简介：摘要：本文探讨了校企合作背景下高校环境艺术专业翻转课堂教学模式的应用及其效果。通过分析翻转课堂的基本原理和特点，文章阐述了如何在校企合作框架内整合企业资源，设计教学计划，以及丰富教学内容，从而提升学生的实践能力和创新思维。文中还讨论了实施翻转课堂模式所面临的挑战以及相应的解决对策，旨在为环境艺术专业教育的创新和发展提供参考和启示。

简介：

简介：摘要众所周知，“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、合作交流是学习数学的重要方式”，所以动手实践操作是小学数学教学中一项重要的教学手段。而想要真正的解决学生认知与学科性质的矛盾，在数学教学中，应该让学生进行动手操作，让学生能够更好的感受到动手、动脑、动眼等的作用，从而使学生解决数学中的难点，为学生的数学打下良好的基础。

简介：摘要：工匠精神是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。中职教育就是为社会培养合格的技术人才，更加重视学生工匠精神的培养。将工匠精神有效的渗透到教学中，将更有利于该培养目标的实现。

简介：摘要：受当前就业新形势影响，传统的旧有的中职院校计算机科学与技术的教育模式面临着许多困境，已经严重不适应当前中职院校学生就业需要，因此，这就要计算机专业课程教师积极的去适应新形势，去改变教学方式方法，彻底摒弃传统落后的教学方式，采取全新的教学模式以有效吸引学生学习的兴趣和学习的欲望，从而真正让学生吸收到计算机课程的精髓，培养更多的让学生真正学以致用，只有这样学生才能更好地适应社会。鉴于此，本文结合计算机技术课堂教学工作经验，对解读中职计算机科学与技术教学如何适应就业新形势提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展与进步，现代信息技术也在逐步更新发展，信息化教学方式已经是各教学阶段最前沿、最新颖的教学方式，对于推动各科教学效果提升发挥了良好的作用。与城区初中体育教学相对来说，受社会经济发展客观原因的不良影响，在农村，初中体育教学中信息化教学方式运用偏少。然而初中时期，是学生塑造体能素质、提升人体机能的重要时期，所以农村初中体育老师想要提升体育课程实效性，就需要采用信息化这样的现代化教学方式，大力提升体育教学效果。

简介：摘要：目的：对微课+病例分析的翻转课堂教学模式在ICU护理带教中的应用进行分析。方法：在本次研究工作开展中，需要选取我院随机70名带教护生，按照随机分组的方式，分为对照组与观察组，每组护生35例。其中对照组护生使用常规带教的方法进行教学，观察组护生以微课+病例分析的翻转课堂为教学模式，对比两组护生的带教成果。结果：从数据分析结果可以发现，两组花生理论知识与技能考核结果中，观察组护生的各项评分明显优于对照组护生，数据差异性明显并且能够满足统计学标准（P<0.05）；而两组护生自主学习能力比较中也可以发现，观察组护生的学习能力明显优于对照组护生，数据差异能够满足统计学标准（P<0.05）。结论：为了能够更好地保证护生的学习成果，在实际教学的过程中，就需要将微课+案例分析的翻转课堂教学模式作为主要的方式，将教学模式落实在ICU护理带教工作中，不断扩散护生的思维能力，带动护生的学习兴趣，帮助护生掌握知识理论与技术能力，更好的开展护理工作，是目前值得在临床中进行推广的教学模式。

简介：摘要：随着互联网的高速发展，当代药学学生能够借助互联网接触到更多元、更丰富的文化信息，这无疑为他们提供了更广阔的视野。但在多种文化的冲击下，中华传统文化的传承面临着一定的挑战。因此，将中华优秀传统文化融入药学课堂就显得尤为重要。本文旨在探讨如何将中华优秀传统文化教育有效融入药学课堂教学，通过深入分析当前药学教育的现状与挑战，提出一系列具体的探索与实践策略。文章首先介绍了中华优秀传统文化在药学教育中的价值，然后从课程设计、教学方法、师资培训、学生活动等多个方面展开论述，最后对实践效果进行总结和反思。

简介：摘要：在技工学校的语文教育领域内，实施高效的教学策略对于夯实学生的语言文字基础能力具有不可或缺的价值。鉴于技工学校致力于提升学生的语文核心素养，优化教学实践活动成为了关键一环。这不仅能够激发学生的主动学习热情，还能使教学过程更加贴近时代脉搏，彰显现代教育的活力。当前，技工学校语文教学聚焦于学生语文基本技能的全面发展，通过引入创新多元的教学方法、深化学生对文化知识的理解，以及巧妙融合传统文化精髓，旨在构建一个既高效又富有内涵的教学体系。此举不仅能够显著提升语文教学的成效，还为教育工作者提供了宝贵的实践指南与参考框架。

简介：

简介：摘要相关的教学实践也已经表明，数学学科与具体的实践活动二者密不可分。教师要充分认识到学具操作对培养学生各方面能力的重要作用，且在教学中充分利用学具提高学生的认知能力，从多种感官刺激学生的学习活动，有效激发学生的学习兴趣，培养学生良好的创新能力和实践能力。基于此，本文对小学数学课堂教学中提高动手操作有效性的方法进行研究，以供参考。

简介：摘要本文主要针对《建筑工程计量与计价》在教学过程存在问题，提出如何利用BIM信息技术来解决课程教学中存在的难题，从而推动课堂教学的实施效果，提高教学质量，提高学生的职业能力。

简介：摘要: 随着我国科学技术水平的不断发展，越来越多的先进科学技术被不断应用到生活中。课堂培训模式和自学模式在计算机网络环境中的应用就是其中之一，科学合理的自我教育模式和课堂教学模式可以有效提高课堂教学效率，增强学生从被动学习到主动学习的主动性，有效提高学生的学习效率。

简介：摘要：近年来，各行各业建设发展迅速，小学数学是一门具有重要意义的学科，相较于初、高中数学教学而言，它没有复杂的公式和概念，更多的是简单的数学知识与基础运算的教学。在新课程背景下，教师要充分抓住小学数学教学的特点，高度重视教学生活化的重要意义，利用各种教学方法与教学手段对数学课堂进行创新，推进数学教学的生活化。

简介：摘要：新课程改革背景下，高中数学教学面临教学方法单一、内容繁重、评价机制不完善等挑战。通过探究式学习、多媒体技术、分层教学和多元化评价体系的实施，教学效果显著提升，学生的数学思维能力和综合素养得到加强。教师专业发展的提升和资源配置的优化，也为提高教学质量提供了保障。研究显示，这些策略有效促进了学生的个性化发展和综合素质的提升，为高中数学教育的创新发展提供了可行路径和方法。

简介：GJ20034165盾构机中的铰接装置[刊,中]/杨乃刚∥建筑机械.—2003,(4).—51～52文章介绍了铰接装置的基本结构,根据固定位置不同可分为主动式和被动式,主要介绍了这两种方式的铰接特点。GJ20034166土压平衡式盾构机泡沫系统及其

简介：~~

简介：<正>谈恋爱容易,离婚却很麻烦。选择设备同样如此。一旦付了款,退货很麻烦。20年来,国外工程机械制造商大举进入中国,将中国市场视为海外主战场,与此同时,中国工程机械本土企业快速成长,在此情况下,用户选购设备

简介：摘要本文希望通过对瓦勒里欧·奥加提建筑项目的解读，从建筑师的实际项目出发，分析和解读“非参照建筑”的含义，从而更好的认知“非参照建筑”的实际意义。

简介：摘要：在人工智能时代背景下，为了推进高校教育从传统教学模式到信息化教学模式的转型，本文以建筑工程识图课程为例，分析总结了当前课程的教学现状，详细阐述了基于人工智能技术的BOPPPS+DEEP混合教学模式下装配式建筑识图从课前到课后的完整教学实施过程，为一线教育工作者开展教学实践创新提供参考和启发。