简介：中学生学好语文对于中学生的全面发展十分重要，而学好语文重要的是掌握方法，本文从指导学生掌握正确的一般思想方法，指导学生掌握正确的一般学习方法，指导学生掌握正确的语文学习的一般方法，在语文课学习过程中指导学生掌握语文学习的方法，四方面来谈谈如何指导学生学习语文。

简介：内容摘要本文探讨了如何在日常的阅读教学中对学生进行文化意识的培养，即1）重视社会和文化差异的对比;2）加强文化背景知识的介绍;3）充分利用多媒体扩大文化接触面;4）开展丰富多彩的校园文化活动。

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简介：摘要：会计人员作为推动经济发展不可或缺的群体，也需要具备工匠精神。高职院校作为职业教育的主战场，培养具备工匠精神的会计人才义不容辞。基于上述背景，探讨如何培育具备工匠精神的会计人才。

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简介：通过数学课堂教学改革，利用新课程标准为教师和学生创造宽松的学习氛围，积极创设有利于培养学生创新意识的教学情境，鼓励学生质疑问题，展开想象，求异思维，发表独特见解，引导学生实现知识间的转化，培养学生提高解决问题的能力。

简介：训练学生的思维能力，是提高学生的智力水平，提高学生的创新素质的重要一环，也是小学数学教学的重要目标之一，而小学生数学思维能力普遍偏低，尤其是后进生，如何才能有效地提高小学生的数学思维能力呢？本文对此设计了一套总体思路，同时列出了一些实用的应对策略。

简介：摘要学生在校期间参加体育课与课外体育活动而发生意外伤害事故,不仅给学生和家长带来痛苦，更给学校体育造成不良社会影响。针对体育安全现状进行分析，全面考虑，查找原因，提出一些建议和措施。提高教师和学生的安全意识，使体育教学能够安全、顺利的进行，以促进“以人为本，健康第一”的指导思想在学校体育活动中的贯彻实施。

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简介：分析传统教学中忽视学生主体地位的体现，结合新课标的要求阐述对学生主体地位的认识，总结课改实践的体会，明确教师主导与学生主体的关系，关注实施过程所遇到的问题。

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简介：摘要本文强调职院化学实验教学在训练学生的化学实验技能，培养学生化学实验能力的迫切性和重要性。重点阐述了化学实验能力培养目标的解析；注重科学方法指导，培养学生科学研究能力；强化实验技能训练，提高学生实验操作能力，增强实验思维力度，发展学生化学实验能力。

简介：从分析高校“问题学生”的类型和成因入手，引入社会工作理念和方法，帮助对“问题学生”的教育转化，提高高校学生工作的管理水平。

简介：通过一个实际的学生网络,研究具有复杂网络特征的实例网络的增长特性.在Logistic模型的基础上,根据学生网在振荡中增长的特点,对Logistic模型进行参数修正和改进,并通过浮点型遗传算法进行拟合,得到学生网增长的最终拟合模型.然后根据学生网增长的时间序列特征,采用表征分形特征的分维算法,计算得到学生网增长的分数维,得出学生网在增长过程中确实具有分形特征的结论.最后确定了可对学生网增长态势做准确长期预测的数学模型形式.

简介：提到作文，是许多学生和老师都感到烦恼的问题，如何提高学生的写作水平，是老师们经常探讨和关注的问题.我在这八年的小学教学生涯中一边实践，一边反思，总结出一些经验。