简介：高职应用文教学的有效开展是目前高职教学改革中许多人都在思考的问题,创新性评价对学生进行开放的、动态的、综合的考棱评价,体现出多元性、实践性、发展性和过程性等特点,是发挥教育导向,进行质量监控,实现人才培养目标的有效手段和方法.

简介：摘要在当前的教育和课改形势下，课堂教学评价发生转变，已学生为主体的评价方式逐渐与传统的教学评价齐头并进，本文将课堂评价与叶圣陶思想相结合，提出三点课堂评价改革的思路一、互动课堂——促进学生自主评价；二、开放课堂——提倡学生拓展评价；三、高效课堂——注重形成性评价。

简介：摘要随着我国社会的发展，职业教育的人才培养备受瞩目，对于人才的评价指标体系也越来越受到重视。中职学生数学学业的评价体系作为一个重要的环节，也面临着改革的局面。本文在分析中职学生数学学业评价依据的基础上，展示了构建数学评价指标体系的内容。

简介：摘要课堂教学评价主要是对教师教学过程以及教学效果进行的价值判断，通过课堂教学评价以不断改进教师的教学方式，同时不断建立其多元化、多样化的评价体系。文章主要从几个方面分析了新课程理念下小学数学课堂评价方法，以供参考。

简介：摘要文章根据我国公路环境影响评价工作的特点进行总结，并对未来的发展趋势进行展望，指出应从进行以公路网为基础的区域环境影响评价；与国际环评接轨；重视公路建设带来的负面生态环境影响；重视验收和后评价工作四个方面加强研究。

简介：摘要目前，良好的公路效益审计观念尚未形成、审计队伍整体素质参差不齐、审计技术方法不适用于实际需求、公路项目效益审计评价指标和评价标准过于落后、公路项目较难的间接效益定量、获取相关审计评价数据难、不到位的效益审计评价结果运用等问题都客观的表现于公路建设项目效益审计评价中，本文着重对公路企业建设项目效益审计的评价运行机制做出阐述。

简介：2013年5月23日晚上七时，中国郭沫若研究会副会长、山东师范大学中国现当代文学国家重点学科带头人魏建教授在中国新诗研究所学术报告厅做了题为《对郭沫若“两极评价”的学理分析》的讲座。讲座由新诗所所长熊辉教授主持。

简介：在课堂中，即时评价已成为教师教育智慧和能力的一种表现，如果教师在课堂中能够把即时评价贯穿于课堂教学活动始终，就能对整个教学活动起到重要的导与激励作用。?本文主要分析了当前中学语文教学中及时评价存在的问题，并提出了相应的对策。

简介：<正>去年有幸和一中医名家同桌用饭,席间,老大夫翻起当年鲁迅曾攻击中医的旧账,甚为忿忿,说这样的人物不值得尊敬。我当即为鲁迅一辩,言及不可以偏概全,鲁迅骂的是庸医,不过没有讲清楚,晚年对中医中药便不再否定了。今

简介：杜甫夔州诗中有大量的夔人风俗人情描写。他说过夔州“形胜有余风土恶”的话，于是有论者据此批评他“只爱四川的自然而不爱四川的人民”。本文对夔州的气候与环境，夔人的种族、好巫信祀的原始宗教崇拜，夔人的“器量窄”和“疏北客”等三个方面辩析了杜甫不喜欢夔州风土人情的原因，从根本上否定了“只爱四川的山川而不爱四川人民”的论点。

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简介：俄罗斯国际社会学研究中心在俄罗斯40个地区向3200人发出调查问卷，就“如何评价2000年”问题广泛征集意见，并通过表格加以说明。

简介：摘要：本篇论文探究了英语新课标单元整体教学中多元评价模式的应用。该教学方法将多个相关的教学内容组合成一个整体进行教学，有利于培养学生的综合能力。而多元评价模式则使用多种方法和工具来评估学生的学习成果，更加全面和公正。本文重点讨论了在该教学模式下整合不同的评价方式、确定评价标准、提供及时反馈以及注重个性化评价等方面的优势与策略。通过合理地利用各种评价方式和工具，可以更好地发挥学生的潜力，并提高教学质量。

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简介：5月16至17日，由清华大学中文系主办、人文社科图书馆协办的“全球化与中文学科建设的新方向”国际学术研讨会在清华大学举行。清华大学副校长谢维和出席开幕式。亚太地区15个国家和地区的中文学科负责人及博士生代表60余人参加了会议，深入探讨了全球化形势下中文学科的新方向。

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简介：论文摘要口语交际能力是体现一个人综合素质的重要方面，据了解，高职学生中普遍存在“当众说话难”的现象。为此，本文从确定口语交际的评价标准入手，分别从语文实践教学和课堂教学两大方面提出一些能提高高职生口语交际能力的方法和措施。

简介：摘要目前我国，房地产及相关产业占到我国国民生产总值的很大的比例，对于我国经济的高速发展起到了重要的作用。与很多发达国家一样房地产行业已经慢慢成为了经济发展的支柱产业。我国房地产行业的快速发展离不开地区的综合开发，通过不同地区地产项目的综合来引导整个产业链的飞速发展。因此，衡量不同地区房地产的发展的一个重要指标是其房地产开发水平。本文通过使用统计学的概念对全国三十余个城市的房地产开发水平进行综合与统计分析，通过对不同地区房地产的开发水平对比其分析，为我们提供了一个很好的国民经济发展参考指标，为下一步国家宏观调控及制定措施提供了一定的参考价值，并对全国不同地区的房地产开发起到一个启示作用，为下一步地产公司及整个产业的发展奠定了理论基础，并进一步推动地方经济的发展。

简介：摘要微格教学中的评价是对教学技能的评价，是以一定的目标、需要、期望为准绳的价值判断过程。通过对各项教学技能指标的考查与分析，对教学构成、作用、过程、效果等进行科学的价值判断，从而评价受训学员的课堂教学技能水平。在教学技能的学习和形成过程中，评价起着重要的作用，没有评价就不能通过微格教学进行技能改进。