简介:目的调查早产儿母乳喂养现状与母亲哺育知识水平的关系,为孕产妇早期健康教育的重点提供依据.方法问卷调查月龄满4个月的早产儿家庭130例,内容包括喂养方式及其掌握有关早产儿哺育知识的水平.结果母乳喂养占16.2%,混合喂养占21.5%,人工喂养占62.3%,三组知识水平以母乳喂养组得分最高,混合喂养组次之,人工喂养组最低,差异有统计学意义(F=88.59,P<0.01).原因是医院孕妇学校和住院期间获取早产儿母乳喂养的知识普遍不足,护理宣教不力,缺乏针对性.结论欲改变这种现状:①极需加强有关健康教育的薄弱环节(如婚前学校和产前孕妇学校);②增加母乳喂养读本中有关早产儿的内容;③作好护理宣教,让早产儿家庭更多了解早产儿生理发育特点和常见喂养问题;④更多指导和帮助早产儿父母,提高母乳喂养的技巧和能力.
简介:[摘要] 目的:通过探讨服务型领导对医患互动关系的影响及作用机制,为促进医患互动关系质量提升、缓和医患关系冲突提供指导。方法:基于文献研究法和问卷调查法,对赣州市所属三家公立医院的医务工作者进行随机抽样,最终获得332份有效问卷,采用SPSS22.0及Mplus8.1数理统计分析软件进行描述性统计分析、相关性分析、中介和调节效应分析等,实证检验患者服务导向和工作负荷在服务型领导影响医患互动关系过程中的作用机理。结果:服务型领导与医患互动关系的相关性显著,患者服务导向中介作用显著,工作负荷的调节效用显著。结论:服务型领导正向影响促进性医患互动关系,而负向影响抑制性互动关系,并且还会以患者服务导向为中介产生间接影响;工作负荷负向调节服务型领导与患者服务导向之间的关系。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨胸外科护理质量与患者满意度之间的关系,通过科学的方法分析护理质量的提升是否能够有效提高患者的满意度,进而为优化胸外科护理服务提供理论依据和实践指导。方法:采用问卷调查的方式收集患者对护理质量的评价数据。问卷内容涵盖护理技术、服务态度、健康教育、沟通交流等多个方面。通过对比分析不同护理质量水平下患者的满意度,评估护理质量对患者满意度的影响。结果:研究结果显示,胸外科护理质量与患者满意度之间存在显著的正相关关系。具体而言,护理技术熟练、服务态度亲切、健康教育到位、沟通交流顺畅的护理服务能够显著提升患者的满意度。相反,护理质量较差的服务则会导致患者满意度下降。结论:综上所述,胸外科护理质量的提升对于提高患者满意度具有重要意义。医院和护理团队应不断优化护理服务流程,加强护理人员的培训和考核,确保护理服务达到高质量标准。同时,通过定期的患者满意度调查,及时了解患者需求和反馈,不断改进护理服务,形成良性循环,促进医患关系的和谐发展。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨促进自然分娩中应用助产士心理护理的效果以及对孕产妇心理状态的影响。方法:本研究于2022年1月至2023年1月选取了100例自然分娩的孕产妇作为研究对象,采用了对比法进行研究分为观察组和对照组各50例。其中,观察组采取助产士提供的心理护理,包括情绪支持、信息沟通、舒缓技巧等,对照组采取常规护理。通过问卷调查、心理评估等方式,收集研究对象的心理状态数据进行比较分析。结果:经过研究发现,接受助产士心理护理的孕产妇在分娩过程中表现出更好的心理状态,焦虑和恐惧程度较低,自信心和安全感较强。与对照组相比,心理护理组的分娩过程更顺利,在产程中情绪波动较小,对待产的态度更加积极。结论:本研究结果表明,在自然分娩过程中应用助产士心理护理对孕产妇的心理状态具有明显的积极影响。提供专业的心理护理可以减轻孕产妇的焦虑和恐惧情绪,增强她们的自信心和安全感,有助于促进分娩的顺利进行。因此,建议在临床实践中广泛推广助产士心理护理,为孕产妇提供更全面的护理服务,保障她们身心健康。
简介:【摘要】 目的: 探讨输液室静脉输液患者 采用优质护理的应用效果 。 方法: 选择 本 院于 201 9 年 1 月 -2019 年 12 月输液室静脉输患者 200 例作为研究对象, 采用随机数字表法分为 对照组( 100 例,采用常规护理),观察组( 100 例,在常规护理基础上采用 优质护理 ),收集分析两组 患者输液期间不良反应发生情况和护理满意度评分 。 结果: 观察组患者 不良反应发生率明显低于对照组,护理满意度评分明显高于对照组 ,差异均有统计学意义 ( P < 0.05 ) 。 结论: 静脉输液治疗患者治疗期间采用优质护理措施,能够有效改善患者不良反应发生率情况,提高患者护理满意度,值得临床推广应用。