简介：

简介：摘要利用多媒体进行语文教学，使语文教学进入一种美的意境。从内容上说，优美的画面、动听的音乐、富有理性意义的内容，无疑可以给学生带来美的享受；从形式上说，这种教学方法可以将教与学连成一个整体，使课堂生动活波，教学艺术化、多样化，这也是一种美的形式。它不仅可以使语文课充满意境之美，更重要的是大大提高了语文课堂的效率。

简介：摘要在语文课堂教学中有效的运用多媒体技术，能够使教学内容变得有声有色，活灵活现，从而调动起学生的主观能动性，能够激发学生的兴趣，使教学效果达到最优化，使常规的语文教学形式能够丰富多样。借助多媒体教学的作用，创设良好的教学环境，以此使学生对语文教学感兴趣，提高学生的语文素养，为其日后的发展，奠定坚实基础。

简介：新媒体语境下,随着科技发展对于媒介日新月异的影响,对于新闻传播的教育也需要进行转型。本文从加大投入、学科融合、媒体融合、把握生态四个方面入手,即加大在传播教育方面的投入,不仅是金钱上的,更加有人力上的投入;整合大学资源,通过学科融合推动新闻与传播教育的发展;理解各种媒体的本质,选择合适的方式来报道一篇新闻;根据媒介环境的变化而改变我们对于新闻传播教育的方式。

简介：教学中的多媒体信息技术，就是利用多媒体计算机，把文字、图形、影像、动画、声音及视频等多种教学媒体有机结合起来，形成一个多元化的教学环境。

简介：摘要近些年，随着社会经济的飞速发展，媒体也步入了快速发展的阶段，随着媒体传播方式的多元化，电视民生新闻面临着巨大的挑战，如何提升电视民生新闻的传播和影响力，成为各个电视民生新闻工作者首要解决的问题。文章着重研究了目前新媒体时代下民生新闻的现状，总结在新媒体时代电视民生新闻如何发展，最后探讨提升电视民生新闻的影响力和传播的有效策略。

简介：摘要小米手机社会化营销有四个核心通道论坛、微博、微信和QQ空间。利用这四个新型媒体的不同特点，小米积攒了人气，摆出了态度，交到了新朋友，沉淀了老客户。新媒体为小米从无到有地开拓了营销崭新的一页。

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简介：摘要在高速信息化发展的时代，二十一世纪已普及互联网，信息的传播方式出现了各种各样的变化，引导社会主流的新媒体成为重要的传播途径。在这种情形下，需要做出变革的国有企业的新闻传播工作需要附和社会发展的潮流，社会网络资源被积极整合、新媒体与国企新闻宣传工作则需要更好的积极的配合，增加国企新闻传播工作的工作效率，并且需要提高其效率。

简介：在体育教学中,[小学体育]浅议体育教学中多媒体辅助教学,这给CAI在体育教学中的运用带来了很大的困难

简介：摘要本文阐述了新媒体时代下广告设计教学面临的挑战与必要性，我们提出了新媒体时代的广告设计教学改革的实践对策一是采用模拟形式提高学生学习积极性，二是新媒体时代的广告设计教学体系的建构，三是采取新媒体化的互动教学形式。

简介：多媒体技术是现代教学中具有代表性的有效教学手段，教师在使用多媒体进行小学语文教学活动时，要认清在使用过程中应该注意的问题，合理利用多媒体教学，进而真正提高小学语文的教学质量。

简介：摘要科技的不断发展，推动了数字时代的带来，当代的媒体环境发生了巨大变化，网络、手机、ｉｐａｄ等成为流行的媒体传播途径，同样它们也是媒体环境下新技术的体现，正是由于媒体环境的巨大变化，音乐创造也迎来了全面的机遇和挑战。本文通过对新时代音乐创作的各方面加以分析，探讨新技术媒体环境对音乐创作的具体影响。

简介：随着科学技术的发展,我们的教育环境和学生的生活环境都发生着巨大的变化.作为培养学生科学素养的科技活动形式也发生了巨大的变化.无论哪种形式的科技活动都需要有长期的坚持性,需要有与外界的合作性.

简介：新媒体的价值取决去它所承载的信息的多少，这种“信息”强调的是特殊的运动形式，因此信息的传播也可以看做运动形式的传播。传统媒体以其单向和封闭性，保证了信息总量的稳定。而新媒体将信息数字化并借助于网络传播，各节点可以任意重新编码和发布信息。这使得新媒体环境下信息总量暴增，同时版权问题变的模糊不清。在这种情况下，依赖传统盈利模式的版权收益已经越来越难以维持。

简介：摘要当前，人类社会进入信息化时代，教育教学活动越来越受到信息技术的影响。在化学教学中引入电教媒体，为传统教学注入了一种活性催化剂，大大提高了教学效果。本文从创设情景、剖析机理、剖析难点、演示实验四个方面讲述了多媒体的重要性。

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简介：摘要多媒体教学是一种以计算机为工具的教学方式，它利用教学软件，通过学生和计算机之间的相互作用达到教学目的。利用多媒体教学有利于培养学生的创新能力；有利于增加课堂容量，提高课堂教学效率；有利于激发学生的学习兴趣。因此，我们应把更多的新技术应用到自己的课堂教学中来，使多媒体技术与历史与社会教学的资源做到有效整合。

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