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  • 简介:摘要:本文阐述了在英语写作教学中,以读促写是教师普遍应用的一种形式,是读写教学有效结合的直观展现。以读促写的应用使得学生阅读水平、口语能力等得到有效提升,而大量的阅读则为学生写作积累了素材,提高了学生英语写作能力。本文进一步阐述了初中英语写作的教学现状,以及在此基础上阐述了“以读促写”在初中英语教学中的应用.

  • 标签: 智慧课堂 初中英语 以读促写
  • 简介:帮助弱势群体、弘扬真善美、构筑和谐社会是电视公益节目的出发点和归宿,但问题的关键在于以什么样的形式来实现这些初衷。河北电视台农民频道的《非常帮助》栏目改版之后,以全外拍的形式真实记录民事调解员从事民间矛盾的调节过程,把镜头直接对准原生态的农村和农民,以最具说服力和真实性的镜头语言,颠覆“清官难断家务事”的常识判断,让受助者心甘情愿走入公众视野,自然展示自己生活中最为痛苦和不堪的一面。这种对电视节目纪实性本质的回归,带来的不仅是理想的收视率和市场回报,更重要的是这个栏目为观众提供了解决矛盾的思维和方法,为电视媒介如何介入到建设和谐新农村的进程中提供了一个值得参考的示范。

  • 标签: 公益节目 民事纠纷 调解过程 跟踪拍摄
  • 简介:本文根据新课改理念对当前初中数学教学的现状进行了简略分析:讲授法运用过多;注重知识的传授,忽视了创新思维的培养;教师占据课堂主体地位。基于此,笔者认为初中数学教学应根据新课改理念从实践角度实施创新式的教学模式,注重培养学生兴趣,运用游戏情境教学法,培养学生的创新能力,方能提高效率,获得良好的教学效果。

  • 标签: 新课改 初中数学 教学模式 实践性 策略
  • 简介:所谓民生新闻,不是“今天张家停电,明天李家漏水”之类鸡毛蒜皮的小事。现代社会,民生和民主、民权相互倚重。而民生之本,也由原来的生产、生活资料,上升为生活形态、文化模式、市民精神等既有物质需求也有精神特征的整体样态。民生新闻的精神内核,其实就是关于公民权利和主张权利手段的新闻

  • 标签: 表达权 农村报 农民 民生新闻 逻辑 办报
  • 简介:摘要:在教学过程中,我们发现初中学生的书面表达写作现状是令人堪忧的。学生的书面表达分数远不尽如人意, 且整体水平较低,这成为一线教师教学的痛点,也是广大考生提及头大的难点。纵观学生书面表达的问题,突出表现在审题不清,逻辑不明,既不能将写作要求与自己的认知经验有效结合,也无法有逻辑的呈现自己的写作思路。针对这种现状本文将介绍图式理论的内涵,分析当前新课标对英语写作教学的要求以及图式理论与英语书面写作表达的指导。进而提出图式理论视角下初中英语书面表达提升策略:一是呈现主题语境,激活已有图式(brainstorming);二是连词成句, 组句成文(listing-linking);三是做好书面表达的四审工作(thinking);四是美化作文(beautifying);五是加强纠错誊写(checking)。

  • 标签: 图式理论 初中英语 书面表达 提升策略
  • 简介:<正>10月13日,省委组织部与省银监局联合召开的全省开展“党群共同致富信用联合体”活动现场经验交流会在朝阳市举行,推广由北票市农村信用联社率先创建、已在全朝阳市铺开的“信用联合体”经验做法。在会上,联社主任王德全做了题为“充分发挥农村信用社支农主力军作用,扶持‘党群共同致富信用联合体’大发展”的经验介绍;省委组织部副部长王业卿、省银监会副局长高飞到会并讲了话,对“党群共同致富信用联合体”给予充分肯定。与会人

  • 标签: 北票市 “信用联合体” 农村信用联社 贷款 农村经济