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  • 简介:为分析大学生的消费价值的现状、原因和影响,探讨大学生消费价值与大五人格的关系,结合大五人格理论的分类及特征,运用大学生消费价值量表以及大五人格问卷(BFI)中文版,对350名在校大学生进行了问卷调查,并用SPSSl8.0软件对数据进行分析。结果显示:不同生源地、性别、月生活费和年级的大学生在消费价值和大五人格的目标维度上存在显著差异,文理科学生在神经质维度上存在差异;大五人格与大学生消费价值存在显著相关;大五人格对消费价值有显著的预测作用。

  • 标签: 大学生 消费价值观 大五人格
  • 简介:党的十八大提出"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值。"继而,中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值的意见》。这表明当前和今后一段时期,培育和践行社会主义核心价值是思想道德文化领域建设的重要内容。但审视目前市情市况,培育和践行社会主义核心价值任重而道远。着眼于理论与现实,加强组织领导、总体规划、制度保障、宣传教育、引领示范和监督评估六个方面建设。

  • 标签: 社会主义核心价值观 意义 对策
  • 简介:当代大学生的思想道德主流是积极、健康、向上的,但确也存在德育教育实效性低迷,大学生科学价值缺位等一些不容忽视的问题。本文拟从加强大学生道德底线教育入手,尝试建立道德底线教育与大学生社会主义价值教育和谐互动的理论架构和体系,使道德底线教育与价值的培养密切融合,从而丰富、完善大学生思想道德建设。

  • 标签: 道德底线 价值观 完善举措
  • 简介:高校担负着培养新时代青年大学生的重要任务,要不断加大力度对高校大学生群体开展社会主义核心价值宣传与教育活动,运用社会主义核心价值来武装大学生个体,这不仅仅是推动大学生全面健康发展的现实需要,也是持续巩固马克思主义在高校意识形态领域重要指导地位的客观需要。

  • 标签: 大学生 社会主义核心价值观 对策研究
  • 简介:在社会主义核心价值视域下,大学生志愿服务被赋予了新的时代内涵,其价值追求关注人生价值的实现、公民精神的培育及传统文化的传承,并与社会主义核心价值中倡导个人层面的理念具有内在逻辑一致性。以社会主义核心价值引领志愿服务的路径在于倡导志愿服务的专业优势、拓展渠道形式、健全激励机制并推动大学生志愿服务面向社会,才能实现志愿精神的传承与创新。

  • 标签: 社会主义核心价值观 大学生 志愿服务
  • 简介:运用特质理论和组织支持理论,采用问卷调查法,以299份上下级配对数据为样本,考察了工作价值对员工建言行为的影响,以及组织支持感在两者关系中所起到的调节效应,并对相关模型进行了验证。研究结果表明,在工作价值的3个维度中,舒适与安全负向影响促进性建言和抑制性建言,能力与成长、地位与独立正向影响促进性建言和抑制性建言。此外,组织支持感显著调节了工作价值对员工建言行为的影响,其中,组织支持感削弱了舒适与安全对促进性建言和抑制性建言的影响,增强了能力与成长、地位与独立分别对促进性建言和抑制性建言所产生的影响。

  • 标签: 工作价值观 组织支持感 促进性建言 抑制性建言
  • 简介:全面推进依法治国、建设社会主义法治国家背景下,大学生的契约精神养成非常重要,研究生是大学生队伍的中坚力量,更是社会发展引擎动力源中的先锋,其"契约精神"的养成必将推动契约社会发展,加快社会主义法治国家建设。由于传统文化观念和价值影响,我国大学生"契约精神"养成教育的实际推进具有一定困难,文章借鉴西方成功经验,在充分考虑我国社会发展实际基础上对研究生"契约精神"养成路径进行了分析和探讨。

  • 标签: 大学生 契约精神 养成路径
  • 简介:摘要党的十八大提出“三个倡导”,培育和践行社会主义核心价值。习近平总书记关于中国梦的论述,指明了中国特色社会主义的前进方向和奋斗目标,描绘了国家富强、民族振兴、人民幸福的美好蓝图。社会主义核心价值从国家、社会、个体三个维度对实现“中国梦”提出了细化的内在要求和强大的精神动力,是实现中华民族伟大复兴中国梦的思想保证。

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  • 简介:微信能够扩大社会主义核心价值培育的覆盖面,丰富教育内容。运用微信平台开展大学生社会主义核心价值培育应坚持学生主体性地位、培育内容与形式相一致的原则,深入研究微信公众平台的运作逻辑,掌握运用微信平台进行价值培育的技能;培养大学生的媒介素养,营造清朗网络空间;将价值培育与现实空间培育相互对接,实现线上线下双联动。

  • 标签: 微信公众平台 大学生 社会主义核心价值观 培育策略
  • 简介:摘要二十一世纪,我国互联网技术不断发展,人们已经进入了信息化时代。在信息化时代下,网络媒体平台是当前舆论与政治的表达工具,也是重要的信息传播媒介。网络媒体平台有助于传播弘扬社会主义核心价值念,进一步提高教育和宣传力量,为核心价值践行提供强有力的支撑。所以本文基于新媒体条件下分析社会主义核心价值的有效传播路径,并提出具体的传播策略。旨在促进社会主义核心价值念有效传播,提高人们的思想认知,构建社会主义和谐社会。

  • 标签: 新媒体 信息化时代 社会主义核心价值观 传播路径
  • 简介:摘要社会实践作为推动社会主义核心价值培育的重要途径,能够使大学生真正的树立社会主义核心价值,切实将社会主义核心价值教育从理论学习转化为实际行动。本文结合社会社会主义核心价值与社会实践的内在联系,探索创新举措,不断强化大学生的主体意识,教育引导大学生自觉践行社会主义核心价值

  • 标签: 社会实践 社会主义核心价值观 大学生
  • 简介:本文介绍了调研的基本情况,分析了中青年群体对社会主义核心价值认同度低的主要原因,提出了应对的思路及措施。要与各项工作有机结合,系统开展社会主义核心价值的培育和践行活动;从各层面入手,综合运用各类方法统筹开展宣传和培育工作;以中华优秀传统文化为载体,大力培育和践行社会主义核心价值;充分重视和发挥家庭的作用。

  • 标签: 转型社区 中青年群体 社会主义核心价值观 认同度 原因 措施
  • 简介:摘要:本论文旨在研究自媒体热潮对青年大学生价值的影响及相应对策。自媒体作为一种新型传媒形式,对青年大学生产生深远影响。研究发现,自媒体为青年大学生提供了自由表达和知识分享的平台,提升了其创造力和表达能力,增加了对不同领域的认知。然而,自媒体也带来了一些负面影响,如信息的碎片化和不全面性,导致学生缺乏批判性思维能力。为应对这些影响,本文提出一系列对策,包括提升媒体素养、倡导多元学习、鼓励创新创造、增强责任意识和加强社会实践教育。通过综合研究分析,本文认为有效的对策能够引导青年大学生正确应对自媒体影响,培养积极健康的价值和态度,为其成长和发展提供科学指导和支持。未来需要继续深入探索自媒体的发展趋势,并不断完善对策的实施,以更好地适应不断变化的社会环境。

  • 标签: 自媒体热潮 青年大学生 价值观 对策研究
  • 简介:摘要:企业文化和核心价值是企业经济管理中不可或缺的要素,它们对企业的长远发展和员工凝聚力具有重要影响。随着市场竞争的日益激烈,企业需要建立独特的文化和价值来区别于竞争对手,并吸引和留住优秀人才。本文旨在探讨企业经济管理中企业文化与核心价值的重要性以及塑造方法。

  • 标签: 企业经济管理 企业文化 核心价值观 塑造
  • 简介:摘要:在企业经济管理中,企业文化与核心价值的塑造被视为一个重要的任务和挑战。企业文化代表着企业的核心精神和行为准则,而核心价值则是企业员工共同认同和遵循的价值导向。基于此,以下对企业经济管理中企业文化与核心价值的塑造进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 企业经济管理 企业文化 核心价值观 塑造
  • 简介:为了解保险公司有关人员对于公允价值的态度和对保险负债进行公允价值计量的观点,特在保险公司财务负责人、主管财会的公司领导等人员范围内进行了一次问卷调查。调查显示,同历史成本相比,公允价值更具决策相关性,但可靠性较差,成本较高,因此目前保险公司会计计量中还没有广泛使用公允价值信息,而且大部分被调查者认为目前保险负债公允价值计量还不成熟,以后引入会更具备条件。但大家普遍认为,公允价值的使用有利于加强资产负债管理,提高金融监管的效率,保险负债的公允价值总体上能够在一定程度上提高报表的透明度。公允价值计量除了对长期投资策略有一些影响外,对公司经营战略、保险产品组合、保险新型产品开发和短期投资策略基本没有影响,即使有影响,也是一些正面的影响。

  • 标签: 公允价值 保险负债 会计计量 问卷调查
  • 简介:<正>最近一段时间重温党的五中、六中全会文件,学习江泽民关于世界、人生价值论述,联系我国改革开放以来反腐败斗争实际,深刻理解江泽民同志“一定要解决好世界、人生问题”的重要现实意义,通过学习,有下面几点体会。一、牢固树立正确的世界、人生是党员干部立身之本

  • 标签: 世界观 人生观 党员干部 价值观 新时期 改革开放和市场经济
  • 简介:以培育和践行社会主义核心价值为主导开展大学生生命教育.对于国家、社会以及大学生的健康发展,具有十分重要的意义。针对当前大学生生命教育存在的问题,高校应从教学内容、教学形式、实践养成、师资队伍建设方面予以改进,从而提升高校生命教育的实效。

  • 标签: 社会主义核心价值观 大学生 生命教育
  • 简介:摘要随着我国高校教育改革不断深入,要求我国高校思想政治教育在教学方面要积极贯彻社会主义核心价值,不断增强思想政治教育在促进高校学生思想和心理方面健康发展的作用。这就要求高校思想政治教育在教学时与社会主义核心价值进行有效的衔接,对此,本文从社会主义核心价值对高校思想政治教学的影响出发,从优化校园环境,强化思政教师培训,利用信息技术以及强化课外实践活动四个方面,对社会主义核心价值融入高校思想政治教育进行具体的阐述。

  • 标签: 社会主义核心价值观 高校 思想政治教学 策略