简介:反审核又称取消审核,就是将已经审核的会计凭证取消审核标记,以便对其进行修改或增删,根据取消审核的记账凭证数量的多少又可分为单张取消审核和成批取消审核两种。它是复核凭证的逆操作,是会计信息化系统中的一个概念。
简介:一、巧设情境,激发学生的写作兴趣叶圣陶先生说:"生活犹如泉水,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼流个不停息。"运用多媒体巧设情境进行作文教学,可以突破时空的限制,把实际生活中的情、景、事、物通过处理,加入文字和声音搬进课堂,直观地展现在学生面前,从而给学生提供具体可感的形象,调动学生的视觉、听觉等多种感官参与教学活动,为学生提供丰富的写作素材。电教媒体中鲜活的不断变化的画面、清晰的文字、言简意赅的解说旁白、悦耳动听的音乐,可以唤起学生的好奇
简介:阅读教学重在激趣,笔者认为教师要:身先垂范,激发兴趣;教材引领,拓展阅读;合理安排,充分阅读;开展丰富多彩的阅读活动;利用资源,持续激趣。
简介:
简介:《义务教育小学科学课程标准》倡导让学生参与到亲身经历、探究为主的学习活动中。研究表明,强烈的兴趣能激发学生的学习欲望和探究热情,也能提升学生学习科学的效率。因此,激发学生的学习兴趣,是保障探究深入顺利开展的重要条件。本文结合科学课堂教学中的实践案例,具体阐述教师如何在导入环节、实施探究过程、与生活实际相结合等各方面激发学生探究兴趣的策略。
简介:~~
简介:摘要在识字教学中,教师要根据小学生的特点,采用多种教学手段激发学生的识字兴趣,教给学生灵活多样的识字方法,培养识字能力,提高识字效率。
简介:摘要:作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文,甚至逃避作文,提笔似有千斤重,半天写不出一个字,学生说,“无话可说,无话可写。”其实这两点正是作文教学中真正需要解决的问题,就要激发学生的写作乐趣,使学生乐写、善写作文。
简介:摘要本文阐述了幼儿语言教学中识字兴趣的激发,并通过游戏作为主要的教学手段,达到激发兴趣的目的,为幼儿教学提供了生机。
简介:通过长期的观察,我发现学习成绩差的同学,有的并不是因为脑瓜笨,而是因为懒惰,才成了成绩不理想者。通过奖励作业优秀者、考试进步较大的同学,采取对手赛互相竞赛等方式激励差生外,我还实行了考试成绩保密制度。对差生成绩不公布、不张榜,只针对个人进行评改,
简介:“教育就是唤醒”,学生的心灵一旦被唤醒,就能和作者的心灵相互沟通,和课文的内容发生共鸣,从而寻求精神的家园。因此,在新课改背景下,身处新课改第一线的语文教学工作者,只有不断更新语文教育理念,主动融入语文新课改的潮流,充分利用课堂教学这块天地,激发学生语文学习的兴趣,调动学生的参与意识,培养学生的问题意识,发展学生的创造性思维,构建起崭新的语文课堂,
信息化环境下的反审核、反记账与反结账探析
巧设情境,激“活”写作思维
阅读教学重在激趣
以情激趣,以情促学
以趣激探 提升实效
语文教学"激趣"手段
劲舞《激臂四射》
激趣授法高效识字
“四激”激出的优秀生
以趣激学 拓展智能
浅谈小学数学激兴作业
激趣•活教•乐写
作文教学三激趣
以情激趣趣中乐学
课堂教学“激”字当头
试论幼儿语言激趣教学
激教学兴趣促学生思维
奖勤激懒 适当保密
以勤激情,以情激勤
激趣教学“美”不胜收