简介：摘要小学数学教师要想加强学生的计算能力，需要一个循序渐进的过程，不是一蹴而成的。所以作为一名小学数学教师，应该在教学中不断的总结与反思，要结合学生学习特点和心理变化状况，制定科学合理的教学措施，同时还要对教学手段不断创新和完善，只有这样才能加强学生对数学的计算能力与兴趣，让学生养成良好的计算习惯，保证计算的正确率。所以本文主要分析小学数学教学中如何加强学生计算能力，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提高相应的参考价值。

简介：随着科学技术的不断进步，计算机被用于高中学习。计算机知识在高中学习中起着重要作用，它不仅可以提高教学效率，而且可以提高学生的学习兴趣。因此，在高中阶段，如何利用计算机基础知识提高教学效率，是每个师生都应该深入思考的问题。本文简要阐述了计算机基础在中学学习中的作用，分析了计算机基础知识在中学学习中的应用，提出了计算机基础知识和技术学习策略在高中的应用。

简介：目前各行各业都与计算机操作相关联，中职学校计算机教学面临着教学投入不足，教学内容陈旧，重视理论的教学而忽视了实际操作能力的训练，由此造成了输出人才不适用，满足不了社会上对于人才的要求。有鉴于此本文以就业为导向探索中职计算机课堂教学改革，为学校培养市场适用人才提供参考。

简介：摘要本文通过分析计算机发展的现状，以社会需求为基本依据，以就业为导向，对高等职业院校计算机基础教学内容进行探讨，并根据自己多年的教学经验，提出对高职院校计算机基础教学改革的建议。

简介：摘要针对教学任务不断更新、不断加大的情况，提出了灵活有效的可扩展的管理方法，不仅提高计算机房的利用率和完好率，满足教学任务的需求，而且能够让使用者更好的使用计算机，使上机操作人员感觉到自如流畅。

简介：大家知道,民间乐社是群众从事业余粤剧、粤曲、广东音乐的活动,如××乐社、×××业余粤剧团、×××业余曲艺演出队等等的统称。这些团队长期坚持不懈,毫不间断地活跃在广东、广西、香港、澳门甚至海外华人社区。在继承和发展民族文化,振兴粤剧、曲艺方面发挥了不可低估的作用。

简介：党的十八大是在我国全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议,认真学习宣传和全面贯彻党的十八大精神是当前的首要政治任务.文山作为集老区、民族、边疆、贫困、山区、战区为一体的民族自治州,最大的州情是贫困落后,最大的任务是消除贫困,如何通过贯彻党的十八大精神,带领广大人民群众脱贫致富,与全省、全国同步建成小康社会,成为广大干部群众必须直面破解的难题.为此,经州委领导同意,文山州下发了《关于在全州开展"千名干部进千村宣讲党的十八大精神"活动的通知》,决定在全州学习宣传贯彻十八大精神取得阶段性成效之际,从2012年12月中下旬至2013年春节前夕,重点选择1000个左右绝对贫困线以下村小组,派出1000余名处级以上干部进村入户宣讲党的十八大精神.这是州委在"四群"教育中作出的一项重要决策部署,也是全州探索开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动的一次生动实践,更是推动十八大精神进农村的一次具体行动.

简介：

简介：两部大片《画皮》改编过程中的形象元素置换在强化观赏效应的同时，其实也进一步推动和完善了行动元的作用，从叙事功能上丰富了小说的阐释功能。在小说《画皮》的故事中，由于叙述篇幅限制，挖心行动的发送者和接受者、捉鬼行动的主体和客体都显得简洁单纯；而到了大片中，这些行动元则被进一步细化和复杂化，形成了形态各异的捉妖群体和妖类群体，并且捉妖者与被捉者各自为了自己的行动目的，可以互为主体与客体.

简介：＂人＂是现代文化与现代哲学的核心命题。但在后现代视域中,＂人＂的主体性却在哲学、艺术诸领域被反复批判、彻底颠覆。从尼采的＂上帝之死＂到福柯的＂人之死＂、罗兰·巴特的＂作者之死＂,文学创作活动的主体性都遭到了消解。但无论如何,＂人＂始终是＂意义丛＂的发生地、接收者与构建者,是文学创作无法忽略的资源。中国当代实力派女诗人巫春玉的散文诗集《假如庄子重返人间》（以下简称《人间》）便是如此,诗人立足于自我体验,在极富张力的语言中,展开并实现了对人生困境的思考。

简介：人们就不能不承认施叔青的香港作家身份,当施叔青离开居住16年的香港重返台湾,而施叔青此前的香港小说

简介：多灾多难的《甲申三百年祭》──关于李自成起义经验教训的讨论杨炳昆１９４４年３月，郭沫若发表著名史论《甲申三百年祭》，迄今刚好半个世纪。在五十年时间里，已经迭经两次风浪。第一次风浪发生在四十年代，即该文发表的当时，就受到国民党方面的指责，攻击该文“将明...

简介：摘要两服务教学改革对中等职业学校学生提升专业课技能有着至关重要的作用，随着科技的发展，社会与企业对计算机专业人员要求不断的提升。本文就“两服务”教学体系下针对计算机专业创新教学的重点进行分析。

简介：摘要计算机专业群交叉课程较多，如C语言、专业英语等，目前绝大多数高职院校的计算机专业群交叉课程在教学上采取相同的教学项目或同一教材，而目前企业的岗位往往是多岗位融合的，需要贯通能力。本文针对计算机专业群存在的共性问题，即不区分专业，交叉课程采取相同的教学项目导致教学效果不佳的问题，提出结合各专业前导课程以及课程对应岗位职业能力进行课程融合项目设计改造。

简介：摘要随着计算机、网络在教学中运用的不断深入，我们越来越深刻的认识到网络在学校教育中的作用。针对这种发展形式，本文设计了一种网络辅助教学系统，方便学生随时随地，想学就学。

简介：摘要计算能力是小学生学好数学的前提，它是小学生要掌握的重要技能之一。小学生的计算能力要想获得提升，需要师生的共同努力。本文所研究的重点就是采取有效措施来培养与完善小学生的计算能力，提高小学数学的课堂教学效果。

简介：摘要本文阐述了高校计算机实训室的管理与维护工作开展要求，我们提出了计算机系统与软件方面的维护管理，设置严格的计算机实训室管理制度内容，对硬件设备的维护管理等计算机实训室安全管理的措施。

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简介：摘要通过对《设计规范》“六统一”原则的剖析，指出了新形势下的继电保护定值整定计算方法，有利于电气运行、保护装置调试等专业技术人员正确理解定值，保证电网安全运行。

简介：新课改要求应该把培养学生的计算能力作为小学数学教学的一项重要任务。”学生的“计算能力”是指学生在有目的数学运算活动中能合理、灵活、正确地完成运算活动的个性心理特征,它不是简单的加、减、乘、除计算,而是与观察能力、记忆能力、理解能力、思维能力、联想能力等有关的由低级到高级的综合能力。学生计算的学习可以细分为三个步骤:计算方法的探索及算理的理解、计算方法的形成与内化、计算方法的掌握。