简介：摘要:目的 观察熟地黄玫瑰花颗粒对小鼠免疫功能的影响。方法 BALB/c 小鼠连续灌胃30天后检测碳廓清能力、迟发型变态反应、抗体生成细胞数、血清溶血素水平、巨噬细胞吞噬鸡红细胞能力、NK 细胞活性及 ConA 诱导的脾淋巴细胞转化能力等免疫指标。结果 熟地黄玫瑰花颗粒对小鼠的脏/体比值、碳廓清能力无明显影响；对迟发型变态反应、抗体生成细胞数、HC50、巨噬细胞吞噬鸡红细胞能力、ConA 诱导的小鼠淋巴细胞转化及 NK 细胞活性有显著作用。结论 熟地黄玫瑰花颗粒能增强小鼠免疫力。

简介：【摘 要】朗读是把文字转化成为有声语言的一种创造性活动，是小学生理解课文的重要途径。朱熹就非常重视朗读，强调：“凡读书须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵遍数，自然上口，久远不忘。”且要“逐句玩味”“反复精详”“诵之宜舒缓不迫，字字分明”。 通过规范朗读，反复实践，培养语感，正所谓“读书百遍，其义自见，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。”

简介：

简介：摘要：中国经济发展至今，人们的物质生活已经得到了基本的满足。在此大背景下，人们对生活环境的追求进入了新的时期。越来越多的城市将打造生态城市、美丽城市等作为新的发展方向。园林景观点缀着城市，给人们的生活环境添上一些生机和绿色。花境是园林设计中十分重要的一个环节，它对于园林的整体设计起到了至关重要的作用。在本文中，作 者从花境的起源、特点、设计等方面来进行描述。

简介：摘要：《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的任务是实行“保教”相结合的原则，幼儿园教师在幼儿发展中扮演着教育者、照顾者、保护者、陪伴者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等方面均产生深刻的影响。​也正是如此，每一位幼儿园管理者和教师都应积极承担起自己的职责，用爱陪伴，用心育人。本文拟在探讨幼儿园甜美教育管理理念及策略。 关键词：幼儿园 甜美教育 教育管理 长期以来， ​幼儿园老师这一职业都被当做“风油精”职业，幼儿教师也被冠以“看孩子”的名号，似乎任何身份、年龄、职业、学历的人都可以做幼儿园老师，以至于这一职业被严重轻视。但其实，幼儿教师专业内容相当复杂，除了能唱会跳之外，还要培养幼儿良好的生活习惯与学习习惯，守护孩子们的平安健康，可谓“全能化教师”，而这一“全能化教师”最重要的便是用爱守护，用心育人，年龄尚小的幼儿观念不强，很多时候不能理解家长与教师对他的要求，但是他们能够体会到教师对他们的爱。当下在幼儿园中，甜美教育理念愈发流行。顾名思义，甜美教育指的是一种幸福愉悦的教育，泛指一种可以给人带来美好感受的教育，幼儿园管理者在幼儿园教学管理中贯彻甜美教育观念，营造幸福愉悦的课堂氛围，打造温馨美好的师生关系，对于幼儿的健康成长具有重要意义。 一、用心用爱守护，打造​幸福氛围 美国教育心理学家古诺特博士说过一段话：“身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨。我可以是制造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介。”一名优秀的幼儿园教师，可以成为孩子们的心灵工程师，为他们带去爱与快乐。幼儿年龄尚小，也许对于教师的教学与管理没有太深刻的认识，但是他们对教师的爱有一种先天性的渴望与追求，为此每一位幼儿园管理者都要用心守护，用爱滋养，助力打造幸福的班级氛围，营造幸福的幼儿团体，真正做到用爱滋润每一个孩子，发挥甜美教育对于滋润一方心灵的作用。 一方面，在日常工作教学中，幼儿园管理者应深刻认识到自己既是教师也是妈妈的角色，家长们把自己的心肝宝贝交给幼儿园，身为幼儿园管理者就一定要对孩子负责到底，一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。平时深入每一个班级，与各班教师密切沟通，密切观察，充分了解每一个孩子的需求，从每一个孩子的实际出发，制定专属教学管理措施，用更加平等的眼光对待每一个孩子，发现每一个孩子的性格特点和可爱之处，用更加赏识的眼光来鼓励每一个孩子，激励每一个孩子向阳而生。另一方面，热爱自己的本职工作，用积极、认真的态度开展工作，充分担当起孩子们“幼儿园妈妈”的职务。早晨来园后，开窗通风；用餐时，指导孩子们的用餐细节；幼儿离园时，及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况，由此通过一个个细致入微的行为举动，打造像家一样的和谐幸福的幼儿园整体环境，发挥甜美教育的积极作用。 二、加强交流沟通，​铸牢温馨关系 无论什么阶段的教育，爱，充满人性的爱，都是教育道路上最好的奠基石。陶行知先生曾言：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”教育的最优手段、最高阶段与最终目的，就是“爱的教育”。幼儿园管理者只有充分发扬师爱，才能构建幸福幼儿园，真正做到拉进距离，走进孩子们的小世界，使幼儿从心底里接受教师的教育管理，相信心灵的距离，在陪伴与沟通中慢慢走近，走进去，便是无限美好。 ​ 幼儿的年龄尚小，很多时候不敢或不知道如何和园长进行交流沟通，进而与园长产生隔阂和抵触心理。为此，幼儿园管理者要积极主动的和幼儿建立密切沟通关系，并且鼓励每一个班主任及时了解幼儿的内心需求，争取走进孩子们的小世界，及时开会了解每一个孩子的需要，真正从孩子的需要出发进行教学管理。首先，幼儿园管理者要密切观察，仔细发现，充分观察掌握每一个幼儿的独特特点和自我需求，在实际教学工作中有针对性的对其进行教育管理，同时要主动和孩子们进行联系，放低自己的姿态，走到孩子们的身边，以一种妈妈的身份和孩子们进行交流沟通，进而使其放下内心对园长的恐惧与不信任，从心底里接受教学管理。其次幼儿园管理者要懂得握生活中的点点滴滴，用爱心和耐心，细致入微地引导幼儿，例如有的孩子挑食，不爱吃水果蔬菜，就要为其讲解其营养，不断的鼓励孩子多吃水果蔬菜，引导孩子们不再挑食，而不要强制孩子，使孩子对于园长妈妈的管理产生依赖与信任。最后，幼儿园园长要注重和家长们打造良好的沟通联系，定期召开全园家长会，通过家园共育，共同守护孩子的幸福童年，发挥甜美教育对于孩子的积极作用，真正使孩子能够沉浸在幸福与温暖中健康成长。 结束语： 甜美教育是一种爱的教育，是一种温馨的教育，充分发挥甜美教育在幼儿园中的作用，可以打造幸福美好的班级氛围，也可以铸造和谐温暖的师生关系，使得幼儿在教师的教学管理中能够体会到家的感觉和妈妈的温暖。幼儿园的工作离不开教师的爱心、耐心、细心、责任心，幼儿园教师要怀揣一颗热心，用自己的一举一动感染着孩子，为幼儿提供优美舒适的环境，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务的能力，用爱的语言和爱的行动去引导每一个幼儿学习成长。

简介：摘 要：城市是我们生活的地方，随着生活水平的提高，现代的人们更加注重环境的保护和美化，希望让城市每一个地方都遍布绿意，在改善大环境的同时，还需要注意小细节上的布置，来提高生活和城市环境。景观花箱作为一种新型的道路及公共场所环境景观设施，已经在我们的生活中被广泛使用。

简介：摘要：读与写有效结合，不妨从以下几个方面入手。第一，活用教材巧练笔。第二，让读写成为师生的精神生活。第三，自写自评乐评改。第四，读写深处有生活。只有智慧地把读与写巧妙结合，阅读教学才能真正引领学生走进作文的天堂，方能妙笔生花！

简介：摘要：陶行知是近代史上伟大的教育家。郭沫若曾这样称赞他：“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”。陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”每天“一分钟”，多给孩子一些爱和关注，教育孩子才是最重要的事业！

简介：摘要：写作是语文教学当中一个十分重要的教学内容，作为一名小学语文教育工作者，应当在教学的过程当中有效地激发出学生对于写作的兴趣，帮助学生树立起轻松写作、快乐写作的写作理念，让学生不再认为写作是一种负担，最终有效提升学生的整体写作水平。接下来笔者将围绕小学语文写作教学进行探讨，希望本人的研究能够为广大读者带来一定的参考价值和阅读意义。

简介：摘要：在中国传统建筑中，中国的古典园林以其悠久的历史背景及其独特的造园手法形成了以江南私家园林和北方贵族园林为代表的中国山水园林的建筑样式，中国的古典造园艺术以江南苏州园林为代表的追求自然和谐的造园形式，从而达到“虽为人造，然如天开”的审美乐趣。

简介：摘要：从中国传统文化的发展过程中可以明显的看出不同的纹样之间所代表着的历史背景和文化内涵有着较大的区别，纹样本身的结构可以根据时代的变化而产生较大的演变，独特的纹样美能够根据当时人们的审美观形成一定的规律，但是同时也会对人们的审美态度造成较大的影响。杜鹃纹样的发展同样也与中国的传统文化的发展有着较大的联系，从不同的历史阶段进行分析所得到的杜鹃纹样的蕴含的文化价值和意义也有着较大的不同。这类纹样大多都运用在传统的服装设计当中。随着目前的经济市场的发展所呈现出来的文化和经济更加多元化的发展趋势，杜鹃纹样在运用的过程中同样拥有着较为深厚的文化底蕴。在使用这类纹样的过程中能够更加全面的体现出纹样所具有的民族性文化以及地域性文化之间的独特风格才是目前进行传统服饰设计的非常关键的一个部分。

简介：摘要:民间体育游戏是劳动人民在生产和生活实践中长期总结和提炼的结果，是民间文化的重要组成部分。但是，随着城市化进程的加快，一部分民间体育游戏在逐渐消失，另一些民间体育游戏由于内容的老化，也不符合现代学生的心理和欣赏特点，也逐渐趋于边缘化。通过把适宜的民间体育游戏引入到体育课堂中，以此调动学生参与体育课堂的积极性，并提高学生的体质，改变体育课依赖国家课程的单调局面，并形成富有特色的体育课堂模式。

简介：

简介：摘要:攀枝花钢钒有限公司（以下简称攀钢钒公司）意识到企业现有环境管理模式已不能适应当前环境管理高标准、精细化、快速迅速的需求，必须变革环境管理机制。因此，攀钢钒公司建立内部环境督查制度，探索更有效的环境管理手段。本文主要对攀钢钒公司内部环境督查制度的工作内容、存在缺陷及制度发展和完善的方向进行探讨。

简介：摘要：在学校的教学之中，传统文化的融入为课堂带来了更多的内涵，同时为传统文化的进一步传承做出了推动。而音乐这一学科本就富含文化内容，将传统文化代入到课堂之中有利于为学生的音乐理解增添文化背景，帮助学生感受音乐中的情感与内涵，让原本抽象的知识与感觉多一些书本化内容的支撑，帮助学生们进行高效学习，进行高度吸收。本文将就小学音乐中的花窗内容教学进行探讨。

简介：【摘要】目的：探讨对肝经湿热型带状疱疹患者使用浮针火针合龙胆泻肝汤治疗的具体效果。方法：选取于2019年1月~2020年2月期间来本医院就诊的50例躯干型肝经湿热型带状疱疹患者作为本次研究对象，使用数字抽签法将其随机分为2个小组，即对照组和观察组，各有25例患者。对照组肝经湿热型带状疱疹患者口服阿昔洛韦片和甲钴胺片等药物治疗，而观察组患者则在浮针、火针疗法的基础上加服龙胆泻肝汤治疗，然后对比两组患者的实际治疗效果。结果：观察组肝经湿热型带状疱疹患者的治疗总有效率为92.00%，VAS评分为（1.21±0.24）分，疼痛缓解时间为（6.01±0.64）天，明显优于对照组患者，差异存在统计学意义（P

简介：摘要：在初中音乐作品教学过程中，教师要帮助学生提高多声部的视唱练耳能力。因此，本文将结合初中音乐教材中的多声部作品，根据作品中各声部的特点，提出教学的侧重点，从而有效提高学生对多声部的听唱能力。对音乐作品进行赏析，使学生能够对多声部音乐进行编创，提高学生和声编配的能力，有效提高学生音乐创作能力。除此之外，要注重对不同器乐教学进行听辨，提升学生在多声部中的乐器听辨能力。利用多种教学方法，激发学生对音乐的兴趣，才能进一步丰富课堂教学内容，为学生的音乐素养提升奠定基础。

简介：摘要：教学改革思想要求教师在日常教学中增强教学实效性，全面提升学生的学习效果。在小学语文课堂内，教师也应进行新鲜的教学模式构建高效语文课堂，通过不同维度指引增强课堂中的教学效率，让学生能够掌握语文学习的有效方式，从多角度出发入手，协调学生在学习中的不同维度和创新方法，让学生能够增强体验，以课堂教学过程和模式的更新，塑造优秀的环境资源，让学生在课堂学习中的效率和成效得以提升。基于此，文章中主要分析了小学语文高效课堂的构建策略。

简介：摘要：我校英语市级立项课题：多元智能理论视域下初中英语多样化作业设计的实践研究，自2018年11月立项以来已经开展了将近2年的课题研究。本课题按照新课标理念、立足活动观、在多元智能理论视域下，根据学生的多元智能和个性特点，布置多样化的英语作业，开发学生多元潜能和智能，培养学生创新精神和英语学科素养，促进学生的全面发展。本文选取了课题研究中一个学生的典型案例，撰写研究报告作为经验总结。

简介：摘要：当前 初中 生存在写作兴趣淡薄、不注意观察等各项问题。 初中 生惧怕写作，在提笔时手足无措，平时并没有重视观察和思考，学生缺乏生活经验。基于素质教育改革背景下新课程标准，对于 初中 语文写作教学提出了多元化要求，重视自由表达以及想象力发挥，重视提高学生的自主学习能力以及综合素质。所以在新课程改革背景下，教师应当重视激发学生的写作兴趣，引导学生观察事物，构建和谐融洽的师生关系，培养学生的知识探究以及积累能力，注重学生的自主学习意识培养，引导学生加强课内课外阅读的有效融合，通过写作信念增强学生的综合素养。本文从以下几方面分析探究如何进行初中语文写读教学指导并提出具体的写作教学方法。