进行回顾性分析,研究中36例Ⅰ组均展开常规干预,同时37例Ⅱ组则展开护理干预,给予两组病例疗效及其临床满意指数客觀比较。结果36例Ⅰ组有效率72.22%(26/36),37例Ⅱ组是94.59%(35/37),差异有统计学意义(P<0.05);同时Ⅰ组满意度是75.00%(27/36),而Ⅱ组是97.30%(36/37),差异有统计学意义(P<0.05)。结论当糖尿病酮症酸中毒患者接受专业护理时,通过展开护理干预,可充分改善转归。