简介:摘要目的探讨录像反馈法在外科学临床实践教学中的效果及体会。方法选择遵义医科大学2013级43名全日制本科临床实习医生作为研究对象,随机选择24名在甲状腺乳腺外科轮转实习的医学生为实验组,另外同期在外科实习的19名医学生为对照组。实验组采用录像反馈式教学法,利用手机录像投影仪播放方式采集换药及询问病史2项临床工作,后进行点评等。对照组采用常规方法进行临床实习。之后通过问卷调查方式对比两者在教学相关问题的反馈情况。结果实验组在相关教学问题上均提示获得较好效果或收获,对照组也认为试验方法对比常规方法有更好学习效果。结论录像反馈教学法在外科学临床实践教学中的应用,更好的提高了学生的学习兴趣,教学质量得到了有效的提高,值得被教师应用在自己的教学过程中,具有推广价值。
简介:【摘 要】目的: 探讨临床护理技能培训应用录像反馈式练习法的效果。 方法: 选取 2018 年 6 月 -2019 年 6 月期间来科教部培训中心进行护理技能培训 154 例医护人员作为研究对象,根据培训方法将 154 例医护人员进行分组,实验组( n=77 )与对照组( n=77 ),采用传统方法练习 77 例医护人员为对照组,采用录像反馈式练习 77 例医护人员为实验组,对比实验组与对照组医护人员考核成绩、学习积极性、学习主动性、合作能力、解决问题能力评分。 结果 :实验组医护人员 心肺复苏、电除颤、静脉输液 考核成绩高于对照组, P<0.05 具有统计学意义。实验组医护人员学习积极性、学习主动性、合作能力、解决问题能力评分均优于对照组, P<0.05 具有统计学意义。 结论 :临床护理技能培训中应用录像反馈式练习可以有效提高医护人员临床操作技能水平,提高医护人员综合能力,具有使用价值。
简介:【摘要】录像反馈教学手段在排球技能教学中学生技术动作练习提高阶段的应用,使学生能够利用视频录像反馈的信息,及时、具体的发现个人学习情况的不足和错误。
简介:D2001年1月发布国内第一款BSR-2001嵌入式数字硬盘录像机,蓝色星际又相继完成了BSR-3000/4000系列以及BSR-5000/6000系列DVR的更新换代。
简介:摘要:自动化模拟机系统用于飞机的模拟指挥练习,在管制学员岗前培训和熟练培训中承担重要作用。管制学员在自动化模拟机系统完成一次模拟指挥练习后,教员将对本次练习进行分析与评价。本软件可实现模拟机系统的同步录音录像与模拟指挥的自动分析,同步录音录像将管制员的陆空通话与自动化模拟机系统的操作画面合成为视频,自动分析模块可对雷达引导距离和过点距离等指标进行自动统计,可辅助教员对学员练习质量点评。
简介:摘要随着社会经济文化的空前发展和交际生活的日益广泛,尤其是近年来网络的迅速发展,汉语词汇灵敏地反映记录着中国当代的社会生活,尤其是近十年来,政治、经济、教育、科技、文化迅速发展,各种媒体资源不断更新并推广,文化形态日益丰富,代表新概念、引领新时尚、概括新事物的新词语层出不穷,其覆盖面和影响力愈来愈大,国家也日益重视记录、监控和研究新词语,网络流行语的广泛使用已经成为日常生活交际中的一种时尚和潮流,特别是在微信、微博这种社交媒体上,出现的频率更高。最近,“狗带”经常出现,受到广泛流传,成为网络流行语的一大热点。网络流行语既是一种语言现象,又是一种社会现象,能够直接敏锐的反映人们的社会生活和价值观念。为此,有必要对网络流行语进行研究。