简介:文章从高职生的心理特点和文化底蕴出发,围绕"以人为本",提出了"教育平等"、"以身立教"等教育观点,阐述了教育改革的必要性和素质教育的发展方向.
简介:随着我国高职教育教学理念的不断更新,高职高等数学课程教学改革势在必行,却又举步维艰。教学方法与手段的改革固然非常必要,但教学内容的改革才是关键。针对高职院校学生特点,着重论述高职高等数学教学内容上的一些思考,并介绍在教学活动中的实践体会。
简介:随着我国进一步实现对外开放,以及信息化技术、工具的进一步普及,高职院校的学生受到来自世界各地社会思潮的影响和冲击.而学校的学生工作发挥着对社会思潮具有把关和引导的职责.要做好对学生的正确引导,学生工作者需要首先进行社会思潮的科学辨析,然后,抓好对学生思想工作的全程教育和全面教育,让学生学会分辨是非,遵守相应的规章制度,在师生全力营造的和谐、融洽的思想文化环境中成人成才.
简介:高职阶段是学生心理走向成熟的关键期,而来自学业、就业等方面的压力对学生的心理健康带来重大影响。针对学生心理健康的问题,在体育教学中引导学生转移注意力,间接进行心理疏导,提高学生的心理健康水平。
简介:项目化教学是高职院校课程改革中实用性强、成效显著的一种模式。项目化教学模式的应用文写作教学改革通过师生共同实施一个完整项目,在项目中贯穿各种应用文文种,在掌握各种文体写作的同时完成项目。课程改革包括教学内容改革、教学活动改革、考核方式改革。教学内容设计为六大专题项目,通过布置任务、创设情境等一系列过程开展教学活动,并结合学生生活实际,结合校园活动,注重过程性、整体性和综合性,从而体现"人文性与职业性融合、体验性与实践性一体"的教学思想,彰显素质化教育的课程理念。
简介:精神文化是校园文化的核心和灵魂。高职校园文化建设的成功与否取决于校园精神文化的塑造。江苏高职校园文化的建构要以“江苏精神”为宏大背景,以校园精神文化的重塑、教育观念的更新和校园文化主体作用的发挥为基础,重点培养学生的科学和理性精神、倡导创业和创新精神、鼓励冒险和闯荡精神。
简介:高职院校的政治辅导员不仅要具备良好的思想教育素质、文化知识素质、敬业精神和以身作则的人格魅力,更要有科学的工作方法。辅导员要理解学生的情感、尊重学生的人格。在平等的立场上同他们谈话,同他们交往,在交往中寻找教育机会,摸准学生的思想脉搏,掌握学生的心理活动规律。
简介:高职学生英语学习缺乏兴趣,学习动机水平普遍偏低。为了改变这种现状,建立融洽的师生关系,用真爱来激发高职生的英语学习动机,营造愉悦的课堂气氛,用兴趣来激发高职生的英语学习动机,利用丰富的教学资源,用需要来激发高职生的英语学习动机,培养强烈的团队意识,用合作来激发高职学生的英语学习动机,建立科学的评价机制,用赞扬来激发高职生的英语学习动机。
简介:文章通过对高职院校大学生的问卷调查和访谈,结合大学生的思想现状,分析当前高职院校大学生在择业中的特点和存在的主要问题.并提出具体对策。
简介:职业核心能力是高职教育的重要内容,本文从营销职业核心能力的定义出发,总结了高职市场营销专业学生的职业核心能力结构现状,并指出提升营销专业学生职业核心能力的几种有效途径。
简介:毕业论文是考评学生对所学专业知识综合掌握水平的一种有效方式,但毕业论文的撰写与指导环节存在各种各样的问题。就论文撰写中出现的问题进行总结,提出工商管理类专业毕业论文的OCPA管理模式,分别对选题、内容、过程和评价四个角度对工商管理类专业毕业论文的管理与控制进行分析和阐述。
简介:分析本科院校转型职业教育后对现有高职院校产生的影响及面临的挑战和机遇,从政策主导、高职院校利用自身优势加大内涵建设和借鉴国外先进职业教育方法等方面入手,提出适合中国高职院校办学体制机制的创新方法。
简介:对金融危机后航运人才市场对航海人才要求的变化进行深入分析,从构建实践教学体系、建设实训室、夯实分类专业基础知识和专业英语口语交流能力、建设双师型队伍、提高学生职业道德修养和综合素质等方面,提出航海院校培养企业需要的人才的改革建议。
简介:文章以浙江国际海运职业技术学院为例,分析了高职院校教务员队伍的现状和存在的问题,并围绕高职院校教务员队伍建设,从减轻教务员的事务性工作负担,注重教务员的培训和晋升,调动教务员的工作积极性等四个方面提出具体了措施.
简介:中高职一体化发展是职业教育发展的必由之路。文章立足舟山市情,分析了舟山市当前中高职一体化的现状,提出了舟山市中高职一体化科学发展的应对之策,旨在为更好地培养舟山本地高技能型人才提供依据。
简介:微博是用户获取信息、交流信息的重要网络平台。近年来,微博在高职院校的学生管理工作中得到了广泛应用。它所具备的语言表达、传播渠道、主题选择方面的特点与高职学生的思想、能力、兴趣、心理方面的需求高度契合,因此,我们必须从创新学生工作管理理念、进行有效地资源整合、提供技术和人员保障等方面积极探索高职学院管理工作策略。
简介:在高职课堂教学活动中,开展概率统计类型的演示教学活动,应该致力于学生自主能力的培养,让学生能够根据教师的演示效果进行后期的自行组织和实验活动,对于提高学生的学习效果有重要意义。本文对高职概率统计教学的方式进行了讨论,提出高职数学课程教学中激发学生自主学习的可行性措施。
简介:示范性高职院校建设使高职院校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面有较大提高。本文拟从高职院校体育工作现状,探讨示范性高职院校体育工作发展走向,提出示范性高职院校体育工作全面发展的思路与对策。
简介:加强高职院校法律基础理论课建设是高职院校培养大学生法律意识的必经之路,也是提高他们法律观念最有效的方法,所以,要想取得良好的效果,必须采取完善教学体系,改进教学方法,培养高素质的教师队伍等与之相配套的一系列行之有效的措施,对加强高职院校法律基础理论课建设起到非常重要的作用。
简介:学生是教学活动的主体,学生的基本素质和思想特点是教师选择教学方法和手段的主要依据.本文根据笔者多年教学、学生管理工作经验,初步探讨了新高职学生在学习目的、数学基础、知识应用能力等方面的特点,及结合以上特点在教学工作中所作的几点尝试.
贯彻“以人为本”教育理念 培养高素质高职学生
高职高等数学教学改革研究与实践
浅议高职学生工作者应对社会思潮的方法
高职体育教学促进学生心理健康的途径
高职院校应用文写作项目化教学研究
“江苏精神”视野下的高职校园文化建构
探讨高职学生思想政治工作的技巧
改变教学策略激发高职学生的英语学习动机
高职院校大学生择业问题的调研与思考
高职市场营销专业学生职业核心能力培养研究
工商管理专业毕业论文OCPA管理模式研究——论文选题、内容、写作过程及质量的控制
本科职教转型背景下高职院校存在的问题及对策
金融危机后航海类高职教育的改革思路
浅谈高职院校教务员队伍建设的几点思考
舟山市中高职一体化发展思考
微博语境下的高职学生管理工作策略
演示教学法在高职概率统计教学中的应用
略论示范性高职院校建设与学校体育工作发展
加强高职院校法律基础理论课建设措施探讨
三年制新高职数学教学初探