简介:摘要:目的:探讨引导游戏联合共情式心理护理在特发性血小板减少性紫癜患儿中的应用效果。方法:2023年7月至2024年7月,选取收治于我院的特发性血小板减少性紫癜患儿80例,并将其随机分为常规组(40例采用常规护理)和研究组(40例采用引导游戏联合共情式心理护理),记录并对比两组患儿的临床指标水平和服药依从性。结果:研究组患儿的平均症状缓解时间、住院天数及住院费用均较常规组更低(P<0.05);研究组患儿的服药依从性显著高于常规组(P<0.05)。结论:针对特发性血小板减少性紫癜患儿实施引导游戏联合共情式心理护理,不仅能够缩短患儿的平均症状缓解时间和住院天数,还能够提高服药依从性,值得临床推广。
简介:摘要 目的 研究早产儿脑损伤合并脑出血患者血常规各项指标比值的临床指导价值。 方法 选取2018.06—2020.06入住我院新生儿病房的早产儿,根据回顾性研究分为早产儿无脑损伤组、早产儿脑损伤组、早产儿脑损伤合并脑出血组。比较患儿入院24h内NLR、PLR值并分析其临床意义。并追踪至患儿纠正年龄1岁,评估其生长发育状况,将其分为有后遗症组和无后遗症组,比较两组患儿入院时NLR和PLR比值变化。结果 相较于早产儿无脑损伤组,早产儿脑损伤组NLR、PLR值均明显升高(P