简介：摘要“教学相长”的本义，是指教师在教学实践中自身专业化成长的过程。鼓励教师在“教”中成长，成为优秀教师，是解决职业院校师资结构不合理的有效途径，是职业院校长期科学发展的重要保障。

简介：当下思想品德教学存在“教学目标考试化”“教学过程说教化”“教学评价分数化”等现象。这些现象归根结底在于知识与生活的严重脱节，这也使思想品德课成为学生不愿学、教师不爱教的学科。在这种现实下，明确学科实践在教学过程中的实施路径，引导学生自觉实现理论知识与生活经验的对接，成为教学质量优化的重要课题。学科实践有广义和狭义之分，思想品德学科实践应是立足课堂实践，着眼生活实践，强化校园实践。

简介：本文通过分析故事教学的选材、原则，以及故事前、故事中、故事后各环节的教学策略，研究故事教学的实施，并结合具体教学案例探讨如何开展有效的小学英语故事教学。

简介：摘要从事英语教学已有多年的时间了，为了对自己这些年来的教学情况有一个清晰的认识，在此我特别总结了自己在初中英语课堂教学中的一些实践和体会，以便今后能够更好、更有效地改进自己的英语课堂教学，以适应新形势下课程改革和发展的需要。

简介：摘要利用信息技术整合的课程是把学习内容通过多媒体、超文本、友好交互等方式进行集成、加工处理，转化为数字化学习资源，根据教学的需要，创设一定的情境，促进学生在老师指导下主动地富有个性地学习。这就需要利用信息化把与教学相关的大量课外知识引入课堂，从而构建高效课堂。

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简介：混合式学习是随着对网络学习的反思和传统课堂学习的回归而逐渐被关注的一种学习方式和学习理念。从教学模式的设计、教学内容的实践、教学质量的控制和评价三方面探讨天然药物化学混合式学习模式的构建，为混合式学习在药学专业的全面开展提供借鉴和参考。

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简介：针对CAD实践教学过程中存在的问题,提出具有创新意识的＂基础——自由——分组——独立＂一体的实践教学新模式的对策,从而推进此新模式在CAD实践教学中的应用。

简介：随着教育信息化的不断推进,基于网络和计算机的信息化教学正在全国快速发展.从传统教学方式存在的弊端切入,分析目前信息化教学存在的问题,并根据自身的教学经验阐述了如何在课堂教学中实施信息化教学,提出教师提高自身多媒体应用水平和学院利用互联网完善课程标准体系的信息化教学改革思路.

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简介：在教学实践中,当前公安院校的安全技术防范课程存在学生学习目标不明确、教师实践能力不足,教材内容滞后、教学设备陈旧,实践教学不足、课程考评机制单一等问题。为此,从人、物、事三方面入手对课程进行改革,围绕端正学生的学习态度、提高教师的业务能力,优化教材内容、促进实验实训管理,推进实践教学、完善考评机制展开。

简介：本文围绕如何通过实践教育培养学生创新能力这一问题展开研究。分析了内外动机对创新意识的促进作用，提高兴趣在培养创新能力中的重要地位。以科研创新需求为牵引，引入项目管理机制设计实践教学环节，提出了并行PBL实践教学模式，开展了“压力一创新潜力”的教学改革，注重学生科研兴趣的培养，挖掘学生科研潜力。通过四年的教改试点和跟踪调查，我们进行的教学改革在提升学生科研创新能力方面效果明显。

简介：摘要“归因”旨在触发学生形成自我学习，自我教育的内部动力机制，成为学习的主人。在体育教学中运用“归因模式”可以提高学生锻炼的积极性，从而促进学生的身体素质和运动技术水平的提高。

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简介：摘要实践教学时是培养学生技能的重要方式，技能可以分为肢体技能、言语技能和心智技能，采用实践教学时就不能局限理解为动手上，授课课型也不能局限于实训课上，理论课同样可以采用。

简介：护理专业具有很强的人文特征，随着医学模式的转变、系统化整体护理的实施，人们对护理人员的言谈举止、仪表风度提出了更高的要求。为适应社会的发展，作为一名护理教育工作者，笔者将护理美学的思想应用到护理实践教学中，通过教学渗透美化护理人员整体形象、提高护理服务质量。

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简介：〔摘要〕教师是实施新课程改革的主力军，能否将新的体育课程标准与理念落实到基础教育实处，关键取决于体育教师能否根据新课程改革的要求更新教育观念。作者在认真研读新课改的的基础上，结合长期中学体育课堂教学实践，总结了新课改下的体育教学的点滴体会。