简介:有一次记者采访万向集团的创始人鲁冠球,问他为什么很多民营企业做了十年左右就垮了,而他却能够带领万向集团拼搏三十年,一路走向成长和辉煌。鲁冠球用了九个字,来概括自己做成万向的心得,那就是"定目标,沉住气,悄悄干"。应该说,这九个字道尽了一个人做事和做人成功的所有秘诀。首先是定目标。一个人出发去某地之前,先得问问自己到底要去哪里。目的地的远近决定了所需要做的准备的不同:如果你从北大去
简介:<正>教育评价是以教育目标为依据,运用一定的评价手段,对教育活动的过程和结果进行测定、分析、比较,并给以价值判断的过程。教育评价作为教育活动的一个重要组成部分,有其鲜明的目标性。一、教育评价目标的形成从本质上说教育评价目标是根据社会发展和人的发展对教育提出的要求,对教育文化进行鉴别、评说,产生社会舆论作用,从而使教育文化在社会文明建设和人自身发展中发挥更大的作用。作为一门古老而又年轻的学科,其渊源可追溯至中国隋朝开始的科举考试制度。
简介:3.法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了.下面两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例.若用法国的“小九九”计算7×9,左、右手依次伸出手指的个数是()
简介:
简介:沙滩上有一只小蟹,它想给自己造一所房子住。于是。小蟹用小脚在海滩上写下了自己近期的工作目标:“从明天开始。我要建一所舒适、宽敞的新房子,高这三层。不达目的决不罢休.”
简介:习近平总书记讲过一个故事,他四五岁时,母亲买了小人书,讲“精忠报国”的故事,他问母亲:“刺字不疼吗?”母亲说,虽然疼,但岳飞会始终铭记在心。从那时起,总书记将精忠报国铭记在心,当成了一生的目标。正是早早志存高远,让总书记将人民的幸福常挂于心,矢志不渝,最终成为一位伟大的领导人。
简介:1.有若干个全等的且有一个角为600的等腰梯形和正三角形,并且这两种图形的腰长相等.同时用这两种图形能否进行密铺?如果能,请设计出一种密铺图案;如果不能,请说明理由.
简介:1.已知如图,正方形ABCD的边一长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上的一动点,则DN+MN的最小值为______.
简介:过程式教学,就是借助直观手段,循着生物学知识的来源,通过观察和实验,架起学生从感性认识到理性认识的桥梁。由于生物课教学课时少、任务重,又限于初中学生的生理、心理特点,此要实施过程式教学,就要求教师在加强直观手段的同时,必须落实目标教学。但如何加强直观手段,落实目标教学呢?笔者就此谈点个人
简介:唉!话说我投稿绘本也不是一次两次了呀,如果再写“Hi大家好,初次见面,多指教……”之类的话真的都写烦了吖!所以思来想去还是决定不画自我介绍了!馒头:费话!我:为啥不是“废”涅?馒头:哎呀,一激动说错别字了,“废话”!我:……那么就华丽丽的开始吧!
简介:【事实】有梦想的孩子更成功白天背着书包去学校上课,晚上开奔驰去公司,这真是不可思议啊!而身为90后的丁仕源却凭着自己的努力做到了。丁仕源与大学生分享创业经历时说,自己的成功靠的不是运气,只是因为他在小时候就找到了自己的目标——服装,并开始一步步靠近目标,慢慢积累,"我们必须把梦想细化,变成阶段性的、短期的小目标。"
简介:创业教育是当前高等教育的重要内容,在目标定位上,高职创业教育要同时培养经济人与社会人;在目标受众上,高职创业教育应有区别地分层培养;在目标实现上,高职创业教育应区分短期目标与长期目标。
简介:本文着重讨论企业财务管理中的投资管理、资金管理、财务监督管理、利润分配管理等问题.
简介:早上,我一进学校,小好就跑过来,向我鞠躬:'老师,早上好.'我也向他打招呼:'早上好.你今天穿得真整洁.'他不好意思地笑了笑,期待地望着我问道:'老师,您记得今天要干什么吗?''不记得了。'我故意逗他。'啊,老师您怎么忘了呢?您说今天要发表扬信给我的.'他着急地说。我忍不住笑了:'放心,老师没有忘记,刚才是逗你玩的。''吓死我了。'他一边说,一边拍着胸脯,样子煞是可爱。
简介:确定高考目标是一个关键问题。目标定得太高,你容易受到挫折,产生沮丧情绪;而目标定得太低,又可能让你对自己放松要求,
简介:课时目标设计得是否恰当,关乎教学质量的高低。设计恰当的课时目标能够使教学有效地开展,能提高学生的学习效果。作为小学语文教师,我在设计每堂课的教学目标时,以明确、适中、灵动为原则,对课程目标进行细化构建,在教学中取得了不错的效果。
定目标,沉住气,悄悄干
试论教育评价的目标
专题二目标检测题(A)
综合部分目标检测题
目标是成功的基础
目标教学及其模式研究
寄居蟹的目标
早树人生大目标
专题八目标检测题(A)
专题十目标检测题(A)
精准导入 直击目标
浅谈如何落实目标教学
二〇一五年我国目标
为新目标而努力
细化目标 梦想不遥远
高职创业教育目标探究
浅谈财务管理目标
目标在激励中达成
确定高考目标四原则
如何恰当设计课时目标