简介:现有的评价课堂教学标准中重要的一点即为“教学难点是否得以突破”。在突破教学难点这个支撑点上,教师常常煞费苦心而绝招迭出。譬如经典的“阶梯论”和“桃子说”,强调分解和降低难度,步子小一些。再小一点,台阶多一些,再多一些。然后水到渠成摘到“桃子”。但是,不知我们想过没有,到底有多少学生真正是跳起来去摘到“桃子”的?
简介:许多中小学生一写作文就挠头,发愁不知道怎么才能写出好文章。为此,我们特别约请著名儿童文学作家、评论家谭旭东老师为我刊的小读者写了《作文12课》,希望小读者们仔细地阅读。如果你在作文上有什么困难和问题,请直接和我们联系,来信请寄:100031北京前门西大街95号东方少年杂志社《阅读与作文》收。信封上务必贴上下页右下角《作文12课》的图标才有效哦。谭老师会在杂志上回答大家的问题。我们将从每期来信提问的读者中选择2位幸运读者,由谭旭东老师赠送签名著作。
简介:
简介:《仇县长的九圈套》字数不算多,但几个“眸子”却格外抢眼。就是因为它们,这部小说一下子就活泛了,不仅可读,还充满了不同的意味。譬如说仇实雄的九圈套,它是整部小说的灵魂。两万多字的篇幅里,写到九圈套的地方多达17处,它不仅是整部小说情节的烘托点睛之处,也是主题升华的必要道具,更是塑造仇实雄这个人物形象的神来之思。读完小说之后,我曾这样想:
简介:有机推断题是高考考查有机化学知识的主要题型,可谓“久考不衰,常考常新”,因此,我们必须熟悉有机推断题的突破策略,切实掌握这类试题的解题技巧.
简介:《应用写作》2002年第12期上发表了郭志林教授的《简论应用写作的学科形象》指出:“总览古今文苑,写作不外两大类:一是应用写作;一是文学写作。”这一论断,一步到位地提升了应用写作的文体定位,冲破了传统文体划分的瓶颈,开拓了应用写作的广阔领域,预示着在新世纪的呼唤里,
简介:1月15日,百济神州(NSDAQ:BGNE/06160.HK)一项在研抗肿瘤药物被美国食品药品监督管理局(FDA)授予突破性疗法认定。这是首个获此认定的中国企业研发的抗肿瘤新药。
简介:日常教学中,很多教师苦于没有新颖的、优秀的教学设计,从而推却上公开课的教学任务.难道他们真的没有一节课拿得出手吗?问题出在哪里呢?经过深入的调查,我们发现以下几个原因.一是理念存在偏差.很多教师认为公开课应该没有瑕疵,觉得自己的教学设计不符合标准,要上公开课就只能借用优秀教师的教学设计.二是忽视自我反思.教学设计中找不到反思的痕迹.
简介:初中物理中的力臂的教学是个难点,难就难在学生易把支点到力的作用点的距离视为力臂。显然,要突破这个难点,教师若照本宣科,把力臂的定义直接介绍给学生是不行的,在这节教学中,我采用画图、实验、设疑相配合的教学手段,收到了较好的效果。现将力臂的主要教学过程叙述如下,供同行们商榷。首先,将书上本节教材每个图画在黑板上,介绍有关物理定义、名词(杠杆、支点、动力、阻力、力的作用线)。
简介:2014年是中国新能源汽车发展元年,也是南京金龙转型新能源客车后奋起的一年:全年销售纯电动客车1800余辆,进入纯电动客车销量前三甲。而以上成绩得益于国家对新能源汽车发展的助力,还得益于南京金龙的舵手黄宏生从市场预判到管理的严格把控。南京金龙新能源客车的突破,也是黄宏生自IT行业跨界汽车后的突破。
简介:在“黑白大战”的年代.“眼镜蛇”詹姆斯·沃西和“天勾”贾巴尔以及“魔术师”约翰逊并称为湖人队的“BIG3”。对于任何一名球员来说,能够同贾巴尔和约翰逊比肩都是一份莫大的荣耀,而对于沃西来说.这样的荣誉当之无愧。
简介:尽管从理论上说视频智能分析功能强大,但在实际应用中其准确性依然不能令人满意,其只在一定程度上,或在一定范围内能提高监控人员的工作效率,而并不能完全替代人的智能,那么影响其准确性的原因是什么呢,笔者试着略作分析,以与同行探讨。
简介:作为与美国GPS(全球定位系统)齐名的全球四大卫星导航系统之一,我国自主研发的北斗卫星导航系统已成为当代中国的一张耀眼的'国家名片'。中国科学院光电研究院研究员、博导徐颖便是这'大国利器'建设队伍中的一分子。徐颖是北京理工大学信号与信息处理专业的硕士和博士研究生,与老一辈科学家不同的是,她起初从事科研并非因为什么情怀,更多的
简介:2014年,我国高中阶段教育毛人学率达到86.5%,已经基本普及了高中阶段教育。党的十八届五中全会提出:提高教育质量,普及高中阶段教育。这是党的全会第一次提出普及高中阶段教育,对教育工作提出了新的目标和更高的要求。
简介:摘要一篇优秀的作文离不开巧妙的构思。所谓“构思”,是指在准确审题的前提下,作者依据主题表达的需要来选材、定体、结构等一系列创造性思维活动。构思犹如盖房子的蓝图,是作文的关键,构思的好坏很大程度上决定着文章的成败。曹植的《七步诗》令世人叹为观止,左思十年写成《三都赋》以至洛阳纸贵,其功夫全在构思上。要写出构思新颖的文章,就要善于打破常规,勇于大胆创新,选择新的角度、新的立意,才能写出独具特色的篇章。
简介:种群增长曲线模型有“J”型和“S”型两种,它们表示的种群数量变化规律在生物群落的演替、种群数量变化的预测以及农业生产中有着广泛的应用,是高考的一个重要考点。但学生在学习该部分知识时,经常会遇到以下问题。现对此解析如下。
简介:中学物理教材中无论哪一部分的内容都是以物理模型为基础向学生传达物理知识的物理模型是中学物理知识的载体,通过对其进行分析与讲解,是学生获得物理知识的一种基本方法,更是培养学生创造思维能力的重要途径。本文拟从习题教学中浅谈提高运动模型的建模能力。
我看“突破教学难点”
怎么突破“流水账”
川药:能否突破重围
新官场小说的突破
有机推断题的突破
试论应用写作的突破
中国抗肿瘤新药突破
教学反思助力自我突破
突破“力臂”教学难点初探
黄宏生的新突破
在坚守中寻求突破
詹姆斯·沃西:转身突破
智能分析尚需突破困境
甲烷直接转化的突破
“北斗”女神,突破常规束缚
高中教育如何突破困境
坚定决心迎难而上不断突破
突破平板,创出新意
“种群增长曲线”难点突破
建模——突破物理思维局限